(денна форма)
Самостійна робота студентів передбачає вивчення програмного матеріалу з використанням основної та додаткової рекомендованої літератури, підготовку до доповідей на практичних заняттях, виконання окремих завдань та роботу за індивідуальною темою з написанням реферату. Самостійна робота сприяє поглибленому вивченню основного матеріалу, а також опрацюванню завдань, що винесені на самостійну підготовку.
Контроль самостійної роботи студентів здійснюється у формі тестів, опитувань при проведенні семінарів-брифінгів, співбесід, звітів виконання індивідуальних завдань тощо. Рекомендовані витрати часу на самостійне опрацювання навчального матеріалу по темам наведені у відповідних рядках «Теми та завдання для самостійного вивчення» складу модулів дисципліни.
Завдання. Спроектувати робоче приміщення для працівників відповідної спеціальності, вирішив наступні завдання:
1. Визначити режими праці і важкість роботи працівників (відповідні посади з ДК 003: 2005).
2. Розташувати робочі місця в приміщенні відповідно нормативним вимогам.
3. Визначити усі нормативні значення наступних параметрів:
- температура повітря;
- вологість повітря;
- швидкість руху повітря;
- рівень бічного природного освітлення;
- рівень загального штучного освітлення;
- рівень шуму;
- мінімальну кількість зовнішнього повітря для роботи в завданому приміщенні.
4. Спроектувати робоче місце працівника, який працює з ПЕОМ, відповідно нормативним вимогам.
5. Спроектувати систему загального штучного освітлення в приміщенні. Навести план розташування світильників та їхні технічні характеристики.
6. Спроектувати систему центрального водяного опалення в робочому приміщенні. Прийняти тип радіатору, навести його технічні характеристики та план розташування в приміщенні.
7. Спроектувати систему кондиціонування повітря в робочому приміщенні. Обґрунтувати вибір кондиціонеру, навести його технічні характеристики та план розташування.
8. Обґрунтувати з гігієнічної точки зору використання відповідних матеріалів для оздоблення приміщення. Навести приклад пофарбування приміщення з естетичної та психофізіологічної точки зору.
9. При проведенні в приміщенні робіт, пов’язаних з випаровуванням або виділенням у повітря парів шкідливих речовин, обґрунтувати використання та розрахувати відповідні системи вентиляції повітря (витяжні пристрої, витяжні шафи, тип вентилятора).
10. Розробити інструкцію з охорони праці для працівників установи.
11. Обґрунтувати тип і кількість первинних засобів пожежогасіння в робочому приміщенні та пожежних оповісників.
12. Визначити категорію робочого приміщення за вибухопожежонебез-печністю та розробити план евакуації.
форма Звіту про виконання завдання з самостійної роботи
| Назва робочого приміщення |
| ||
| Кількість працівників |
| ||
| Категорія важкості праці робітників |
| ||
| Змінність роботи |
| ||
| Робочий час |
| ||
| План розташування робочих місць в приміщенні . . . | |||
| Нормовані величини параметрів середовища робочого приміщення | |||
| Температура повітря в теплий період року (опт/доп) | |||
| Температура повітря в холодний період року (опт/доп) | |||
| Відносна вологість повітря | |||
| Швидкість руху повітря | |||
| Рівень природного освітлення (бічного) | |||
| Рівень штучного освітлення (загального) | |||
| Рівень шуму | |||
| Мінімальна кількість припливного зовнішнього повітря | |||
| Система загального штучного освітлення в приміщенні | |||
| Тип світильника |
| ||
| Тип лампи |
| ||
| Розрахунок системи загального штучного освітлення методом коефіцієнта використання світлового потоку . . . | |||
| Кількість світильників |
| ||
| План розташування світильників на стелі приміщення . . . | |||
| Зовнішній вигляд (схематичний план світильника або фото) . . . | |||
| Технічні характеристики світильника - - - | |||
| Система центрального водяного опалення в приміщенні | |||
| Тип радіатора |
| ||
| Розрахунок системи водяного опалення приміщення . . . | |||
| Зовнішній вигляд (схематичний план) радіатора . . . | |||
| Технічні характеристики радіатора системи опалення - - - | |||
| План розташування радіаторів в приміщенні . . . | |||
| Система кондиціонування повітря в приміщенні | |||
| Тип кондиціонеру |
| ||
| Розрахунок системи кондиціонування в приміщенні . . . | |||
| Кількість кондиціонерів |
| ||
| Технічні характеристики кондиціонеру - - - | |||
| План розташування кондиціонерів в приміщенні . . . | |||
| Пожежна безпека | |||
| Категорія приміщення за вибухопожежонебезпечністю | |||
| Тип(и) вогнегасників | |||
| Кількість вогнегасників | |||
| Тип системи оповіщення | |||
| Тип пожежного оповісника | |||
| Кількість пожежних оповісників | |||
| Оздоблення приміщення | ||
| Матеріали | Колір | |
| Стеля | ||
| Стіни | ||
| Підлога | ||
| Вікна | ||
| Меблі | ||
| Схема робочого місця працівника, який працює з ПЕОМ . . . | ||
| Характерні особливості конструктивного виконання робочого місця працівника, який працює з ПЕОМ - - - - | ||
| Система штучної витяжної вентиляції | ||
| Кількість витяжних пристроїв | ||
| Тип витяжного пристрою | ||
| Тип вентилятора | ||
| Об’єм удаляємого повітря | ||
| Функціональна схема системи штучної витяжної вентиляції . . . | ||
| Технічні характеристики вентилятора - - - - | ||
| Інструкція з охорони праці для _______________________ 1. Загальні положення. - - - - 2. Вимоги безпеки перед початком роботи. - - - - 3. Вимоги безпеки під час виконання роботи. - - - - 4. Вимоги безпеки після закінчення роботи. - - - - 5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях. - - - - |
Завдання до контрольної роботи студентів заочної форми навчання
Студенти заочної форми навчання згідно з навчальним планом протягом семестру вивчають теми дисципліни “Охорона праці в галузі” та виконують контрольну роботу. Контрольна робота - це форма звіту про поточне вивчення навчальних питань навчальних модулів дисципліни.
Контрольна робота виконується студентом після опрацювання теоретичних положень дисципліни. Варіанти завдань студенти вибирають у відповідності зі своїм порядковим номером в журналі академічної групи. При видачі завдання викладач називає студентам номери їхніх варіантів.
Контрольну роботу оформлюють у відповідності до вимог стандартів до текстових документів та пояснювальних записок. Робота повинна бути виконана у друкованому вигляді (у текстовому редакторі Word).






