Преподавателя

Темы для самостоятельного изучения под контролем

КОНТРОЛЕМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

IV.САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПОД

Тема 1. «Золотой век» культуры домонгольской Руси (XII – 30-е гг. XIII вв.)

Цель: изучить содержание и особенности процесса развития культуры на Руси XII – 30-е гг. XIII вв.; выяснить основные черты этого процесса, позволяющие характеризовать указанный период в истории отечественной культуры как «золотой век».

План:

1. Литература домонгольской Руси.

2. Зодчество: тенденции к уменьшению объёма и упрощению конфигурации.

3. Живопись: появление региональных особенностей; формирование местных художественных школ.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы:

Усвоению основных понятий и содержания темы в процессе её самостоятельного изучения будет способствовать заполнение следующей таблицы:

Основные направления в развитии культуры Руси XII – 30-е гг. XIII вв.

Жанры

Произведения, памятники

- Рекомендуется обратить особое внимание летописанию, как ведущему жанру древнерусской литературы изучаемого периода. При этом обязательно обращение к знаниям, полученным в ходе изучения курсов «Источниковедение» и «Отечественная историография».

- При изучении истории развития зодчества и живописи советуем обратится к видеоматериалам центра технических и информационных средств обучения, располагающегося в ауд. № 10 корпуса 4.

- Для закрепления и контроля приобретённых знаний рекомендуется обратится к тестам по истории культуры России, внесённым в оболочку программы «Конструктор тестов» под №№ 28-45 в компьютерном классе корпуса № 4:

Тема 2. «Серебряный век» русской культуры

(конец XIX – начало XX вв.).

Цель: изучить основные тенденции, направления и особенности в развитии отечественной культуры указанного периода; познакомиться с именами и достижениями тех, кто составил список деятелей культуры «серебряного века».

План:

1. Просвещение и образование в России на рубеже XIX – XX веков.

2. Наука и научная жизнь.

3. Развитие отечественной литературы.

4. Музыкальная культура России.

5. Развитие реалистических традиций в русском изобразительном искусстве.

6. Архитектура конца XIX – начала XX веков.

7. Театральное искусство.

8. Вклад русской культуры рубежа XIX – XX веков в сокровищницу мировой культуры.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы:

Значительность объёма рекомендуемых к усвоению знаний предполагает необходимость их систематизации с помощью заполнения следующей таблицы:

Основные направления в развитии культуры

Жанры или виды

Имена

Достижения, произведения, памятники

- При изучении вопросов №№ 1 и 2 плана рекомендуется обратиться к знаниям, полученным в рамках изучения курсов «История педагогики», «История России», «Отечественная историография»;

- При изучение вопроса № 3 обязательно обращение к основным произведениям поэтов и писателей «Серебряного века»;

- Изучение вопросов №№ 3-7 целесообразно совмещать с ознакомлением с видеоматериалами центра технических и информационных средств обучения (ауд. № 10 корпуса № 4).

- Содержание знаний по вопросу № 8 может быть дополнено через привлечение компьютерной программы «Концепция русской идеи в отечественной культуре: социально-философский аспект анализа». Изд-во 1-с, 2004 и компьютерного учебника «История России: XX век». – М., «Клио Софт», 2004.

Для закрепления и контроля приобретённых знаний рекомендуется обратиться к тестам по Истории культуры России, внесённым в оболочку программы «Конструктор тестов» под №№ 207-370 в компьютерном классе корпуса № 4.