Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
	Форма обучения
	очная	заочная
Максимальная учебная нагрузка (всего)	*[5]	*
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	*	*
в том числе:
практические занятия	*	*
лабораторные работы	*	*
контрольные работы	*	*
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:	*	*
………………….[6]	* *	* *
Итоговая аттестация в форме[7]

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины наименование учебной дисциплины

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала [8], лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения[9]

Раздел 1.

Тема 1.1.

Содержание учебного материала

Лабораторные работы

Практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 1. 2.

Содержание учебного материала

Лабораторные работы

Практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

Раздел 2.

Тема 2.1.

Содержание учебного материала

Лабораторные работы

Практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

Всего:

* должно соответствовать количеству часов в пунктах 1.4 и 2.1 паспорта программы

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета __________________________________________________________; мастерских ________________________________________________________; лабораторий _______________________________________________________.

указывается наименование (при наличии)

Оборудование учебного кабинета:

_____________________________________________________________ Технические средства обучения11

______________________________________________________________

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

_____________________________________________________________

Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Законы. Указы. Постановления

__________________________________________________________________

Основные источники:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________Дополнительные источники:

___________________________________________

_____________________________________________________________________

¹¹Приводится перечень средств обучения: тренажеры, модели, макеты оборудования, технические средства, в т.ч. аудиовизуальные, компьютерные и телекоммуникационные и т.п. Количество не указывается.

¹²После каждого наименования печатного издания указываются издательство и год издания, в соответствии с ГОСТ7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание». В список основных источников вносится литература, изданная не позднее 5 лет и имеющая гриф Министерства образования и науки РФ

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка (текущий контроль) результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения теоретических занятий, практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (личностные, метапредметные, предметные) ¹³	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения¹⁴

______________________________________

¹³ Перечисляются в соответствии п. 1.3 Паспорта программы дисциплины

¹⁴Указываются в соответствии с разделом паспорта «Тематический план и содержание учебной дисциплины», пункты 2.1 и 2.2. Как правило (уровень уметь), это: «наблюдение и оценка результатов практических работ №__,№__», «оценка отчета по выполнению лабораторной работы №__», «Оценка защиты реферата по теме «_____», «оценка выполнения ситуационной задачи» и др.

Как правило (уровень знать), это: «контрольная работ № __»; «тестирование №__»- устный опрос; проверка отчета (выполнения задания) по самостоятельной работе;

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

КРАСНОДАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

По ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ дисциплине

_____________________________________________________

индекс, название учебной дисциплины

КОД, НАИМЕНОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (-ЕЙ)

_____________________________________________________

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ ПОДГОТОВКИ

ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

_________________________________________________

технический, естественнонаучный, социально-экономический

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

_______________________________________________________

Очная, заочная

ПАСПОРТ

ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Наименование учебной дисциплины

Общие положения

1.1. Фонд оценочных средств учебной дисциплины (далее-ФОС) - совокупность методических материалов, форм и процедур текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по учебной дисциплине, обеспечивающих оценку соответствия результатов освоения учебной дисциплины (личностных, метапредметных, предметных) студентов требованиям ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения общеобразовательной учебной дисциплины «Наименование учебной дисциплины», в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 марта 2015 № 06-259), и примерной программы общеобразовательной дисциплины, одобренной Научно-методическим Советом Центра профессионального образования ФГАУ «ФИРО» и рекомендованной для реализации основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования (протокол №2 от 26 марта 2015), и учебными планами по специальности (-ям) СПО ________________________ ________________________________________________ профиля подготовки,

технического, естественнонаучного, социально-экономического

утвержденными Ученым советом университета.

1.2. ФОС по учебной дисциплине формируется из комплектов контрольно-оценочных средств (далее – комплекты КОС), созданных в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины.

Комплекты КОС являются обязательной частью ОПОП СПО по специальности и входят с состав учебно-методических комплексов (далее - УМК) учебной дисциплины.

1.3. Комплекты КОС доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями: