· Размещение самостоятельных частей документа
· Размещение текста относительно краев листа бумаги
· Направление линий письма в строке
· Размер интервалов между словами
· Размер интервалов между строками
Частные
Отображающие степень сформированности письменно-двигательного навыка
· Сложность движений при выполнении букв
· Темп движения при выполнении букв и знаков
Отображающие характеристику структуры движений
· Форма движений
· Направление движений
· Протяженность(непрерывность) движений
· Степень связности, вид соединений
· Распределение нажима
· Количество и последовательность движений
Отражающие пространственную ориентацию движений
· Размещение точек начала и окончания
· Размещение точек соединения движений
· Размещение движений по вертикали
· Размещение точек пересечения движений относительно линии письма
· Размещение движений по горизонтали
· Форма линий письма
Формирование почерка предусматривает выработку системы сложных двигательных навыков, обусловленных деятельностью центральной нервной системы человека.
Различают:
– технические навыки (расположение листа бумаги, способ пользования пишущим прибором, положение человека при письме);
– графические навыки (воспроизведение письменных знаков и их сочетаний).
Индивидуальная и динамически устойчивая совокупность графических и технических навыков, присущая каждому пишущему, отображаясь в рукописях, образует почерк.
В процессе формирования и развития почерка находят отражение также некоторые физиологические, антропологические и психологические особенности конкретного лица.
Все это в конечном итоге определяет индивидуальность почерка, влечет возникновение индивидуальных признаков, совокупность которых обладает свойством неповторимости.
Полученные навыки письма в процессе письменной практики образуют систему условно-рефлекторных связей, называемую динамическим стереотипом.
Наряду с индивидуальностью существенным для идентификации свойством почерка является его относительная устойчивость.
При нормальном обучении почерк формируется у человека в 15–20 лет. Относительная стабилизация почерка наступает примерно к 25-летнему возрасту, когда он становится устойчивым и в дальнейшем резким изменениям не подвергается. При отдельных условиях почерк конкретного лица может совершенствоваться, приспосабливаясь к письменной практике: появляются новые, более простые, связи между буквами, упрощенные варианты отдельных букв.