2018-02-13
291
Тема: Архівознавство як наукова система і навчальна дисципліна
1. Випишіть 10 визначень поняття «архівознавство» з навчально-довідкової та нормативної літератури, порівняйте їх. Сформулюйте своє визначення.
2. Здійсніть порівняльну характеристику архівознавства та інших спеціальних історичних дисциплін у вигляді таблиці. Знайдіть спільні та відмінні риси.
3. Проаналізуйте наукову спадщину одного з сучасних українських архівістів, його внесок у становлення архівознавства як науки (Г. Боряк, І. Матяш, Я.Калакура та ін.).
4. Порівняйте особливості викладання дисципліни «Архівознавство» на Вашому факультеті та суміжних спеціальностях (факультет журналістики, історичний факультет).
5. Дайте визначення поняттю «документ» з точки зору архівознавства. Порівняйте визначення у суміжних науках (документознавство, діловодство, документально-інформаційні комунікації, історія, інформатика тощо).
6. Проаналізуйте термінологічний апарат архівознавства. Порівняйте його з термінологічними апаратами суміжних дисциплін.
7. Порівняйте визначення поняття «інформація» в архівознавстві та суміжних дисциплінах.
8. Архівна справа – це:
а) галузь життєдіяльності суспільства, яка охоплює наукові, культурологічні, правові й техніко-економічні умови відбору, експертизи цінності, опрацювання, зберігання архівних документів та організацію користування ними;
б) соціальна інституція (спеціалізована установа), що забезпечує потреби суспільства у ретроспективній документній інформації через архівні документи, організовуючи їхнє зберігання та користування ними;
в) сукупність документів, сформованих внаслідок діяльності установ, підприємств, організацій, окремих осіб;
г) система наукових знань про архіви, архівну справу, її історію, теорію і практику.
9. У чому полягає суть історичного методу архівознавства?
а) дозволяє досліджувати структуру архівного фонду, аналізувати всі його елементи, ідентифікувати документи;
б) уможливлює ґрунтовне дослідження витоків і розвитку архівної справи, виявлення основних етапів формування архівної системи, виокремлення внеску провідних архівістів в архівну науку і практику, аналіз впливу конкретно-історичних чинників на стан і характер архівної галузі;
в) дає змогу відштовхнутися від сьогодення і поступово зануритися у архівну минувшину, виділяючи при цьому найхарактерніші риси і тенденції для кожного етапу архівного будівництва, закономірності розвитку архівознавчої думки;
г) застерігає від описовості, фактографічності, кон'юнктури та заідеологізованості.
д) порівнює нові і старі знання, архівні технології, виявляє приріст наукових знань і прогресивні методики опрацювання архівних фондів, модернізацію технологій їхнього зберігання і використання.
10. У чому полягає суть принципу всебічності?
а) передбачає всебічність дослідження, що має бути нормою для всіх етапів пізнавання: від пошуку, відбору і вивчення джерел та літератури до реконструкції на їхній основі подій і явищ в архівній галузі;
б) досліджує історіографію;
в) застерігає від описовості, фактографічності, кон'юнктури та заідеологізованості;
г) застерігає від упереджених схем, однобічних оцінок, замовчування подій і фактів, які “не вписуються” в дослідницьку доктрину;
д) порівнює нові і старі знання, архівні технології, виявляє приріст наукових знань і прогресивні методики опрацювання архівних фондів, модернізацію технологій їхнього зберігання і використання.
11. Хто є автором першого навчального посібника з архівознавства,,Нарисів з архівознавства: Історія архівної справи в Україні та принципи порядкування в архівах” (1927)?
а) Олександр Грушевський;
б) Володимир Антонович;
в) Михайло Грушевський;
г) Пантелеймон Куліш;
д) Віктор Романовський.
12. Вкажіть хронологічні рамки III етапу розвитку українського архівознавства:
а) 1930-ті – поч.1950-х рр.;
б) 1917-1920 рр.;
в) середина 1950-х рр.;
г) 1960-1980 рр.;
д) 1991-2000 рр.
Практичні заняття № 3-4
Тема: Основні етапи становлення та розвитку архівної справи в Україні
1. Порівняйте декілька проектів архівних реформ.
2. Підготуйте повідомлення про конкретний фамільний архів.
3. Порівняйте становлення та розвиток архівної справи в Україні та зарубіжних країнах.
4. Висвітліть найважливіші подій у становленні архівної справи в Україні у нетекстовій формі (у вигляді таблиці або схеми).
5. Підготуйте повідомлення про розвиток архівної справи на Івано-Франківщині.
6. Охарактеризуйте діяльність конкретного науково-історичного товариства.
7. Як називався центральний архів Речі Посполитої?
а) Литовська Метрика;
б) Коронна Метрика;
в) Генеральна військова канцелярія;
г) Руська (Волинська) метрика.
8. Що таке скрипторії?
а) майстерні, де переписували книги;
б) допоміжний обліковий документ;
в) документ, що містить звукову інформацію;
г) вид архівного каталогу;
д) справа, яка складається з документів різного змісту.
9. З якого року розпочав свою діяльність Український державний науково-дослідний інститут архівної справи та документознавства?
а) 1990;
б) 1994;
в) 2000;
г) 2009.
10. Хто вперше використав термін “державний архів України”?
а) Іван Крип’якевич;
б) Михайло Грушевський;
в) Віктор Романовський;
г) Олександр Лазаревський.
11. Фасцикули – це:
а) справа, яка складається з документів різного змісту;
б) книги, куди вписували привілеї міст;
в) книги із записом текстів вихідних документів;
г) допоміжні реєстри та індекси справ.
12. У діловодстві середньовічних установ книги з записом текстів вихідних документів, що спричинило розвиток актових книг, до яких вписували різні документи називались:
а) суммаріуші;
б) регістри;
в) метрики;
г) копіарії.
13. У якому столітті відбувалось формування фамільних (родинних) архівів в Україні?
а) XV-XVI ст.;
б) XVI-XVII ст.;
в) XVII-XVIII ст.;
г) XVIII-XIX ст.
Практичні заняття № 5-6
Тема: Архівна система та система архівних установ. Національний
