2017-11-01
2146ТЕСТ №1
1. Логическая структура научной деятельности НЕ включает следующие элементы…
а) субъект; б) объект; в) предмет; г) методы;
д) мотивацию; е) формы и средства.
2. Теория научного познания, изучающая закономерности и возможности познания; формы, методы и средства процесса познания, условия и критерии истинности научного знания – это ….
а) методология; б) гносеология; в) методология науки; г) философия.
3. Предметом методологии науки является…
а) деятельность по получению новых научных знаний ученым, исследователем или их группой, коллективом;
б) вид экономической деятельности;
в) эксперимент;
г) теория.
4. ____________ - это учение об организации научно-исследовательской деятельности, часть гносеологии, которая изучает процесс научной деятельности (его организацию).
а) парадигма; б) кибернетика; в) методология; г) доктрина.
5. Мысль, отражающая в обобщенной и абстрагированной форме, предметы, явления и связи между ними посредством фиксации общих и специфических признаков – свойств предметов и явлений формирует...
|
|
|
а) положение; б) понятие; в) мониторинг; г) аксиому.
6. Теоретические знания являются способом нормирования и трансляции деятельности в _________ типе организационной культуры.
а) традиционном; б) корпоративно-ремесленном;
в) профессиональном (научном); г) проектно-технологическом.
7. На ________ стадии развития науки существенную интегрирующую роль выполняют такие общенаучные методы исследования как математизация научного знания, системный подход и эволюционно-синергетическая парадигма.
а) классической; б) неклассической; в) постнеклассической.
8. Научное познание рассматривается как …
а) общественно-исторический процесс и является предметом гносеологии;
б) субъективный процесс по получению новых знаний и является предметом методологии научных исследований;
в) общественно-исторический процесс и является предметом методологии научных исследований;
г) субъективный процесс по получению новых знаний и является предметом гносеологии.
9. Сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности, называется …
а) исследованием; б) процессом познания; в) наукой; г) научной школой.
10. Наука как ________ определяется системой достоверных знаний о природе, человеке и обществе.
а) социальный институт; б) результат; в) процесс (научная деятельность).
11. Основными критериями научности знания являются …
а) истинность, эмпирическая проверяемость, математическое моделирование;
б) истинность, интерсубъективность, системность;
|
|
|
в) системность, математическое моделирование, язык науки;
г) интерсубъективность, истинность, математическое моделирование, эмпирическая проверяемость, язык науки.
12. В соответствии с формами мышления научные знания можно разделить на:
а) эмпирические и теоретические; б) о природе, обществе и человеке;
в) доктрину, парадигму, гипотезу; г) фундаментальные и прикладные.
13. Основными принципами познания в современной науке рассматриваются следующие принципы …
а) дифференциации, неопределенности, вероятности;
б) детерминизма, соответствия, дополнительности;
в) истинности, детерминизма, соответствия, дополнительности.
14. Совокупность взглядов, оценок, принципов и образных представлений, определяющих общее видение, понимание мира, места в нём человека, а также – его жизненные позиции, программы поведения, действия – это ….
а) наука; б) знание; в) мировоззрение; г) познание.
15. Онтологическое основание дифференциации наук характеризует …
а) введение в науку идеализированных абстрактных моделей;
б) специфичность методов научных дисциплин;
в) разнообразие форм движения материи, её видов и структурных уровней;
г) общественное разделение труда.
16. Научные знания классифицируются на фундаментальные и прикладные по критерию …
б) способу отражения сущности знания;
в) отношению к деятельности субъектов научного исследования;
г) функциональному назначению.
17. Назовите принцип научного познания, в соответствии с которым новое научное знание соотносится с познающим субъектом …
а) соответствия; б) детерминизма;
в) дополнительности; г) истинности.
18. Назовите принцип научного познания, в соответствии с которым новое научное знание соотносится с объективной реальностью …
а) соответствия; б) детерминизма;
в) дополнительности; г) рациональности.
19. Назовите принцип научного познания, в соответствии с которым новое научное знание соотносится с предшествующей системой научного знания …
а) детерминизма; б) соответствия;
в) дополнительности; г) рациональности.
20. Результатом фазы ________ цикла научной деятельности является научная гипотеза как модель создаваемой системы нового научного знания и план ее реализации.
а) проектирования; б) технологической; в) рефлексивной.
21. Происхождение, возникновение, момент зарождения и последующий процесс развития определяет …
а) динамика; б) генезис; в) мониторинг; г) рост
22. Результатом фазы _______ цикла научной деятельности является оценка построенной системы нового научного знания и определение необходимости ее дальнейшей корректировки.
а) проектирования; б) технологической; в) рефлексивной.
23. Сообщество ученых, совокупность научных учреждений и структур научного обслуживания характеризует науку как …
а) результат; б) процесс; в) социальный институт; г) деятельность.
24. Структура научной деятельности включает …
а) характеристику научной деятельности;
б) логическую структуру научной деятельности;
в) временную структуру научной деятельности;
г) все ответы верны;
д) верно б) и в).
25. Становление науки «Синергетика», изучающей процессы самоорганизации, относится к ________ стадии развития науки.
а) классической;
б) неклассической;
в) постнеклассической.
26. Система взглядов на окружающий мир, человека, общество и природу, основанная на знаниях, чувствах и эмоциях, ценностных ориентирах – это …
а) мировоззрение; б) методология; в) знание; г) познание.
27. Парадигма механицизма господствовала в..
а) классической науке;
б) неклассической науке;
в) постнеклассической науке;
г) современной науке.
28. Классическая стадия науки характеризуется:
а) проблемой соотношения разнообразных методов познания;
|
|
|
б) стремлением к завершенной системе знаний, фиксирующей истину в окончательном виде;
в) поиск путей единства наук;
г) системным подходом и эволюционно-синергетической парадигмой.
29. Какие способы нормирования и трансляции деятельности относятся к профессиональному типу организационной культуры?
а) миф, ритуал;
б) образец и рецепт его воссоздания;
в) теоретические знания в форме текста;
г) проекты, программы.
30. С точки зрения исторического процесса выделяют следующие ведущие исторические типы мировоззрения:
а) мифологическое, религиозное и философское;
б)традиционный, профессиональный, технологический;
в) фундаментальные, прикладные;
г) эмпирические, формальные.
31. Проблема нахождения четких критериев, позволяющих отличить науку от других видов духовной деятельности, называется проблемой …
а) демаркации в) истины
г) научного исследования д) эмпирической проверяемости
32. Мысль, отражающая в обобщенной и абстрагированной форме предметы, явления и связи между ними посредством фиксации общих и специфических признаков – свойств предметов и явлений называется …
а) идея б) понятие г) концепция д) парадигма
33. Назовите принцип, в соответствии с которым имеет место связь явлений и процессов, когда одно явление, процесс (причина) при определенных условиях с необходимостью порождает, производит другое явление, процесс (следствие), новое научное знание соотносится с объективной реальностью;
а) соответствия б) детерминизма г) дополнительности
34. Процесс, который характеризуется преобладанием рационального момента - понятий, теорий, законов и других форм мышления и «мыслительных операций» относится к …
а) теоретическому уровню познания; б) эмпирическому уровню познания;
в) философскому уровню познания.
35. Формами организации научного знания являются …
а) факт; б) положение; в) принцип; г) все ответы верны; д) верно а), в).
36. Что представляет собой теория, концепции, законы, факты, гипотезы?
а) функции научного знания б) критерии научного знания
в) формы научного познания г) методы научного познания
|
|
|
д) принципы научного знания
37. Какой критерий не относится к классическим критериям научности знания?
а) интерсубъективность б) системность
в) истинность г) информативность
38. В чем сущность принципа фальсифицируемости по Попперу?
а) определение форм знания
б) опровержение утверждения
в) убеждение
г) изменение вида или свойств предметов
39. Выберите верное утверждение:
А) Научная картина (модель) мира - система представлений о свойствах и закономерностях реальной действительности, построенная в результате обобщения и синтеза научных понятий и принципов.
Б) знания – это совокупность сведений, обеспечивающих понимание действительности и способность совершать действия.
а) верно только А.
б) верно только Б.
в) верно А и Б.
г) не верно А и Б.
40. К какому из терминов относиться данное определение: Сфера человеческой деятельности, функция которой - выработка и теоретическая систематизация знаний о действительности; включает как деятельность по получению нового знания, так и ее результат - сумму знаний, лежащих в основе научной картины мира;
a) наука;
б) теория;
в) концепция;
г) исследование;
