2018-01-21
1164
Пользователя по работе в
системе дистанционного обучения Мираполис [1]
Оглавление
1. Авторизация и вход в систему……………… ……………….….2
2. Главная страница и основные разделы личного кабинета……..3
3. Разделы СДО, предназначенные для обеспечения обучения …4
4. Программа учебных мероприятий на сессию…………………..7
5. Промежуточная аттестация ……………………………….…….8
6. Вопросы и консультации…………………………………….…13
1. Авторизация и вход в систему
1.1 Вход пользователей в СДО осуществляется путем введения логина и пароля в адресной строке
Рис. 1
Логин присваивается администратором СДО по адресу личной электронной почты, зарегистрированной на обучающегося.
Обращаем внимание, адрес электронной почты должен быть личным, не корпоративным, зарегистрированным ТОЛЬКО на самого обучающегося (т.е. содержание логина, настройка автоматизированной подписи пользователя и др. данные должны точно указывать на соответствующее лицо). Обучение с адреса, зарегистрированного на другое лицо приводит к пересмотру результатов обучения и их аннулированию.
|
|
|
Пароль присваивается методом случайной выборки.
Присвоенные логин и пароль направляются на почту слушателя – пользователя.
1.2 Восстановление логина и пароля (например, в случае утери) осуществляется путем направления соответствующего запроса через функцию «Забыли пароль» на стартовой странице.
Рис. 2 Рис. 3
Необходимо просто ввести адрес своей почты и отправить сообщение. На почту будет направлен логин и пароль.
1.3 Редакция пароля.
Пользователь может заменить присвоенный пароль на более удобный. Рис. 4-5
|
|
Рис. 4. Рис. 5
 | |||
| |||
Рис. 6 Рис. 7
1.4 Способы выхода на стартовую страницу СДО.
1.4.1 через сайт МЮИ
Рис. 8
1.4.2 через ссылку посредством любого браузера
http://lawinst.sdo.mirapolis.ru/sdo-lawinst
Главная страница и основные разделы личного кабинета. Рис. 9
Рис. 9
2. 1 вспомогательные материалы.
2.1.1 справочная информация:
график обучения – указаны даты проведения всех сессии, вплоть до государственной итоговой аттестации;
учебный план, по которому осуществляется подготовка, с посеместровым разделением учебных дисциплин и форм отчетности по ним.
Рис. 10
2.1.2 напоминание о текущих незавершенных событиях (мероприятиях)
Рис. 11
2.1.3 Подсказки по ключевым «стандартным вопросам»
Рис. 12
