Рекомендации по организации практических занятий по эвакуации

Теоретические знания о действиях в случае пожара с лицами, имеющими нарушения слуха, необходимо отрабатывать на практике. Одним из видов таких отработок является тренировки по эвакуации в случае чрезвычайной ситуации. Тренировки формируют у лиц с нарушением слуха зрительное и моторное запоминание путей эвакуации и действий в случае пожара.

Эвакуацияпредставляет собой процесс организованного самостоятельного движения людей наружу из помещений, в которых имеется возможность воздействия на них опасных факторов пожара. Эвакуация осуществляется по путям эвакуации через эвакуационные выходы.

Эвакуационным выходомсчитается - выход, ведущий в безопасную при пожаре зону.

Путь эвакуации— безопасный при эвакуации людей путь, ведущий к эвакуационному выходу.

Опасный фактор пожара— фактор пожара, воздействие которого приводит к травме, отравлению или гибели человека, а также к материальному ущербу. К таким факторам относятся повышенная температура, задымление, изменение состава газовой среды.

Эвакуационными выходами являются выходы, если они ведут:

а) из помещений первого этажа наружу:

– непосредственно;

– через коридор;

– через вестибюль (фойе);

– через лестничную клетку;

– через коридор и вестибюль (фойе);

– через коридор и лестничную клетку;

б) из помещений любого этажа, кроме первого:

– непосредственно в лестничную клетку или на наружную открытую лестницу;

– в коридор, ведущий непосредственно в лестничную клетку или наружную открытую лестницу;

– в холл (фойе), имеющий выход непосредственно в лестничную клетку или наружную открытую лестницу.

Задачами проведения с персоналом объектов тренировок являются:

– обучение персонала умению идентифицировать исходное событие; проверка готовности персонала к эвакуации и проведению работ по тушению пожара и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;

– поддержание на современном уровне профессиональной и психофизиологической подготовленности персонала, необходимой для осуществления успешных действий по устранению нарушений в работе, связанных с пожарами и чрезвычайными ситуациями, а также по эвакуации людей, предотвращению развития пожара, его локализации и ликвидации;

– обучение навыкам и действиям по своевременному предотвращению возможных аварий и повреждений оборудования, являющихся следствием воздействия опасных факторов пожара и чрезвычайных ситуаций, обучение правилам оказания доврачебной помощи пострадавшим на пожаре и при чрезвычайных ситуациях, правилам пользования индивидуальными средствами защиты;

– обучение порядку и правилам взаимодействия персонала объекта с пожарно-спасательными подразделениями и медицинским персоналом;

– выработка у персонала навыков и способности самостоятельно, быстро и безошибочно ориентироваться в ситуации при возникновении угрозы пожара или самого пожара, определять решающее направление действий и принимать правильные меры по предупреждению или ликвидации пожара;

– отработка организации немедленного вызова пожарной охраны и последующих действий при срабатывании установок автоматической противопожарной защиты, обнаружении задымления или пожара;

– обучение приемам и способам спасения и эвакуации людей и материальных ценностей;

– проверка результатов обучения персонала по вопросам пожарной безопасности;

– проверка знания персоналом инструкций, применяемых в пожароопасных ситуациях. Практическая отработка рациональных приемов и методов использования имеющейся техники, стационарных установок пожаротушения;

– проверка правильности понимания персоналом своих действий, осуществляемых в условиях пожара;

– проверка знания персоналом мест расположения первичных средств пожаротушения, внутренних пожарных кранов, систем пожарной сигнализации и пожаротушения, дымоудаления и подпора воздуха, способов введения их в действие;

– проверка умения руководителя тушения пожара четко координировать действия участников ликвидации возможного (условного) пожара до прибытия пожарной охраны.

Данный перечень не является исчерпывающим. Руководство объектов обязано учитывать специфику объекта, включать дополнительные мероприятия или исключать такие, без которых, по его мнению, не пострадает способность персонала решать задачи при возникновении возможного пожара.

Анализ результатов предыдущих тренировок может выявить необходимость в тех или иных изменениях программы или продолжительности тренировок.

Руководство организацией и проведением тренировок возлагается на руководителей объектов или ответственных за пожарную безопасность.

Виды тренировок

Противопожарные тренировки подразделяются на объектовые, тренировки структурных подразделений, совместные с подразделениями ГПС и индивидуальные.

Объектовой противопожарной тренировкой следует считать тренировку, темой которой является нарушение по причине пожара режима работы объекта в целом и в ней задействован персонал всего объекта. Руководителем объектовой противопожарной тренировки является руководитель или главный инженер объекта.

Тренировкой структурного подразделения следует считать тренировку, темой которой является нарушение режима работы одного структурного подразделения и в которой требуется участие персонала только этого подразделения.

В совместных тренировках участвуют персонал объекта и подразделения ГПС. Совместные тренировки позволяют отработать взаимодействие и взаимопонимание персонала объекта и подразделений ГПС.

Индивидуальные тренировки проводятся для вновь принятого персонала после прохождения инструктажа на рабочем месте, для персонала, который по какой-либо причине не участвовал в плановой тренировке (отпуск, болезнь и т.п.).

В ходе учений с каждым работником необходимо разобрать два распространенных варианта: когда из здания при пожаре еще можно выйти, и когда эвакуация обычным путем уже невозможна [15].

При организации тренировок необходимо ознакомиться с Методическими рекомендации «Организация тренировок по эвакуации персонала предприятий и учреждений при пожаре», утвержденные УГПН МЧС России от 4 сентября 2007 г. № 1-4-60-10-19, Приказ МЧС России от 24 апреля 2013 г. № 284.