Прокариотная клетка. Разнообразие и гомологичность

Эукариотных клеток

Задание 5: Заполните таблицы 1-3, пользуясь специальной литературой и ресурсами сети Интернет. Внимание! В таблицах 1 и 3 избегайте односложных ответов, необходима минимальная характеристика объекта. В таблице 2 выберите признаки, объединяющие грибы и растения, или грибы и животных и внесите в соответствующий столбец.

Таблица 1.Основные различия клеток прокариот и эукариот

Признаки клеточной организации	Прокариоты	Эукариоты
Клеточная стенка
Капсула или слизистый слой
Ядро
Генетический материал
ЭР, аппарат Гольджи, лизосомы, митохондрии
Мезосомы
Рибосомы
Жгутики
Размеры

Таблица 2.Сравнительная характеристика основных признаков грибов,

растений и животных

Сходство грибов и растений	Сходство грибов и животных

1. запасное вещество – гликоген

2. неограниченный рост

3. поглощение пищи всасыванием

4. способ питания – гетеротрофы

5. размножение спорами

6. отсутствие способности к движению

7. наличие хитина

8. наличие клеточной стенки

9. вакуоли

10. наличие пластид

11. широкое использование в биотехнологии и медицине

12. присутствие пигмента – меланина

13. способность синтезировать витамины

14. отсутствие пластид

15. в обмене веществ присутствует мочевина.

Таблица 3.Основные различия животной и растительной клеток

Признаки клеточной организации	Растительная клетка	Животная клетка
Клеточная стенка
Межклеточные контакты
Гликокаликс
Пластиды
Вакуоли
Микроворсинки
Центриоли
Гранулы гликогена
Зерна крахмала

Задание 6. Рассмотрите схемы строения клеток и выполните задания.

1. Определите тип клеток, сделайте обозначения.

2. Укажите органоиды и структуры клеточной поверхности, отличающие растительную клетку от животной. Какие органеллы универсальны для этих типов клеток?

3. Опишите организацию наследственного материала у прокариот и эукариот.

4. Укажите одномембранные органоиды и перечислите их функции.

5. Какие органоиды есть у бактериальной клетки, гомологичные одномембранным органоидам эукариот?

 

Требования к освоению материала: студент должен уметь рисовать на доске растительную, животную и бактериальную клетки, отмечая на рисунке структурные элементы, давая необходимые объяснения о связи структуры и функций объекта.

 

 

Задание 7. Рассмотрите схематический рисунок строения клетки. Обратите внимание на единый мембранный комплекс органелл синтеза. Какой это тип клетки? Предположите ее функцию. Что бы Вы добавили к этому рисунку?

 

 

Занятие 14.