2018-02-12
252
1. Что называется определителем? Каковы свойства определителей и методы их вычисления? Что такое минор и алгебраическое дополнение?
2. Запишите в общем виде систему линейных уравнений. Какая система называется однородной, неоднородной? Напишите формулы Крамера. Когда применимы эти формулы?
3. Дайте определение геометрическим векторам, сложению и вычитанию векторов. Как определяются скалярное, векторное и смешанное произведения векторов? Как эти произведения выражаются через координаты векторов?
4. Напишите следующие уравнения плоскости: общее уравнение, нормальное уравнение, уравнение плоскости, проходящей через данную точку с заданной нормалью, уравнение плоскости в отрезках. Каковы условия параллельности и перпендикулярности плоскостей?
5. Напишите общие уравнения прямой в пространстве, канонические уравнения, уравнения прямой, проходящей через две точки. Каковы условия параллельности и перпендикулярности прямых? Запишите условия параллельности и перпендикулярности прямой и плоскости, условие их пересечения.
|
|
|
6. Напишите следующие уравнения прямой на плоскости: уравнение прямой с угловым коэффициентом, общее уравнение прямой, нормальное уравнение. Как найти угол между прямыми? Каковы условия параллельности и перпендикулярности прямых?
7. Дайте определение окружности, эллипса, гиперболы, параболы и напишите их канонические уравнения.
8. Начертите полярную систему координат и запишите формулы, связывающие прямоугольные и полярные координаты точки.
9. Дайте определение матрицы. Укажите, как они складываются. умножаются. Дайте определение обратной матрицы. Как найти обратную матрицу? Запишите систему линейных уравнений в матричной форме и объясните матричный метод ее решения.
10. Дайте определение функции. Что называется областью определения функции и каковы основные способы задания функции? Что называется графиком функции? Какие функции называются четными, нечетными, периодическими и каковы особенности их графиков?
11. Начертите графики основных элементарных функции. Сформулируйте определение предела функции при стремлении аргумента к конечному пределу и при стремлении аргумента к бесконечности.
12. Как связано понятие предела функции спонятиями ее пределовслева и справа?
13. Какая функция называется бесконечно малойи каковы ее основныесвойства?
14. Какая функция называетсябесконечно большой и какова ее связь с бесконечно малой?
15. Сформулируйте основные теоремы о пределах.
16. Что такое первый и второй замечательные пределы?
17. Сформулируйте определения непрерывности функции в точке и на отрезке. Какие точки называются точками разрыва функции?
|
|
|
18. Сформулируйте определение производной. Каков ее механический и геометрический смысл?
19. Запишите формулы производных суммы, произведения, частного двух функций и таблицу производных.
20. Сформулируйте правило дифференцирования сложной функции и теорему о дифференцировании обратной функции.
21. Что такое логарифмическое дифференцирование?
22. Как находятся производные функций, заданных параметрически?
23. Сформулируйте определение дифференциала функции. Каков его геометрический смысл?
24. Сформулируйте теоремы Ролля и Лагранжа. Каков их геометрический смысл?
25. В чем состоит правило Лопиталя для раскрытия неопределенностей?
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1
Задача №1
Даны координаты вершин треугольника 
. Найти:
1) уравнения сторон 
и 
и их угловые
коэффициенты;
2) угол 
в радианах (градусах) с точностью до двух знаков после запятой;
3) уравнение высоты 
и ее длину;
4) уравнение медианы 
и координаты точки 
пересечения этой медианы с высотой .
Сделать чертеж.
| Номер варианта | А | В | С |
| 1 | (2;5) | (14;-4) | (18;18) |
| 2 | (0;3) | (12;-6) | (10;8) |
| 3 | (-9;6) | (3;-3) | (7;19) |
| 4 | (-12;-1) | (0;-10) | (4;12) |
| 5 | (4;1) | (16;-8) | (14;6) |
| 6 | (-3;10) | (9;1) | (7;15) |
| 7 | (-1;4) | (11;-5) | (15;17) |
| 8 | (3;6) | (15;-3) | (13;11) |
| 9 | (-2;7) | (10;-2) | (8;12) |
| 10 | (-6;8) | (6;-1) | (4;13) |
| 11 | (-5;9) | (7;0) | (5;14) |
| 12 | (-8;-3) | (4;-12) | (8;10) |
| 13 | (-5;7) | (7;-2) | (11;20) |
| 14 | (-4;10) | (8;1) | (12;23) |
| 15 | (-7;4) | (5;-5) | (3;9) |
| 16 | (0;2) | (12;-7) | (16;15) |
| 17 | (-10;-9) | (2;0) | (6;22) |
| 18 | (1;0) | (13;-9) | (17;13) |
| 19 | (-4;12) | (8;3) | (6;17) |
| 20 | (-10;5) | (2;-4) | (0;10) |
Задача №2
Даны координаты вершин пирамиды 
. Найти:
1) длину ребра 
;
2) угол между ребрами и 
;
3) уравнение плоскости 
и угол между ребром
и плоскостью ;
4) уравнение высоты, опущенной из вершины 
на грань
и ее длину;
5) площадь грани и объем пирамиды.
Сделать чертеж.
| Номер варианта | 
| 
| 
| 
|
| 1 | (5;3;10) | (1;9;7) | (0;2;0) | (4;3;5) |
| 2 | (2;3;5) | (5;3;7) | (4;2;10) | (1;2;7) |
| 3 | (4;10;9) | (1;8;2) | (5;7;4) | (5;2;6) |
| 4 | (2;5;8) | (1;4;9) | (2;1;6) | (5;4;2) |
| 5 | (4;4;10) | (7;10;2) | (2;8;4) | (9;6;9) |
| 6 | (2;3;9) | (3;3;6) | (2;1;7) | (1;2;5) |
| 7 | (8;7;4) | (5;10;4) | (4;7;8) | (3;5;4) |
| 8 | (2;6;5) | (1;2;5) | (4;0;6) | (6;4;8) |
| 9 | (–2;8;2) | (6;8;9) | (5;3;3) | (7;10;3) |
| 10 | (2;1;3) | (4;–1;1) | (1;0;–1) | (0;1;1) |
| 11 | (0;2;7) | (1;5;0) | (0;7;1) | (4;2;5) |
| 12 | (1;8;9) | (-1;3;0) | (4;7;8) | (2;4;9) |
| 13 | (5;3;7) | (2;3;5) | (4;2;10) | (1;2;7) |
| 14 | (8;6;4) | (2;1;1) | (5;6;8) | (8;10;7) |
| 15 | (3;2;8) | (2;–1;7) | (6;3;1) | (2;–3;7) |
| 16 | (5;3;1) | (2;3;7) | (7;2;2) | (5;7;7) |
| 17 | (3;5;8) | (6;5;8) | (7;7;3) | (8;4;1) |
| 18 | (–1;0;3) | (4;2;1) | (1;2;7) | (4;1;3) |
| 19 | (6;9;4) | (7;5;9) | (4;6;5) | (1;5;5) |
| 20 | (6;9;3) | (6;6;5) | (4;6;11) | (4;9;5) |
Задача №3
Сделать чертеж и составить уравнение линий:
1) расстояние каждой точки которой от начала координат и от точки 
относятся как 
;
2) расстояние каждой точки которой от точки 
и от прямой 
относятся как 
;
3) расстояние каждой точки которой от точки 
вдвое меньше расстояния ее от прямой 
;
4) для каждой точки которой расстояние от начала координат и от точки 
относятся друг к другу как 
;
5) каждая точка которой находится втрое дальше от точки 
, чем от точки 
;
6) расстояние каждой точки которой от точки вдвое меньше расстояния ее от точки 
;
7) для каждой точки которой расстояние от точки 
и от прямой 
относятся как ;
8) каждая точка которой отстоит от точки 
втрое дальше, чем от начала координат;
9) для каждой точки которой сумма квадратов расстояний до сторон квадрата с вершинами 
, 
, 
, 
есть величина постоянная, равная 
;
10) каждая точка которой одинаково удалена от точки 
и от прямой 
;
11) каждая точка которой одинаково удалена от точки 
и от оси 
.
12) для каждой точки которой сумма квадратов расстояний до точек 
и 
равна 
;
13) для каждой точки которой сумма квадратов расстояний до точек 
и 
равна 
;
14) расстояние каждой точки которой от точки и от прямой 
относятся как 
;
15) расстояние каждой точки которой от точки втрое больше расстояния от точки 
;
|
|
|
16) каждая точка которой равноудалена от точки 
и от прямой 
;
17) для каждой точки которой отношение расстояния до точки 
к расстоянию до прямой 
равно 
;
18) каждая точка которой одинакова удалена от точки 
и от начала координат;
19) каждая точка которой находится вдвое дальше от точки , чем от точки 
;
20) полученной при таком движении точки 
, что расстояние от нее до точки вдвое меньше расстояния от точки 
;
Задача №4
Решить систему линейных уравнений методом Гаусса.
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
9. 
10. 
11. 
12. 
13. 
14. 
15. 
16. 
17. 
18. 
19. 
20. 
Задача №5
Решить систему линейных уравнений двумя способами:
1) методом Крамера;
2) используя обратную матрицу.
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
9. 
10. 
11. 
12. 
13. 
14. 
15. 
16. 
17. 
18. 
19. 
20. 
Задача №6
Вычислить пределы, не пользуясь правилом Лопиталя.
1. a) 
б) 
в) 
г) 
2. a) 
б) 
в) 
г) 
3. a) 
б) 
в) 
г) 
.
4. a) 
б) 
в) 
г) 
5. а) 
б) 
в) 
г) 
6. а) 
б) 
в) 
г) 
7. а) 
б) 
в) 
г) 
.
8. а) 
б) 
в) 
г) 
9. а) 
б) 
в) 
г) 
.
10. а) 
б) 
в) 
г) 
11. a) 
б) 
в) 
г) 
12. а) 
б) 
в) 
г) 
13. а) 
б) 
в) 
г) 
14. a) 
б) 
в) 
г) 
.
15. а) 
б) 
в) 
г) 
16. а) 
б) 
в) 
г) 
.
17. а) 
б) 
в) 
г) 
18. а) 
б) 
|
|
|
в) 
г) 
19. а) 
б) 
в) 
г) 
20. а) 
б) 
в) 
г) 
.
Задача №7
Исследовать функцию 
на непрерывность. Определить характер точек разрыва, если они существуют. Сделать чертеж.
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
9. 
10. 
11. 
12. 
13. 
14. 
15. 
16. 
17. 
18. 
19. 
20. 
Задача №8
Найти производные заданных функций
1. a) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
.
2. a) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
.
3. a) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
.
4. а) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
5. a) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
.
6. а) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
.
7. a) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
.
8. а) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
.
9. а) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
.
10. а) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) ; е) 
.
11. а) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
.
12. a) 
б) 
;
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
.
13. a) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
.
14. а) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
.
15. a) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
.
16. a) 
; б) 
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
.
17. а) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
.
18. a) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
.
19. а) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) ; е) 
.
20. а) 
; б) 
;
в) 
; г) 
;
д) 
; е) 
.
