2018-02-13
300
Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми 2 младшая группа
| Месяц СЕНТЯБРЬ | Артикуляционная гимнастика | Упражнения на развитие дыхания | Пальчиковая гимнастика | Физкультминутки | Массажные игры | Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов |
| 1 неделя | «Показать язык» Язык наш нужно показать, Сначала зубкам волю дать. Та-та-та (Покусать кончик языка). | На одном дыхании: Ау – ау – ау – ау, Уа – уа – уа – уа, Ай – яй – яй – яй, Ой – ёй – ёй – ёй. | Мы капусту рубим, рубим, Мы морковку трём, трём, Мы капусту солим, солим, Мы капусту жмём, жмём. | Дети в огород идут, А там овощи растут, Дети спинки наклоняют, И горох они срывают | ИГРА С ГОРОШКОМ Дома я одна скучала, Горсть горошинок достала. Прежде чем игру начать, Надо пальчику сказать: -«Пальчик, пальчик, мой хороший, Ты прижми к столу горошек, Покрути и покатай И другому передай». | Нок – нок – нок – чеснок, Дор – дор – дор – помидор, Чок – чок – чок – кабачок, УК – УК – лук, Ец – ец – огурец, Оп – оп – укроп. |
| 2 неделя | Заморились уже зубы, Пусть язык покажут губы. Пя-пя-пя. (Пошлёпать кончик языка). | На одном дыхании: Ау – ау – ау – ау, Уа – уа – уа – уа, Ай – яй – яй – яй, Ой – ёй – ёй – ёй. | Огурцы, капуста, перец, В огороде нашем есть. Сварим суп, в салат порежем, Можем и сырыми съесть! | То же (см.1 нед.) | То же (см.1 нед.) | Ва – ва – ва – слива, Ша – ша – ша – груша, Ко – ко – ко – яблоко, Мон – мон – мон – лимон, Син – син – син- апельсин. |
| 3 неделя | «Улыбочка» Удерживать сильно растянутые губы в улыбке. Зубы не видны. | Мы в лес пойдём, грибов найдём, папу громко позовём: Ау, ау, ау! Никто не откликается, Лишь эхо отзывается, Тихо: ау, ау, ау! (бабу, маму, деду). | «Дружба» Дружат в нашей группе Девочки и мальчики. Мы с тобой подружим Маленькие пальчики, | На носочки я встаю, Яблочко я достаю. С яблочком бегу домой Мамочке подарок мой | ГОСТИ Стала Маша гостей созывать: Вращение кистей рук к себе. И Иван приди, и Степан приди, Поочерёдный массаж кончиков пальцев правой руки. И Матвей приди, и Сергей приди, А Никитушка – ну, пожалуйста. | Та – та – та – горячая плита, Да – да – да – на улице вода, Ту – ту – ту – пол я подмету, Ду – ду – ду – я домой иду, Ты – ты – ты – зелёные кусты |
| 4 неделя | «Заборчик» Улыбнуться (зубы видны). Удерживать губы в таком положении. | На одном дыхании: Ту – ту – ту - ту – ту, Ба – ба – ба – ба – ба, Фу –фу –фу–фу – фу, Пи – пи – пи–пи – пи, Ко – ко – ко – ко – ко | Раз, два, три, четыре, пять – Начинаем мы считать. Раз, два, три, четыре, пять – Мы закончили считать! | Очень трудно так стоять – Ножку на пол не спускать, И не падать, не качаться, За соседа не держаться! | Стала Маша гостей угощать: Вращение кистей рук от себя. И Ивану блин, и Степану блин, Поочерёдный массаж кончиков пальцев левой руки. И Матвею блин, и Сергею блин, А Никитушке – мятный пряничек. | Дети: воспитатель: А-а-а-а – уж давно взошла луна, А-а-а-а – моей дочке спать пора, А-а-а-а – засыпай моя краса, А-а-а, а-а-а – спи спокойно до утра! |
Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми Средняя группа
| Месяц СЕНТЯБРЬ | Артикуляционная гимнастика | Упражнения на развитие дыхания | Пальчиковая гимнастика | Физкультминутки | Массажные игры | Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов |
| 1 неделя | «Улыбочка» Удерживать сильно растянутые губы в улыбке. Зубы не видны. | Широко открыть рот и спокойно подышать носом | Мы капусту рубим, рубим, Мы морковку трём, трём, Мы капусту солим, солим, Мы капусту жмём, жмём. | Дети в огород идут, А там овощи растут, Дети спинки наклоняют, И горох они срывают | ВЫРОС У НАС ЧЕСНОЧОК Самомассаж фаланг пальцев. На каждый ударный слог – разминание фаланги одного пальца (на одну строку получается один палец). Порядок движений – от ногтевой фаланги к основанию пальца. Вырос у нас чесночок, указательный Перец, томат, кабачок, средний Тыква, капуста, картошка, безымянный Лук и немного горошка. мизинец | Ва – ва – ва – слива, Ша – ша – ша – груша, Ко – ко – ко – яблоко, Мон – мон – мон- лимон, |
| 2 неделя | «Заборчик» Улыбнуться (зубы видны). Удерживать губы в таком положении. | Рот широко открыть, высунуть язык, вдох и выдох ртом толчкообразно, прерывисто (как дышит собачка) | Огурцы, капуста, перец, В огороде нашем есть. Сварим суп, в салат порежем, Можем и сырыми съесть! | То же (см.1 нед.) | Овощи мы собирали, мизинец Ими друзей угощали, безымянный Квасили, ели, солили, средний С дачи домой увозили. указательный Прощай же на год, большой левый Наш друг огород! большой правый | Син – син – син- апельсин, Кос – кос – кос – абрикос, Ат – ат – ат – гранат, Ад – ад – ад – виноград. |
| 3 неделя | «Лопаточка» Положить широкий расслабленный язык на нижнюю губу. | Вдох носом, удлиненный выдох с усилением в конце (ф…ф! ф!) | «Дружба» Дружат в нашей группе Девочки и мальчики. Мы с тобой подружим Маленькие пальчики, | На носочки я встаю, Яблочко я достаю. С яблочком бегу домой Мамочке подарок мой | ГОСТИ Стала Маша гостей созывать: Вращение кистей рук к себе. И Иван приди, и Степан приди, Поочерёдный массаж кончиков пальцев правой руки. И Матвей приди, и Сергей приди, А Никитушка – ну, пожалуйста. | Повтори потешки: В огород я пришла И огурчик нашла, Я на грядку наступила И огурчик раздавила. |
| 4 неделя | «Трубочка» Открыть рот, высунуть широкий язык и загнуть его боковые края вверх. | Вдох – носом, выдох через нос толчками | Раз, два, три, четыре, пять – Начинаем мы считать. Раз, два, три, четыре, пять – Мы закончили считать! | То же (см.1 нед.) | Стала Маша гостей угощать: Вращение кистей рук от себя. И Ивану блин, и Степану блин, Поочерёдный массаж кончиков пальцев левой руки. И Матвею блин, и Сергею блин, А Никитушке – мятный пряничек. | Я палочкой копала и Морковку доставала, Мы залезли на забор, Увидали помидор. Тык – тык – тыква – как Большая голова. |
Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми Старшая группа
| Месяц СЕНТЯБРЬ | Артикуляционная гимнастика | Упражнения на развитие дыхания | Пальчиковая гимнастика | Физкультминутки | Массажные игры | Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов |
| 1 неделя | «Улыбочка» «Заборчик» | Широко открыть рот и спокойно подышать носом | ОСЕНЬ ДОБРАЯ ПРИШЛА Осень добрая пришла, поочерёдно разжимают и сжимают пальцы. Нам подарки принесла. загибают пальцы. Яблоки душистые, Персики пушистые, Груши золотистые Осень принесла. | Мы идём с тобою в сад, Там увидим листопад. Дует ветер нам в лицо, Закачалось деревцо. | ОВОЩИ Самомассаж фаланг пальцев. На каждый ударный слог – разминание фаланги одного пальца (на одну строку получается один палец). Порядок движений – от ногтевой фаланги к основанию пальца. Затем руки поменять. У Лариски две редиски. У Серёжки – сорванца Два зелёных огурца. А у Вовки две морковки. Да ещё у Петьки две хвостатых редьки. | Звук Ш Шла с базара кошка. У кошки - лукошко. |
| 2 неделя | «Лопаточка» «Трубочка» | Рот широко открыть, высунуть язык, вдох и выдох ртом толчкообразно, прерывисто (как дышит собачка) | МОРКОВКА Не морковка – загляденье, пальцы левой руки сжаты в щёпоть и направлены вверх, Выросла на удивленье, ладонь правой руки с расставленными пальцами приставлена к щепоти левой. Сочная да вкусная, Для детей полезная. | Туча по небу плывёт, Туча дождик нам несёт. Дождик капает и льёт, Погулять нам не даёт! (импровизируем движения) | То же (см.1 нед.) | Звук С Коси коса, пока роса, Роса долой и мы домой. |
| 3 неделя | «Оближем губки» «Почистим зубки» | Вдох носом, удлиненный выдох с усилением в конце (ф…ф! ф!) | Дружно пальчики сгибаем, Крепко кулачки сжимаем. Раз, два, три, четыре, пять- Начинаем разгибать! Дети вытягивают руки вперёд, сжимают пальцы в кулачки как можно сильнее, а затем расслабляют и разжимают. Упражнение повторяют несколько раз. | Божья коровка, Чёрная головка (пальцы сжаты в кулак, выставить вперёд указательный и мизинец) Улети на небо, | ОРЕХОВЫЕ ИГРЫ 1.Ребёнок катает грецкий орех между ладонями и приговаривает: Я катаю мой орех, Чтобы стал круглее всех. 2. Два ореха ребёнок держит в одной руке и вращает их один вокруг другого. | Звук Ж Ужу на ужин паук нужен. |
| 4 неделя | «Часики» «Змейка» | Вдох – носом, выдох через нос толчками | Наши пальчики сплетём И соединим ладошки. А потом, как только можем, Крепко-накрепко сожмём. Дети сплетают пальцы, соединяют ладони и стискивают их как можно сильнее. Потом опускают руки и слегка трясут ими. Упражнение повторяют несколько раз. | Принеси нам хлеба. (бегают по кругу) Чёрного и белого, Только не горелого. (хлопают в ладоши) | То же (см.3 нед.) | Звук Ч Чёрной ночью чёрный кот Прыгнул в чёрный дымоход. В дымоходе чернота, Отыщи – ка, там кота. |
