Поздние защитные механизмы эго

Поздние защитные механизмы формируются в период с 3-х до 5-ти лет, когда у ребенка уже сформированы и функционируют уровни эго и супер-эго.

Вытеснение\репрессия\ - исключение болезненного материала из сознания в ид. После вытеснения побуждения стремятся вернуться в сознание, давят из бессознательного. Накопление вытесненных, неудовлетворенных потребностей \импульсов, желаний\ является механизмом невроза в психоанализе. Например, забывание имен или фактов, связанных с неприемлемыми для Я-концепции или для супер-эго данного конкретного человека потребностями.

Позитивное влияние вытеснения – временное снижение тревожности. Негативное – накапливающийся, постепенно нарастающий невроз, уход от конструктивного решения проблемы.

Сублимация - когда эго изменяет цель или объект побуждений ид, не прибегая к блокированию разрядки. Это разрядка импульсов через искусственные социально приемлемые пути. Получение удовольствия в реализации себя в социально приемлемой деятельности, например, в творчестве, в профессиональной деятельности, в познавательной активности ребенка или подростка.

В гуманистической психологии этот механизм подвергся критике и стал трактоваться как одна из высших человеческих потребностей, ценностей, смыслов – потребность в самоактуализации, в реализации своих способностей, в развитии компетентности.

Реактивное образование – бессознательная инверсия\подмена идового инстинктивного желания на противоположное, социально приемлемое. Развитие в эго сознания социализированных отношений, которые противоположны вытесненным желаниям.Например, чрезмерная навязчивая чистоплотность \борьба против инстинктивной потребности в нечистотах, беспорядке\.

Изоляция – процесс, когда воспоминания о неприятных впечатлениях и опыте теряют эмоциональную окраску. Это отделение вызывающей тревогу части ситуации от остальной сферы души. При изоляции преувеличивается важность логического мышления за счет уменьшения эмоциональных ассоциаций. Травмирующие события не связываются ни с какими чувствами, как будто они случились с кем-то другим.

Позитивное влияние изоляции – временное снижение тревожности, улучшение состояния. Негативное – усиление невроза, искажение реальной ситуации.

Замещение – это разрядка подавленных эмоций, как правило, враждебности, гнева, которые направляются на объекты \прежде всего люди\, более безопасные или более доступные, чем те, которые вызвали отрицательные эмоции, чувства. \Например, накричать на своего ребенка после работы из-за какого-то мелочного проступка и др.\.

В большинстве случаев замещение разрешает эмоциональное напряжение, но не приводит к облегчению или достижению поставленной цели. В отечественной психологии аналогичным является понятие «горизонтальной агрессии». \ «Стрельба мимо мишени»\, Но некоторое удовольствие от этой замещающей агрессии человек получает.

Компенсация – механизм психологической защиты, заключающийся в стремлении человека, не имеющего достаточных способностей в одной области, обращаться к таким областям деятельности, где он может преуспеть. Механизм компенсации позволяет человеку замаскировать свои недостатки и подчеркнуть достоинства. Компенсация является разумным защитным механизмом и обычно приводит к хорошей адаптации.