Розкрийте типи соціальних досліджень: теоретичне, емпіричне, фундаментальне

Емпіричні соціологічні дослідження — одна з форм вивчення дійсності на початковому етапі пізнавального процесу. Предметом аналізу є різноманітні дії, характеристики поведінки, погляди, настрої, потреби, інтереси, мотиви людей, соціальних груп і спільнот, відображення со­ціальної реальності-у фактах людської свідомості. Емпіричне дослідження є не тільки збиранням і відбором соціальних фактів, що підтверджують чи спростовують тео­ретичні гіпотези вченого. Це спеціальні наукові процедури, які за допомогою соціологічних методів дослідження (аналіз документів, опитування, спостереження, соціальний експе­римент) дають змогу робити наукову реєстрацію соціальних фактів, що є базою для подальших теоретичних пошуків та узагальнень.

Емпіричне соціологічне дослідження є найдинамічнішим і має специфічну організаційну структуру, яка відрізняється від традиційної теоретичної діяльності. Охоплюючи елемен­ти теоретичного знання, необхідного для попереднього аналі­зу предмета дослідження, воно потребує вирішення багатьох організаційних проблем, володіння професійними дослід­ницькими прийомами та засобами здобування первинної со­ціологічної інформації, математичними методами опра­цювання та аналізу статистичного матеріалу. Важливе значен­ня має також вміння встановити контакт з людьми, щоб одер­жати якісну інформацію. А проведення соціологічного дос­лідження є своєрідним мистецтвом і вимагає від соціолога не тільки володіння специфічними соціологічними знаннями та навичками, а й значного професійного досвіду та певних мо­рально-психологічних якостей.

Фундаментальні дослідження спрямовані на виявлення та аналіз соціальних тенденцій, закономірностей розвитку і пов'язані, як правило, з вирішенням складних проблем суспільства та його масштабних складових частин (інститути, галузі та сфери життєдіяльності тощо).

Теоретичні дослідження використовують для вивчення шляхів, форм та засобів вдосконалення діяльності конкретних соціальних об'єктів. Важливою галуззю прикладного соціологічного дослідження є проблематика структури і окремих етапів емпіричного соціологічного дослідження. Чітке розуміння їх змісту, оптимальних зв'язків і послідовності - одна з основних передумов професійної роботи соціолога.

Розкрийте шляхи підвищення надійності даних при використанні методу спостереження.

Для того, щоб одержати необхідну інформацію, важливу для цілей дослідження, перш за все слід розробити план та програму спостереження. Під час планування треба чітко визначити строки спостереження та засоби збору інформації. Можна виділити такі етапи проведення спостереження:– визначення об’єкта та предмета спостереження, цілей, завдань;– забезпечення доступу до середовища, одержання відповідних дозволів, налагодження контактів з людьми;– вибір виду спостереження та розробка процедури на основі заздалегідь зібраних даних;– підготовка технічних документів та обладнання (тиражування карток, протоколів, інструкцій, підготовка технічного обладнання);– проведення спостережень, накопичення інформації;– запис результатів спостереження, яке може бути: короткочасним записом “по гарячому сліду”; у вигляді карток для реєстрації інформації, що стосується осіб, за якими спостерігають, явищ, процесів; у вигляді протоколу спостереження, який є розширеним варіантом картки, щоденника спостережень, де систематично фіксуються всі необхідні відомості, висловлювання, поведінка окремих осіб, власні міркування; відео-, фото-, кіно-, звукозаписом;– контроль спостереження, який здійснюється різними засобами: проведенням бесіди з учасниками ситуації; зверненням до документів, пов’язаних з даною подією; перевіркою результатів власного спостереження; дослідженням, зробленим іншим кваліфікованим спостерігачем;– звіт про спостереження, який повинен містити ретельну документацію про місце, час та обставини проведеного спостереження; інформацію про роль спостерігача, засоби спостереження; характеристику осіб, за якими спостерігають; докладний опис фактів, за якими спостерігають; власні нотатки та інтерпретації спостерігача.