2017-11-01
421
Відповіді на кожному семінарських та практичних заняттях, виконання практичних завдань оцінюється за п’ятибальною системою:
· «відмінно» – 5
· «добре» – 4
· «задовільно» – 3
· доповнення (без оціненої відповіді) – «+»
· кожна відмова відповідати – «–»,
Отримані студентом бали переводяться у 40-бальну шкалу з урахуванням того, що за кожен «–» віднімається 1 бал, а за кожен «+» – додається 1 бал.
Виконане індивідуальне завдання оцінюється максимум у 20 балів.
100 балів = 40 балів (робота на аудиторних заняттях) + 20 (індивідуальна) + 40 (екзамен)
Шкала оцінювання: національна та ECTS
| Сума балів за всі види навчальної діяльності | Національна шкала |
| 90-100 | відмінно |
| 75-89 | добре |
| 60-74 | задовільно |
| 35-59 | незадовільно з можливістю повторного складання |
| 0-34 | незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ
Міжособистісна стосунки в структурі соціальних: їхні форми, види, ознаки.
Наукові підходи до визначення сутності міжособистісного спілкування. Його ознаки.
Міжособистісне і ділове (функціонально-рольове) спілкування.
Міжособистісне спілкування та діяльність.
Діалогічність міжособистісного спілкування.
Взаємозв’язок міжособистісного спілкування з іншими видами спілкування особистості.
Інтелектуальна сфера особистості та міжособистісне спілкування.
Погляди філософів античного часу на феномен міжособистісного спілкування.
Трактування міжособистісного спілкування філософами Середньовіччя та Нового часу.
Філософсько-психологічна погляди на феномен міжособистісного спілкування в другій половині ХІХ – на початку ХХ століття.
Міжособистісне спілкування з точки зору представників біхевіоризму.
Міжособистісне спілкування з точки зору представників психоаналізу.
Міжособистісне спілкування з точки зору представників когнітивної психології.
Міжособистісне спілкування з точки зору представників символічного інтеракціонізму.
Міжособистісне спілкування з точки зору представників екзистенціалізму.
Міжособистісне спілкування з точки зору представників соціального конструкціонізму та конструктивізму.
Міжособистісне спілкування у роботах вітчизняних, радянських психологів другої половини ХХ століття.
Підходи до розуміння структури міжособистісного спілкування.
19. Механізми міжособистісного спілкування.
20. Функції міжособистісного спілкування.
21. Види і форми міжособистісного спілкування.
22. Чинники міжособистісного спілкування.
23. Потреби та мотиви людини в безпосередньому спілкуванні.
Міжособистісний контакт як найвищий рівень міжособистісного спілкування.
Специфіка міжособистісної комунікації, її структура та форми.
Моделі комунікації.
Проблема зворотного зв’язку у міжособистісній комунікації.
Специфіка вербальної міжособистісної комунікації, її структура.
Невербальна комунікація, її функції, взаємозв’язок з вербальною.
Канали (структура) невербальної комунікації.
Зміст та структура міжособистісної взаємодії.
32. Рівні та види міжособистісної взаємодії:
Стилі міжособистісної взаємодії.
Ритуальна поведінка у міжособистісній взаємодії, її специфіка та форми.
Особливості міжособистісної взаємодії у діловому просторі.
Проблема лідерства та влади у міжособистісній взаємодії.
Психологічні специфіка взаємовпливу різних людей у процесі безпосередньої взаємодії.
Міжособистісне спілкування як соціальна перцепція, її суб’єкт та об’єкт.
Механізми взаєморозуміння.
Формування першого враження про людину та типові помилки, які при цьому виникають.
