Сущность и виды социального проектирования

· Структура социального проектирования

· Технология разработки социальных проектов

· Основные требования к проекту

· Типичные ошибки социального проектирования

· Роль педагога в социальном проектировании

Социальное проектирование – технология социального воспитания подрастающего поколения. Главный педагогический смысл этой технологии – создание условий для социальных проб личности. Именно социальное проектирование позволяет подростку решать основные задачи социализации:

- формировать свою Я - концепцию и мировоззрение;

- устанавливать новые способы социального взаимодействия с миром взрослых.

Под социальным проектированием понимается деятельность:

· социально значимая, имеющая социальный эффект;

· результатом которой, является создание реального (но не обязательно вещественного) «продукта», имеющего для подростка практическое значение и принципиально, качественно нового в его личном опыте;

· задуманная, продуманная и осуществленная подростком;

· в ходе которой, подросток вступает в конструктивное взаимодействие с миром, со взрослой культурой, с социумом;

· через которую, формируются социальные навыки подростка.

Социальное проектирование является одной из множества деятельностей современного подростка и молодого человека, сочетаясь и пронизывая другие ее виды. Социальное проектирование можно рассматривать как мотивационную компоненту, как методический прием организации образовательного процесса УДОД. Неотъемлемой составляющей проектирования представляется межличностное общение.

Обратимся к сущности понятия «социальное проектирование». Деятельность по созданию проекта называется проектированием. А проект представляет собой описание конкретной ситуации, которая должна быть улучшена и конкретных методов и шагов по ее реализации. Еще проект – это средство управления деятельностью, наиболее приземленная, конкретная и выполнимая форма для учреждения/организации.

Социальное проектирование есть способ выражения идеи улучшения окружающей среды языком конкретных целей, задач, мер и действий по их достижению, а также описание необходимых ресурсов для практической реализации замысла и конкретных сроков воплощения описываемой цели.

Социальный проект – это модель предлагаемых изменений ближайшем социальном окружении в виде:

· словесного описания предполагаемых действий по осуществлению

· указанных изменений;

· графического изображения (чертежей, схем и т.д.);

· числовых показателей и расчетов, необходимых для осуществления планируемых действий.

В настоящее время в арсенале воспитательных средств занимает прочное место осуществляемая под руководством педагога проектная деятельность участников детского движения.