2018-03-09
191
1. Космоцентризм философии античности
2. Образ человека в средневековой христианской философии
3. Философское учение конфуцианства и даосизма
4. Антропоцентризм и гуманизм философии Возрождения
5. Учение о познании в философии Нового времени
6. Нравственный категорический императив И. Канта
7. Осмысление жизни и судьбы человека в философии иррационализма
8. Русский космизм: сущность и основные направления
9. Проблема человека в экзистенциализме
10. Становление и этапы развития научной картины мира
11. Жизнь как явление мироздания: подходы к ее осмыслению
12. Теории происхождения человека и формирования сознания
13. Возможности человеческого разума
14. Специфика и методы научного познания
15. Агностицизм как направление в гносеологии
16. Вера и знание: единство и противоречие
17. Морально-нравственные ценности и их значение в жизни человека и общества
18. Свобода: сущность и значение для человека
19. Отношение к смерти в различных культурах
20. Цивилизационный подход к пониманию и периодизации истории
|
|
|
21. Современные угрозы для существования человечества и их природа
22. Философское осмысление техники и технического прогресса
Правила выполнения рефератов (контрольных работ)
I. Общие положения
1) Самостоятельная работа в учебном процессе
Выполнение самостоятельной (для заочной формы обучения – контрольной) работы является одним из обязательных элементов учебной деятельности студента. Осуществляя ее, студент должен выработать и проявить умение работать с источниками знаний, навыки обработки, систематизации, критического анализа научной информации, способность формулировать самостоятельные выводы.
От выполнения самостоятельной работы могут быть освобождены студенты, выполняющие под руководством преподавателя иную научно-исследовательскую деятельность по профилю изучаемой дисциплины. Например, участие в конкурсах студенческих работ (проектов), научных конференциях и т.д.
2) Предоставление результатов работы
Самостоятельная работа выполняется в течение семестра. Ее результаты, оформленные в рукописном, либо печатном виде к назначенному сроку сдаются преподавателю. Текст печатной работы в электронном виде предоставляется преподавателю для проверки на наличие плагиата (заимствований из чужих студенческих работ). Студенты, не выполнившие самостоятельную работу, к экзамену не допускаются.
3) Консультации преподавателей по поводу выполнения работы
Студенты дневной формы обучения при возникновении затруднений, связанных с выполнением работы, могут получить необходимые консультации согласно индивидуальным графикам ОргСРС (организация самостоятельной работы студента) преподавателей, в которых указаны дни недели, время и место проведения занятий. Для студентов заочной формы обучения консультации проводятся в соответствии с основным расписанием. Студенты- «заочники» могут получать консультации на занятиях в аудитории, либо посредством использования современных средств коммуникации.
|
|
|
4) Защита работы
Как правило, письменная работа студента проходит защиту. В ходе защиты студенту необходимо ответить на поставленные преподавателем вопросы, касающиеся содержания работы.
5) Оценка работы преподавателем
Для того, чтобы работа была признана преподавателем «зачтенной» необходимо выполнение следующих условий:
- соответствие работы формальным требованиям, касающимся оформления титульного листа, списка литературы, объема работы и пр.;
- соответствие темы работы и ее содержания, полнота раскрытия темы;
- самостоятельность выполнения работы (не допускаются заимствования из чужих студенческих работ);
- успешная защита работы.
Работа, выполненная студентом дневной формы обучения, оценивается в баллах, которые учитываются в общей сумме баллов, полученных в течение семестра. Контрольная работа студента заочной формы обучения получает оценку «зачтено», либо «не зачтено» с соответствующей записью в специальной ведомости.
II. Правила письменного оформления работы
