2018-02-14
1059
Для кожної хімічної речовини (згідно варіанта), згідно ГОСТ 12.1.005-88 «Воздух рабочей зони» (таблиця 1), визначаємо гранично допустиму концент-рацію (ГДК), клас небезпеки (І-ІV) і особливості дії на організм (А, Ф, К, Г).
В карті в графі 2 записуються назви цих речовин у порядку збільшення їх класу небезпеки і заповнюються графи 3 та 4. Знаходимо співвідношення фактичного значення параметра та нормативного. Якщо фактичне значення концентрації менше або дорівнює ГДК то в графах 6, 7, 8, 9, 10 карти ніяка помітка не встановлюється. В іншому випадку, тобто факт більше норми (Ф>Н), знаходимо ступінь шкідливості по таблиці 2. Для цього знаходимо в скільки разів факт перевищує норму (Ф/Н) і порівнюючи отримане число з діапазонами, що наведені в відповідному рядку таблиці (в залежності від особливості дії на організм), отримуємо ступінь шкідливості для даної речовини.
Таблиця 1
Граничнодопустимі концентрації (ГДК) шкідливих речовин в повітрі
| № | Назва речовини | Величина ГДК, мг/м3 | Агрегатний стан | Клас небез-пеки | Особли-вості дії на організм |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Пил рослинного і тваринного походження: а) деревний; б) з домішкою діоксида кремнію 8% | 6 4 | а а | IV IV | А, Ф А, Ф |
| 2 | Силикатомісткий пил - азбестоцемент | 6 | а | IV | Ф |
| 3 | Барвник антрахиноновий | 5 | п | II | |
| 4 | Кремнію діоксид кристалічний | 1 | а | III | Ф |
| 5 | Летучі продукти епоксидних смол | 0,5 | п | II | А |
| 6 | Розчинник 646 | 50 | п | III | |
| 7 | Ртуть | 0,01 | п | I | |
| 8 | Смоли епоксидні: ЭД – 5 Э – 181 | 1 0,2 | п п | II II | А А |
| 9 | Вуглецю сіроокис | 10 | п | III | |
| 10 | Пропілен | 100 | п | IV | |
| 11 | Кислота нікотинова | 1 | а | II | |
| 12 | Формальдегід | 0,5 | п | II | Г, А |
| 13 | Целюлоза | 2 | п | III | |
| 14 | Сірковуглець | 1 | а | III | |
| 15 | Озон | 0,1 | п | I | Г |
| 16 | Ацетон | 200 | п | IV | |
| 17 | Синтетичні миючі засоби | 5 | а | III | А |
| 18 | Сополимер вінілхлориду і вінілацетату | 10 | а | IV | |
| 19 | Фторопласт – 4 | 10 | а | III | Ф |
| 20 | Діхлоретан | 10 | п | II | |
| 21 | Свинець і його сполуки | 0,01 | а | I | |
| 22 | Хлор | 1 | а | IІ |
Умовні позначення:
п - пари (гази); а - аерозоль;
Г - речовини з гостроспрямованим механізмом дії;
А - речовини, здатні викликати алергійні захворювання у виробничих умовах;
Ф - аерозоль переважно фіброгенної дії.
Якщо речовина має одночасно дві особливості дії на організм (наприклад Ф, К) то необхідно користуючись двома рядками таблиці 2 (в даному прикладі «Фіброгенної дії» та «Канцерогени»), визначити в кожному рядку ступінь шкідливості, а потім вибрати вищий і занести його в «Карту умов праці».
Таблиця 2
Класи умов праці залежно від вмісту шкідливих речовин
у повітрі робочої зони (перевищення ГДК, разів)
| Фактор виробничого середовища | Клас умов праці | |||||
| Допус- тимий | Шкідливий | Небезпеч-ний | ||||
| 1 ступінь | 2 ступінь | 3 ступінь | 4 ступінь | |||
| 2 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 | 4 | |
| Шкідливі речовини 1 - 2 класів небезпеки за винятком перерахованих нижче | £ГДК | 1,1-3,0 | 3,1-6,0 | 6,1-10,0 | 10,1-20,0 | >20 |
| Шкідливі речовини 3 - 4 класів небезпеки за винятком перерахованих нижче | £ГДК | 1,1-3,0 | 3,1-10,0 | >10 | ||
| Речовини з гостроспрямованим механізмом дії – Г | £ГДК | 1,1-2,0 | 2,1-4,0 | 4,1-6,0 | 6,1-10,0 | > 10 |
| Алергени – А | £ГДК | 1,1-3,0 | 3,1-10,0 | >10,0 | ||
| Канцерогени – К | £ГДК | 1,1-3,0 | 3,1-6,0 | 6,1-10,0 | >10,0 | |
| Аерозолі переважно фіброгенної дії – Ф | £ГДК | 1,1-2,0 | 2,1-5,0 | 5,1-10,0 | >10,0 | |
Шум
Відповідно ДСН 3.3.6.037-99 «Державні санітарні норми виробничого шуму, ультразвуку та інфразвуку» (таблиця 3) у графі «Вид трудової діяльності», прочитавши усі 14 розділів, необхідно знайти вид трудової діяльності або приміщення, які найбільш відповідають заданому робочому місцю і виписати. Потім із графи «Еквівалентні рівні звуку, дБА» виписати відповідне чисельне значення нормативного параметра.
Внести в графи 3 та 4 карти відповідно нормативний та фактичний рівень. Порівняти фактичне та нормативне значення. У випадках, коли факт більше норми (Ф>Н) необхідно визначити на скільки фактичне значення рівня перебільшує нормативне (Ф-Н) і порівнюючи отримане число з діапазонами відповідного рядка таблиці 4 визначити ступінь шкідливості.
Таблиця 3
Допустимі еквівалентні рівні звуку на робочих місцях у виробничих
приміщеннях та на території підприємств
| Вид трудової діяльності, робоче місце, приміщення і території | Еквівалент-ні рівні звуку, дБА | |
| 1 | 2 | |
| 1. Творча, наукова, конструювання, проектування, програмування, викладання і навчання, робочі місця в проектно-конструкторських бюро, програмістів обчислювальних машин, у лабораторіях теоретичних робіт і обробки даних. | 50 | |
| 2. Висококваліфікована робота, що вимагає зосередженості, адміністративно-управлінська діяльність, вимірювальні й аналітичні роботи в лабораторії; робочі місця у кімнатах конструкторських приміщень. | 60 | |
| 3. Робота, що виконується з часто одержуваними вказівками й акустичними сигналами, робота, що вимагає постійного слухового контролю, операторська робота за точним графіком з інструкцією, диспетчерська робота; робочі місця в приміщеннях диспетчерської служби, кабінетах і приміщеннях спостере-ження і дистанційного керування з мовним зв’язком по телефону, на ділянках точної зборки, на телефонних і телеграфних станціях, у приміщеннях майстрів, у залах обробки інформації на ЕОМ. | 65 | |
| 4. Робота, що вимагає зосередженості, робота з підвищеними вимогами до процесів спостереження і дистанційного спостереженнями за виробничими циклами; робочі місця за пультами в кабінетах спостереження і дистанційного керування без мовного зв’язку по телефону; у приміщеннях лабораторій з гучним устаткуванням, з гучним устаткуванням у приміщеннях для розміщення гучного устаткування ЕОМ. | 75 | |
| 5. Виконання усіх видів робіт (за винятком перерахованих у п.1-4) на постійних робочих місцях у виробничих приміщеннях і на території підприємств. | 80 | |
| 6. Палати лікарень і санаторіїв, операційні лікарень. | 25 | |
| 7. Житлові кімнати квартир, житлові приміщення будинків відпочинку і пансіонатів, спальні приміщення в дитячих дошкільних установах і школах-інтернатах. | 30 |
Продовження таблиці 3
| 1 | 2 |
| 8. Кабінети лікарів лікарень, санаторіїв, поліклінік, глядацькі зали концертних залів, номера готелів, житлові кімнати в гуртожитках. | 35 |
| 9. Класні приміщення, аудиторії шкіл і інших навчальних закладів, конференц-зали, читальні зали, глядацькі зали театрів, клубів, кінотеатрів, зали судових засідань і нарад. | 40 |
| 10. Робочі приміщення управлінь, робочі приміщення конструкторських, проектних організацій, науково-дослідних інститутів. | 50 |
| 11. Зали кафе, ресторанів, їдалень, фойє театрів і кінотеатрів. | 55 |
| 12. Торгові зали магазинів, спортивні зали, пасажирські зали вокзалів і аеропортів, приймальні пункти підприємств побутового обслуговування. | 60 |
Таблиця 4
Класи умов праці залежно від рівня шуму, вібрації, інфразвуку та
ультразвуку на робочих місцях
| Фактор виробничого середовища | Клас умов праці | |||||
| Допус-тимий | Шкідливий | Небезпечний | ||||
| 1 ступінь | 2 ступінь | 3 ступінь | 4 ступінь | |||
| 2 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 | 4 | |
| Шум, дБА екв. | £ГДК | до 85 | 86-95 | 96-105 | 106-115 | >115***** |
| Вібрація загальна, лок. дБА | £ГДК | до 113 | 114-119 | 120-125 | 126-131 | >131 |
| Інфразвук, перевищення, дБ | £ГДК | <5*** | 6-10 | 11-15 | 16-20 | >20 |
| Ультразвук повітряний, дБ | £ГДК | <10**** | 11-20 | 21-30 | 31-40 | >40 |
Ультразвук
Якщо на заданому вам робочому місці було знайдено ультразвук (таблиця 20), то необхідно подивитись, на якій частоті (кГц) він впливає на людину і, користуючись ДСН 3.3.6.037-99 «Державні санітарні норми виробничого шуму, ультразвуку та інфразвуку» (таблиця 5), знайти для цієї частоти відповідний нормативний рівень звукового тиску (дБ).
Внести в графи 3 та 4 карти відповідно нормативний та фактичний рівень. Порівняти фактичне та нормативне значення. У випадках, коли факт більше норми (Ф>Н) необхідно визначити на скільки фактичне значення рівня перебільшує нормативне (Ф-Н) і порівнюючи отримане число з діапазонами відповідного рядка таблиці 4 визначити ступінь шкідливості.
Таблиця 5
