Список приложенных к содержательному отчету документов

1. Копия счета № 28 от 15 июля 2017 года.

2. Копия договора № 3/16 О подготовке информационных материалов от 12 июля 2017 года.

3. Копия счет-фактуры 00028 от 31 июля 2017 года.

4. Копия акта № 000028 от 31 июля 2017 года.

5. Копия анкеты принимающего родителя (Фомина В. А.)

6. Копия анкеты принимающего родителя (Ковалева Н. А.)

7. Копия соглашения о сотрудничестве между Региональной общественной организацией по социальной помощи населению «Гармония» и Администрацией Пудожского муниципального района от 5 июля 2017 года.

8. Копия договора возмездного оказания услуг от 21 июля 2017 года. (Суровцев Ю. В.)

9. Копия Акта № 1 от 31 августа 2017 года (Суровцев Ю. В.).

10. Копия листа регистрации участников Клуба принимающих родителей серебряного возраста 29 июля-30 июля 2017 года.

11. Копия Благодарственного письма за участие в Проекте (принимающая семья Думчевых-Елисеевых).

12. Копия грамоты Пекколайнен В. За участие в Проекте (принимающая семья Думчевых-Елисеевых).

13. Газета «Пудожский вестник» от 3 августа 2017 года № 30 (10 215) страница 2.

14. Копия описи товаров переданных в дар семье Ковалевых.

15. Копия листа регистрации участников Клуба принимающих родителей серебряного возраста 19 июля-20 августа 2017 года.

16. Копия плана похода на берег Онежского озера, проводимый в рамках Клуба принимающих семей Пудожского муниципального района (по Проекту «Повышение родительских компетенций принимающих родителей «серебряного» возраста при воспитании приемных детей») с 29 июля по 30 июля 2017 года.

17. Копия плана похода на берег Онежского озера, проводимый в рамках Клуба принимающих семей Пудожского муниципального района (по Проекту «Повышение родительских компетенций принимающих родителей «серебряного» возраста при воспитании приемных детей») с 19 августа по 20 августа 2017 года.

18. Копия анкеты обратной связи (Ковалева Н. А.).

19. Копия анкеты обратной связи (Богданова Н. И.).

20. Копия описи товаров переданных в дар семье Елисеевых.

21. Копия описи товаров переданных в дар семье Богдановых.

22. Копия заявления Богдановой Н. И.

23. Копия анкеты принимающего родителя (Богдановой Н. И.)

24.

Президент Карельской региональной общественной организации по социальной помощи населению «Гармония»:                                                                                                         (М. Фомина)

 

26 сентября 2016 г.

 

1. Фотографии 3 шт.

2. Электронный носитель.

 

 

[A1]Если это именно информационная компания, то хотелось бы видеть ее цель и/или ожидаемые результаты (что вы планировали достичь с ее помощью, к чему привлечь внимание).

[A2]Я бы рекомендовала дать кратко информацию, о чем были эти ролики; как часто они выходили. Это дополнит картину.

[A3]ВАЖНО:

Тут в разделе нужно выстроить текст с следующем порядке:

- что делали (содержание, сроки)

- какие результаты это принесло

- какие вопросы дополнительные возникли

- как информ.компания была изменена/расширена/дополнена

- что это дало, какие результаты принесло

Далее в комментариях показано, что очень не хватает конкретики.

[A4]Вот тут очень не хватает количественных показателей: сколько групп. Сколько человек в каждой, сколько человек на консультации и т.п.?

 

Еще я бы добавила кратко, как именно люди обращались (каким способом). Условно говоря: в сюжетах мы давали номер телефона, и получили столько-то звонков, сформировали такие-то списки потенциальных участников, в результате сформировали группы…

Это важно для того, чтобы показать, что это результат именно информационной компании. Пока эта связь не просматривается в тексте.

[A5]В чем именно проявлялась заинтересованность всех этих групп?

[A6]Я бы рекомендовала более четко показать, что вы оперативно отслеживали запрос и обратную связь целевой группы. И вносили ответы на эти вопросы/запросы в информационную компанию (кратко показать, что именно содержательно там было).

[A7]В чем проявилось это внимание?

[A8]Какие именно? Сколько именно публикаций?

[A9]А вот это отличный результат!

[A10]Тут важно указать, какие программные вопросы (темы) освещались в анкете.

[A11]ВАЖНО:

Построить данный блок следующим образом:

- было опрошено столько-то, кто это был

- что помогло привлечь участников (поддержка опеки и т.д.)

- результаты следующие…

- по результатам сделаны такие-то выводы, такие-то изменения внесены в проект

[A12]Не ясно, что имеется ввиду. Если речь об исследовании, то это имеется ввиду выборка? При чем тут специалисты, если анкетирование принимающих родителей?

[A13]Какие именно сложности? То, что указано выше?

[A14]Какие именно изменения были внесены в работу специалистов проекта?

[A15]Это перенести в правый столбик (ход мероприятия)

[A16]Для семинара? Или вообще?

[A17]Нужно добавить цель семинара, какие темы/вопросы обсуждались.

То вел семинар? Какие специалисты выступали?

И перенести это в правый столбец (ход).

[A18]Сколько участников?

[A19]ВАЖНО:

Тут тоже надо подкорректировать логику представления материала:

- для чего проводился семинар (цель / ожидаемые результаты)

Кто участники, сколько их

- кто выступающие

- какие результаты (см. далее более подробно).

[A20]Договор о сотрудничестве кого с кем? Что он дает для развития проекта?

[A21]В чем именно план заключается? Кратко важно основное показать здесь.

[A22]В чем именно продуктивность? Какие темы обсуждались? Удалось ли достичь договоренностей? Что семинар значит для проекта и для региона?

[A23]Я думаю, что тут не нужно расписывать запланированные мероприятия.

У вас пункт «Заключение договоров». Поэтому тут должно быть видно когда, сколько и с какими специалистами заключены договора. Этого будет достаточно.

[A24]Дело в том, что у вас мероприятие включает не только размещение, но и СОЗДАНИЕ рекомендаций. Но про создание у вас ничего не описано.

Кто автор(ы)? Какая структура? Откуда собирался материал? В каком формате созданы? Какой объем? И т.д.

[A25]Вот тут я бы показала, на кого ориентированы эти пособия. Был ли отклик, какая-то обратная связь? Хотя бы сколько людей увидело пост (количество просмотров)? Где-то еще анонсировали размещение?

 

По созданию: были ли сложности в подготовке? Был ли дополнен первоначальный план? Может какие-то темы осветили дополнительно? И т.д.

[A26]ВАЖНО

Тот же комментарий, что и раньше – необходимо выстроить логику данного раздела следующим образом:

-цель / ожидаемые результаты

- какие темы затрагивались, какой формат работы. Кто ведущие

- сколько участников, как их приглашали

- результаты – для участников, для проекта

[A27]Без подтверждения какими-либо данными это звучит голословно. Заполнялись ли анкеты обратной связи? Спрашивали участников о результатах, что им было важно?

Далее конкретные вопросы.

[A28]Какие именно компетенции повысились? Насколько повысились? Это сами участники говорят что они повысились? Или вы это замеряли?

[A29]Уровень знаний о чем? Как замеряли? Сами участники оценивают? Или была анкета?

[A30]Откуда известно, что отношения улучшились? Вы собирали обратную связь у участников через какое-то время после семинара? Как вы поддерживаете с ними связь, чтобы иметь возможность оценить изменения?

[A31]На сколько увеличилось? Почему вы связываете это именно с проведенным тренингом?

[A32]Откуда известно, что климат улучшился? Вы собирали обратную связь у участников через какое-то время после семинара? Как вы поддерживаете с ними связь, чтобы иметь возможность оценить изменения?

[A33]На сколько? В чем именно проявилось повышение спроса? Может речь идет о запросе (обращаемости к специалистам)?

[A34]Как вы оцениваете? Что именно включаете в понятие «доступность»? Почему это результат тренинга?

[A35]С этого необходимо начать.

[A36]Какие именно навыки?

[A37]У меня вопрос: А почему только один день консультирование было? Ведь договор с психологом действует с 1.9. В проекте не запланированы систематические консультации?

[A38]Я уже второй раз обращаю внимание на то, что появляются специалисты. Но у вас «консультирование принимающих семей». Как это связано?

[A39]ВАЖНО

Тоже нужно выстроить логику представления результатов:

- кто консультировал

- как люди узнавали о консультациях

- сколько консультаций

- с каким проблемами

- результаты – какая информация дана, дальнейшее сопровождение и т.д.

[A40]Как именно был выявлен этот запрос? «Много» - это сколько? Кто проводил встречи? С какими именно вопросами родители обращались? Сколько встреч проведено? Оставляете ли вы эту возможность – и далее планируете ли проводить индивидуальные встречи?

[A41]Электронно? Или вы печатали?

Если это они у вас с сайта скачали, то нужно перенести в результат пункта «Создание и размещение…».

[A42]Хочется подробностей:)

Почему эта семья получила награду? Чем она особенна? И т.п.

 

И самое главное – что это значит для проекта. (на все дополнительные мероприятия важно смотреть через то, что именно они дают проекту).

[A43]Вроде как вы это писали в результатах информ-компании… Лучше оставить это там.

И почему вы подаете это как мероприятие проекта? Насколько команда проекта была вовлечена в подготовку этой статьи? (или это все-таки журналистская работа)?

Главное – что это значит для проекта.

[A44]Я бы все-таки это не давала как доп.мероприятие. А перенесла бы в описания семинаров / тренингов.

[A45]Или «взаимодействовать» (как именно?) или «оказывать поддержку» (какую именно?).

[A46]Каковы основные положения этого соглашения? (выше уже спрашивала). Что это соглашение дает для проекта? А для вашей организации?

[A47]Чем этот момент удачен?

[A48]Чем именно «охватить»? Что это значит для проекта? Для вашей организации?

[A49]Сколько именно? Это хорошо / достаточно / много / мало – как можно оценить это?

Это запланированный результат? Или вы планировали всех, например?

[A50]И как вы реагируете на эти обращения? Реализуете их в рамках проекта? Сколько консультаций проведено?

 

И снова – вопрос о том, являются ли специалисты целевой группой проекта? Не работает ли проект со специалистами «в ущерб» работе с принимающими родителями (что было заявлено).

[A51]Я вот этот блок пока не смотрю. Так как часть вопросов, которые пойдут сюда, задала уже в первой таблице. Скорее всего, когда вы поработаете с комментариями выше, тут тоже будут изменения.