БАЛьна шкала рейтингової оцінки навчального модуля

Форма № Н - 3.03

 

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ДОНЕЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ

КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТУ ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНОЇ
ДІЯЛЬНОСТІ

 

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішення вченої ради ДонДУУ

від _____________ № ________

 

РОБОЧА ПРОГРАМА

 

нормативної навчальної дисципліни

«Операційний менеджмент»

 

галузі знань 0306 «Менеджмент і адміністрування»

напряму підготовки 6.030601 «Менеджмент»

професійного спрямування «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності»

освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр»

факультет менеджменту

форма навчання денна/заочна

 

 

Донецьк – 2013


Робоча програма навчальної дисципліни «Операційний менеджмент» для студентів ОКР «бакалавр» галузі знань 0306 «Менеджмент і адміністрування» напряму підготовки 6.030601 «Менеджмент» професійного спрямування «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності» денної та заочної форм навчання

 

Розробник програми:

 

                                                   Т.В. Коняхіна, к.е.н., доцент

                                                       

 

Робоча програма розглянута на засіданні предметно-методичної комісії «менеджмент зовнішньоекономічної діяльності»

Протокол від «04» грудня 2012 року № 5

 

 

Голова ПМК                                                          Ткаченко О.Г.

 

Схвалена на засіданні кафедри

Протокол від «06» грудня 2012 року № 5

 

 

Завідувач кафедри                                                 Батченко Л.В.


ЗМІСТ:

1. ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ.. 4

2. МЕТА І ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ.. 5

3. РОЗПОДІЛ ДИСЦИПЛІНИ ЗА ЗМІСТОВИМИ МОДУЛЯМИ, ЇЇ ОБСЯГ І ФОРМИ КОНТРОЛЮ... 6

3. БАЛьна шкала рейтингової оцінки навчального модуля.. 7

5. ПЛАНИ ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ/ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З КОЖНОЇ ТЕМИ.. 8

6. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ.. 15

7. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ 22

8. МЕТОДИ НАВЧАННЯ.. 24

9. ФОРМИ ТА ЗАСОБИ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ.. 24

10. ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ 27

11. ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ: НАЦІОНАЛЬНА ТА ECTS. 29

12. МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ (НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ) 30

13. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА.. 30


1. ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

 

Найменування
показників

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни
Денна/заочна форма навчання

Кількість кредитів: 4

Галузь знань 0306 «Менеджмент і адміністрування»

нормативна

 

Напрям підготовки «Менеджмент»
Модулів –

Спеціальність (професійне

спрямування):

6.030601 «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності»

Рік підготовки
Змістових модулів – 3 3-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання: реферат і підготовка наукової статті Семестр
Загальна кількість годин – 144 6-й

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних: 2 години;

самостійної роботи студента: 3 години

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Лекції 18/4 год.
Практичні/ семінарські 36/2 год.
Самостійна робота 45/69 год.
Індивідуальні завдання 45/69 год.
Форма контролю: екзамен

 








МЕТА І ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Метою викладання навчальної дисципліни «Операційний менеджмент» є оволодіння студентами теоретичними знаннями та аналітичними навичками щодо управління процесами виробництва товарів та надання послуг, засвоєння основних науково-практичних підходів для проведення самостійного аналізу стану операційної системи підприємства. Вивчення цієї науково-практичної дисципліни насамперед передбачає визначення таких економічних категорій як виробничий процес, виробнича система, операційна функція, операційна система, операційна стратегія, виробнича стратегія, операційні пріоритети, операційний консалтинг, тощо.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Операційний менеджмент» є теоретична та практична підготовка студентів до розв’язання конкретних завдань та ухвалення управлінських рішень, зокрема: формування уявлення про місце операційного менеджменту у сфері суспільного виробництва, принципи здійснення господарської діяльності; зв’язком операційної функції з іншими функціями підприємства; взаємозв’язком операційної стратегії з іншими стратегіями підприємства.

1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати:

- основи побудови операційної системи підприємства виробничої та невиробничої сфер діяльності;

- загальні теоретичні підходи до розробки операційної та маркетингової стратегії підприємства;

- особливості операційного консалтингу;

вміти:

- здійснити розрахунок ефективності системи операційного менеджменту;

- обґрунтовувати план управління виробничими процесами;

- розраховувати ефективність проекту підприємства з процесів постачання, виробництва та реалізаціх продукту.



РОЗПОДІЛ ДИСЦИПЛІНИ ЗА ЗМІСТОВИМИ МОДУЛЯМИ, ЇЇ ОБСЯГ І ФОРМИ КОНТРОЛЮ

Назва теми

Кількість годин

Форма

контролю*

Всього

з них:

Л

СЗ

ІРС СРС

Змістовий модуль І.
Загальні засади операційного менеджменту

1. Теоретичні основи операційного менеджменту 16/15 2/1

4

5/7 5/7 ВК,  Т, С, ІРС, СРС
2. Операційна стратегія і напрямки її розвитку 16/15 2/1

4

5/7 5/7 Т, С, ІРС, СРС
3. Маркетингова стратегія в управлінні операціями 16/14 2

4

5/7 5/7 Т, С, ІРС, СРС

Усього за модулем І

48/44 6/2

12

15/21 15/21 МК 1

Змістовий модуль ІІ.
Функціональні області операційного менеджменту

4. Операційний менеджмент в управлінні проектами 16/15

2/1

4 5/7 5/7 Т, С, ІРС, СРС
5. Проектування, організація планування та управління виробничими процесами 16/15

2

4/1 5/7 5/7 Т, С, ІРС, СРС
6. Операційний менеджмент у сфері послуг 16/15

2

4/1 5/7 5/7 Т, С, ІРС, СРС
7. Операційне управління якістю 16/15

2/1

4 5/7 5/7 Т, С, ІРС, СРС

Усього за модулем ІІ

64/60

8/2

16/2 20/28 20/28 МК 2

Змістовий модуль ІІІ.
Проблеми розвитку операційного управління на підприємствах

8. Ефективні системи операційного менеджменту 16/20

2

4 5/10 5/10 Т, С, ІРС, СРС
9. Операційний консалтинг 16/20

2

4 5/10 5/10 Т, С, ІРС, СРС

Усього за модулем ІIІ

32/40

4

8 10/20 10/20 МК 3

Всього

144

18/4

36/2 45/69 45/69 Екзамен
                 

 

С – співбесіда, Т – тестування, РЗ – розв’язання завдань та проблемних ситуацій, ІЗД – виконання індивідуальних творчо-пошукових і аналітичних завдань, Р – написання реферату, МКР – модульна контрольна робота

 






БАЛьна шкала рейтингової оцінки навчального модуля

 

Для денної форми навчання:

 

Сума балів за змістовий модуль

Змістовий модуль №1

МК №1

Змістовий модуль №2

МК №2

Змістовий модуль №3

МК

№3

ІНДЗ

(наук_стаття)

Сума балів за дисципліну

Семестровий контроль

30 балів

40 балів

20 балів

Кількість балів за видами робіт:

20

10

30

10

10

10

10

100

100

Лекції 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Семінарські заняття 2 2 2 2 2 2 2 1 1
Індивідуальні завдання 1 1 1 1 1 1 1 - 1
СРС 1 1 1 2 3 2 2 - -
ІНДЗ

5

5

5

Всього балів 5 5 5 6 7 6 6 2 3

 

Для заочної форми навчання:

 

Сума балів за змістовий модуль

Змістовий модуль №1

МК №1

Змістовий модуль №2

МК №2

Змістовий модуль №3

МК

№3

Сума балів за дисципліну

Семестровий контроль

20 балів

20 балів

10 балів

Кількість балів за видами робіт:

15

5

15

5

5

5

50

50

Лекції 1 1   1     1    
Семінарські заняття         1 1      
Індивідуальні завдання     2         1 2
СРС 2 2 2 1 2 2 1 1 1
ІНДЗ

5

5

-

Всього балів 3 3 4 2 3 3 2 2 3

 

 



ПЛАНИ ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ/ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З КОЖНОЇ ТЕМИ

 


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: