Знания, умения и навыки полученные после изучения данного курса

 

Формирование у учащихся сознательного и ответст­венного отношения к вопросам личной безопасности и ок­ружающих его людей, привитие им основополагающих знаний и умений распознавать и оценивать опасность, оп­ределить способы наземной защиты от людей оружием массового поражения само взаимопомощь, а также ликви­дировать последствия любых опасностей во всех сферах человеческой деятельности являются немаловажной зада­чей.

Получение теоретических знаний и практических навыков, предоставляя возможность выживать людям в экстремальных ситуациях. В этих экстремальных условиях у людей повышается реакция на изменение ситуации. Успешное преподавание предмета ОБЖ, более подробно излагаются в разделах, которые впервые стали рассматри­вать в средних школах, ВУЗах, техникумах, где требуют глубоких и разносторонних знаний. «Спасись сам - гово­рили древние, и вокруг тебя спасутся тысячи». Человека всегда подстерегает разные опасности и никуда от этого не деться.

Полученные знания уметь применить на практике по основам безопасности жизнедеятельности в экстремаль­ных и чрезвычайных ситуациях на воде, в лесу, на холоде и т.д

 

 

                         Политика выставления оценок

           Балльно-рейтинговая буквенная система оценки знаний 

 

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент	Процентное содержание	Оценка по традиционной системе
A	4,0	95-100	Отлично
A-	3,67	90-94
B+	3,33	85-89	Хорошо
B	3,0	80-84
B-	2,67	75-79
C+	2,33	70-74	Удовлетворительно
C	2,0	65-69
C-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1	50-54
F	0	0-49	Неудовлетворительно

 

                          Общая разбалловка оценки знаний курса

Оцениваемая позиция	Количество оцениваний за 1-8 недели	Количество оцениваний за 9-15 недели	Максимальное количество баллов	Сроки выставления баллов в электронный журнал
Текущий контроль	7	7	100 баллов за каждое оценивание	Еженедельно (кроме первой недели)
СРС	2	2	100 баллов за каждую СРС	4,7,11,14 недели
Рубежный контроль	1	1	100 баллов за каждый рубежный контроль	8 и 15 недели
Рейтинг допуска 1	R 1		100	8 неделя
Рейтинг допуска 2	R2		100	15 неделя
Рейтинг допуска за академический период	R = (R1+R2)/2		100	15 неделя
Экзамен	E		100	16-19 недели
Итоговая оценка	I = R*0.6+E*0.4		100

 

                                                                                    

 

 

                

Критерии выставления оценок

Вид контроля	Максимальная оценка	Сроки выставления баллов в журнал преподавателя
Текущий контроль: посещаемость: 1 час – 5 баллов                                  выполнение домашнего задания выполнение лабораторных заданий активность (ответы на лекциях...)	100 15 30 35 20	На каждом занятии
СРС 1*) Задание1 Задание2 Задание3	100 30 40 30	По графику сдачи заданий СРС
СРС 2 Задание1 Задание2 Задание3	100 30 30 40	По графику сдачи заданий СРС
СРС 3 Задание1 Задание2 Задание3	100 20 35 45	По графику сдачи заданий СРС
СРС 4 Задание1 Задание2 Задание3	100 30 35 35	По графику сдачи заданий СРС
Рубежный контроль 1:Защита проекта Идея проекта Описание проекта Презентация проекта	100 10 50 40	3 неделя 6 неделя 8 неделя
Рубежный контроль 2:  коллоквиум Вопрос 1 – оценка 1 Вопрос 2 – оценка 2 Вопрос 3 – оценка 3 Итоговая оценка: (оценка 1+оценка 2+оценка 3)/3	100 100 100 100	15 неделя

 

Календарно - тематический план лекций

 

№	Тема лекции по разделам	Кол-во часов	Неделя	Литература
1.	Основные понятия и определения.	1	1	1-2
2.	Природные и техногенные катастрофы	1	2	3-4
3.	Природные стихийные бедствия.	1	3	6-7
4.	Отравление сильнодействующими ядовитыми веществами (СДЯВ).	1	4	5-6
5.	Отравление животными ядами.	1	5	8-10
6.	Техногенные ЧС.	1	6	8-10
7.	Оружие массового поражения.	1	7	8-10
8.	Химическое оружие.	1	8	8-10
9.	Бактериологическое оружие.	1	9	1-2
10.	Оценка обстановки при ЧС.	1	10	3-4
11.	Спасательные и другие неотложные работы.	1	11	6-7
12.	Первая помощь при ранениях и закрытых повреждениях.	1	12	5-6
13.	Особо опасные инфекции.	1	13	8-10
14.	Социально-значимые болезни и паразитарные болезни кожи.	1	14	8-10
15.	Формирование здорового образа жизни.	1	15	8-10
	Всего:	15	15

 

 

Календарно - тематический план практических занятий

 

№	Тема лекции по разделам	Кол-во часов	Неделя	Литература
1.	Организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.	1	1	1-2
2.	Основные понятия и определения.	1	2	3-4
3.	Природные и техногенные катастрофы	1	3	6-7
4.	Природные стихийные бедствия.	1	4	5-6
5.	Отравление сильнодействующими ядовитыми веществами (СДЯВ).	1	5	8-10
6.	Отравление животными ядами.	1	6	8-10
7.	Техногенные ЧС.	1	7	8-10
8.	Экстремальные ситуации в лесу.	1	8	8-10
9.	Экстремальные ситуации в горах.	1	9	1-2
10.	Экстремальные состояния при экзогенных интоксикациях.	1	10	3-4
11.	Поведение людей в жизнеопасных ситуациях криминогенного характера.	1	11	6-7
12.	Первая помощь при ранениях и закрытых повреждениях.	1	12	5-6
13.	Чрезвычайные ситуации на транспорте.	1	13	8-10
14.	Чрезвычайные ситуации в мирное время.	1	14	8-10
15.	Жилище как источник опасности.	1	15	8-10
	Всего:	15	15

 

                        

Календарно-тематический план СРСП

№ срсп	Тема и задание по СРСП	Кол.час	Неделя
1.	Тактика выживания в условиях автономного существования.	2	1-2
2.	Обеспечение безопасности в водных переходах.	2	3-4
3.	Поведение человека, заблудившегося в лесу.	2	5-6
4.	Профилактика заболеваний и оказание первой помощи в горных условиях.	2	7-8
5.	Методы защиты детей и подростков от преступников.	2	9-10
6.	Роль жилища в условиях нарушения экологического равновесия.	2	11-12
7.	Основные правила безопасности на транспортных средствах.	2	13-14
8.	Квартира как источник опасности	1	15
	Всего	15	15

 

 

                                                                                                                                                                                        Календарно-тематический план СРС

 

№ срс	Содержание заданий	Кол. часов	Срок сдачи	Форма     контроля
1.	Организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности. Организация и задачи ГО РК.	1	4 неделя.	реферат
2.	Экстремальные ситуации на воде, при условиях холода и жары.	1	8 неделя	реферат
3.	Экстремальные ситуации в лесу, горах. Экстремальные ситуации на транспорте.	1	12 неде ля	реферат
4.	Экстремальные состояния при экзогенных интоксикациях.	1	14	реферат
	Всего:	4	4