Задание 2. Прочитайте и переведите текст на русский язык «Lebedev Familie»

Die Familie Lebedev in Sankt-Petersburg. Sie ist nicht groß. Das sind vier Personen: Sergej, Marina und zwei Kinder. Sergej ist 41 Jahre alt und seine Frau ist 38. Er ist als Ingenieur in einem Betrieb tätig. Marina ist Lehrerin und unterrichtet Russisch und Literatur in einer Fachschule. Sie sind seit 15 Jahren verheiratet. Ihre Tochter heiβt Lena. Sie ist 14 Jahre alt, sie lernt noch in der Schule in der 9.Klasse. Ihr Lieblingsfach ist Geschichte. Lena will Geschichte auch weiter an einer pädagogischen Hochschule studieren und in der Zukunft Geschichtslehrerin werden. Sergej und Marina haben noch einen Sohn. Er heiβt Andrej. Er ist 4 Jahre jünger als Lena. Andrej geht in die 6.Klasse und treibt gern Sport. Er spielt gut Fuβball. Das macht ihm Spaβ. Beim letzten Schulturnier hat er viele Tore geschossen, und seine Mannschaft hat dank ihm einen kleinen Pokal gewonnen.

Die Eltern von Sergej sind schon gestorben. Marinas Eltern wohnen bei Sankt-Petersburg auf dem Lande. Ihr Vater arbeitet noch als Wächter. Die Mutter von Marina ist schon Rentnerin. Sie kommt oft nach Sankt-Petersburg und hilft Tochter beim Haushalt. Sergej hat eine Schwester. Sie heiβt Swetlana. Sie ist die Tante von Andrej uns Lena und wohnt in Moskau. Sie arbeitet als Buchhalterin. Swetlana ist ledig und wohnt allein. Aber ihre Neffen Lena und Andrej kommen oft zu ihr in den Ferien. Andere Verwandten wohnen in Sankt-Petersburg.

Задание 3. Произнесите правильно следующие слова:

der Ingenieur, der Wächter, tätig, die Buchhalterin, die Geschichte, die Cousine, der Vetter, der Neffe.

Задание 4. Закончите предложение:

1. Mein jüngster Bruder ist …..

2. Ich habe heute …..

3. Mein Freund wohnt Puschkinskajastraβe 17; ich wohne …..

4. Meine Groβmutter …..

5. Deine Freunde ….

6. Seine Schwester …. Ärztin ….

7. Meine Cousine ist … geboren.

8. Der Sport … mir ….

9. Meinen Eltern ….

10. Ich … meinen Beruf ….

den Haushalt führen; Sport treiben: Schüler; Spaβ machen; in der Nähe; viel zu tun; von Beruf sein; es geht gut; gern haben; am vierundzwanzigsten Oktober neunzehnhundertfünfundachtzig.

Задание 5. Составьте предложения:

heiβen, ich, Peter.
eine Familie, haben, er, groβ.
Vater, Rentner, sein, mein.
dieses Werk, mein Bruder, arbeiten, in.
die Schule, der Bruder, noch, mein, in, gehen.
die Schwester, 19 Jahre alt, sein, seine.
er, die Universität, studieren, an.
die Familie, vier, die Person, haben, unser.
die Mutter, der Haushalt, führen, gut.

Задание 6. Переведите на русский язык:

Я живу в Москве. У меня большая семья. Это 6 человек: отец, мать, бабушка, дедушка, моя сестра и я.
Моя семья живёт на улице Герцена, дом 34, квартира 59.
Моя жена учительница. Она на 4 года моложе меня.
Наши дети учатся в школе. Сыну 9 лет, а дочери 13. Они занимаются спортом.
В Москве живут все мои родственники: тётя, дядя, двоюродный брат и племянник.

Задания для самостоятельной работы:

Задание 1. Дополните диалог, проинсцеируйте его!

Interviewer: guten Tag! Wir machen gerade eine Sendung über die Familie. Kann ich Ihnen ein paar Fragen stellen?

Frau Richter: Ja, gern.

I: Wie groβ ist in Familie?

F.R.: Meine Familie? Wir sind sechzehn Personen: meine Eltern, meine Groβmutter, mein Onkel, meine Geschwister und ich. Ich habe einen Bruder und fünf Schwestern. Zwei Schwestern sind verheiratet und haben Kinder. Ich habe zwei Nichten und einen Neffen. Wir wohnen alle unter einem Dach.

I: Interessant! Und Sie selbst? Sind Sie nicht verheiratet?

F.R.: Nein, ich bin ledig ….

Тема № 2. «Семья»

Практическая работа №3:

Работа с практическим материалом по теме «Mein Familie» - развитие письменной речи.

Грамматический материал по теме «Настоящее время глагола в немецком языке»

План изучения темы:

Составление рассказа о себе и своей семье (описание внешности и хобби членов семьи)
Работа с теоретическим материалом «Настоящее время глагола»
Закрепление грамматического материала в лексико –грамматических упражнениях

Задание 1. Schreiben Sie bitte Erzählung von ihrer Familie.

Grammatik.

Настоящее время глагола (Präsens)

Это время совпадает по сфере употребления с русским языком. Оно образуется: основаглагола+личноеокончание.

Основа глагола: machen; kommen (т.е. словарная форма глагола (инфинитив, без окончания en или n)). Например, kommen-komm, lesen-les.

Все глаголы делятся на слабые, т.е. те, которые никогда не меняют основу (их большинство), сильные, т.е. те, которые изменяют основу при спряжении (их около 100) и неправильные глаголы.

Слабые глаголы спрягаются в настоящем времени так: к основе глагола прибавляется личное окончание:

Личные окончания глаголов.

лицо	единственное число	лицо	множественное число
1.	Ich-e	1.	Wir-en
2.	Du-st	2.	Ihr-t
3.	Er,sie,es-t	3.	Sie-en

Например:

лицо	Ед. число	лицо	множественное число
1	Ich-lerne	1.	Wir-lernen
2	Du-lernst	2.	Ihr-lernt
3	Er,sie,es-lernt	3.	Sie-lernen

ВНИМАНИЕ: В спряжении слабых глаголов есть некоторые особенности.

Глаголы на t, d, tn, chn, получают во 2-м и 3-м лице ед. числа и во 2-м лице мн. числа "e " - между основой и личным окончанием.

лицо	единственное число	лицо	множественное число
1	Ich-arbeite	1.	Wir-arbeiten
2	Du-arbeit e st	2.	Ihr-arbeit e t
3	Er,sie,es-arbeit e t	3.	Sie-arbeiten

Настоящее время сильных глаголов.

У сильных глаголов с основой на «е» и «а»- во 2-м и 3-м лице ед. числа "е"- меняется на "i" (ie,ieh), a "a"- на "a".

Например:

лицо	единственное число	лицо	множественное число
1	Ich- spreche; fahre	1.	Wir- sprechen; fahren
2	Du- spr i chst; fährst	2.	Ihr- sprecht; fahrt
3	Er,sie,es- spr i cht; fährt	3.	Sie sprechen;fahren

Спряжение неправильных глаголов.

Неправильные глаголы, как и сильные, собраны в таблице сильного и неправильного спряжения. Их чуть больше 10. Наиболее употребляемы глаголы "haben" и "sein". Глагол связка "sein" – употребляется в речи, если нет смыслового глагола, и спрягается следующим образом: