Отображающие пространственную ориентацию частей документа и их фрагментов

· Размещение самостоятельных частей документа

· Размещение текста относительно краев листа бумаги

· Направление линий письма в строке

· Размер интервалов между словами

· Размер интервалов между строками

Частные

Отображающие степень сформированности письменно-двигательного навыка

· Сложность движений при выполнении букв

· Темп движения при выполнении букв и знаков

Отображающие характеристику структуры движений

· Форма движений

· Направление движений

· Протяженность(непрерывность) движений

· Степень связности, вид соединений

· Распределение нажима

· Количество и последовательность движений

Отражающие пространственную ориентацию движений

· Размещение точек начала и окончания

· Размещение точек соединения движений

· Размещение движений по вертикали

· Размещение точек пересечения движений относительно линии письма

· Размещение движений по горизонтали

· Форма линий письма

Формирование почерка предусматривает выработку системы сложных двигательных навыков, обусловленных деятельностью центральной нервной системы человека.

Различают:

– технические навыки (расположение листа бумаги, способ пользования пишущим прибором, положение человека при письме);

– графические навыки (воспроизведение письменных знаков и их сочетаний).

Индивидуальная и динамически устойчивая совокупность графических и технических навыков, присущая каждому пишущему, отображаясь в рукописях, образует почерк.

В процессе формирования и развития почерка находят отражение также некоторые физиологические, антропологические и психологические особенности конкретного лица.

Все это в конечном итоге определяет индивидуальность почерка, влечет возникновение индивидуальных признаков, совокупность которых обладает свойством неповторимости.

Полученные навыки письма в процессе письменной практики образуют систему условно-рефлекторных связей, называемую динамическим стереотипом.

Наряду с индивидуальностью существенным для идентификации свойством почерка является его относительная устойчивость.

При нормальном обучении почерк формируется у человека в 15–20 лет. Относительная стабилизация почерка наступает примерно к 25-летнему возрасту, когда он становится устойчивым и в дальнейшем резким изменениям не подвергается. При отдельных условиях почерк конкретного лица может совершенствоваться, приспосабливаясь к письменной практике: появляются новые, более простые, связи между буквами, упрощенные варианты отдельных букв.

 


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: