Определение понятий «культура», «субкультура»

Молодёжь как социально-демографическая группа.

Молодежь - это не столько специфическая социальная или демографическая группа общества, сколько находящаяся в становлении особая его часть, положение которой детерминировано социально-экономическим состоянием общества. Специфика заключается, прежде всего, в том, что молодежь в социальном и возрастном положении находится в переходном состоянии.

"молодежь" - социально-демографическая группа, выделяемая на основе возрастных особенностей, социального положения и характеризующаяся специфическими интересами и ценностями. Эта группа включает лиц в возрасте от 14 до 30 лет, а в некоторых случаях, определенных нормативными правовыми актами Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, - до 35 и более лет, имеющих постоянное место жительства в Российской Федерации или проживающих за рубежом (граждане Российской Федерации и соотечественники) – Основы ГМП в РФ на период до 2025 года

Исследователи Ю.Р.Вишневский, В.Т.Шапко, А.И.Ковалева, В.А.Луков, С.Н.Иконникова и др. выделяют в качестве наиболее типичных подходов, встречающихся в научной литературе, следующие:

- психологический: молодость – это период развития человеческой личности между «puberty» (половая зрелость) и «maturity» (полная зрелость);

- социально-психологический: молодость – это определенный возраст со своими биологическими и психологическими отношениями и всеми особенностями возрастного класса, как следствие;

- конфликтологический: молодость – это трудный, полный стрессов и чрезвычайно важный период жизни, продолжительный конфликт между индивидом и обществом, проблемная стадия в развитии человека;

- ролевой: молодость – это особая поведенческая фаза в жизни человека, когда он более не играет роли ребенка и в то же время еще не является полноправным носителем роли «взрослого»;

- субкультурный: молодежь – это группа со своим специфическим образом и стилем жизни, культурными нормами;

- стратификационный: молодежь – это особая социально-демографическая группа, ограниченная возрастными рамками, со специфическими позициями, статусами, ролями;

- социализационный: молодость – это период социального роста, первичной социализации;

- интеракционистский: молодость – это одно из трех состояний души, присущих каждому человеку: «родитель» – ориентация на нормативное поведение, «взрослый» – ориентация на принятие взрослых решений, «молодость» – спонтанность, непосредственность;

- аксиологический: молодость – это социально значимый, важный этап жизненного цикла человека. Именно на этом этапе происходит формирование системы ценностных ориентации индивидов;

- субъективный: молодость – это особое мироощущение, устремленность в будущее, оптимизм;

- процессуальный: молодые – это те, кто не завершен, не интегрирован, находится в состоянии становления, формирования/

Определение понятий «культура», «субкультура»

Слово «культура» происходит от латинского «культивировать» или «возделывать», и именно в таком понимании («искусство земледелия») оно употреблялось до начала восемнадцатого века. Позже его стали относить и к людям, отличавшимися изящными манерами, начитанностью, музыкальностью и т. п. В обыденной лексике, на уровне массового сознания, слово культура до сих пор ассоциируется с хорошим воспитанием, посещением театров и музеев, художественной эрудицией.

В целом культуре присущи следующие особенности:

1. Культура - социально наследуемое явление.

2. Культура - определенный образ жизни, базирующийся на определенных идеалах и ценностях.

3. Культура связана с психологическими процессами (где упор делается либо на процесс адаптаций к среде, либо на процесс научения, либо на формирование привычек).

4. Культура подразумевает определенную структуру, социальную организацию («культуры - это, в конечном счете, не более, чем организованные повторяющиеся реакции членов общества» социолог Р. Линтоном).

5. Культура - явление как идеального, так и материального порядка.

6. Культура связана с процессами символизации.

 

Культура – это некая целостная система с присущей ей внутренней определенностью ценностно-иерархических взаимоотношений. В любой культуре существует ценностная доминанта, или ядро культуры, а рядом с ним ряд субкультурных образований. Возникает закономерный вопрос, что такое субкультура. Принято считать, что субкультура – это подсистема целостной системы культуры. То есть субкультура - это подкультура или культура в культуре.

Изучение молодежных субкультур составляет важное направление в изучении молодежи. С 60-х годов ХХ в. к этой проблематике обратились ведущие социологи разных стран мира, в отечественной же социологии анализ молодежных субкультурных феноменов до конца 80-х годов велся в весьма узких рамках.

Принципиальное отличие субкультуры от культуры касается степени производительности в их выборе. Говорить о выборе культуры невозможно: приобщение к ней начинается без согласия ребенка. Но приобщение к одной из субкультур во всех случаях подразумевает принятие решения (или нескольких последовательных решений), осуществляемое сознательно.

Субкультура - совокупность норм, ценностей, идеалов, символов какой-либо социальной группы, существующей относительно независимо от культуры общества в целом. Напр., городская и сельская, молодежная субкультуры и др.).

Субкультура формируется под влиянием таких факторов, как возраст, этническое происхождение, религия, место жительства и т.д. Ценности субкультуры воздействуют на формирование личности члена группы. Они не означают отказа от национальной культуры, принятой большинством, но обнаруживают лишь некоторые отклонения от нее. Однако большинство, как правило, относится к субкультуре с неодобрением или недоверием.

Субкультура, как правило, частный случай культуры в целом. Она всегда отличается некоторой локальностью и в определенной степени замкнутостью, в той или иной степени лояльна к основным ценностным установкам господствующей культуры, хотя бывают и исключения. Субкультура – это необязательно отрицательная характеристика, важным нюансом ее содержания является момент инаковости, непохожести, немагистральности, необщности в развитии ценностных предпочтений, а также при определенной самостоятельности и даже автономности. Следует различать понятия субкультуры и контркультуры. Они близки, но не являются синонимами.

Sub по-латыни – это «под», другими словами, по смыслу содержит оттенок подчинения (субаренда, субсчет, субординация).