Оценка качества освоения дисциплины, контроль результатов обучения

Программа контрольно-диагностических (оценочных) процедур (аттестаций) студентов на соответствие их подготовки ожидаемым результатам образования компетентностно-ориентированной дисциплины включает:

4.1. Входной контроль – предполагает фронтальный опрос по основным понятиям и проблемам курса. Предполагается проверка обыденного уровня знаний по изучаемой проблематике.

4.2. Текущий контроль

В качестве оценочных средств при изучении дисциплины «История и теория религий» в течение семестра используются:

¾ вопросы и задания с открытой формой ответа (текущий опрос),

¾ сообщения и доклады по темам семинарских занятий,

¾ конспекты (выполнение письменных заданий для самостоятельной работы),

Итоговый (по дисциплине) контроль.

Итоговый контроль по дисциплине проводится в форме зачета, которые включает проверку теоретических знаний сущности мировых и локальных религий, основных принципов психологической коррекции и духовной работы, представленных в религиозных системах, специфике религиозного подхода к человеку.

4.4. Фонды контрольно-оценочных материалов по дисциплине, содержащиеся в УМКД:

1. Тесты по Истории и теории религий (содержатся в папке «УМКД. 1.Б.11 «История и теория религий». Направление подготовки 030401 – «Клиническая психология»).

2. Перечень вопросов для подготовки к зачету по Истории и теории религий.

Примерные вопросы к зачету по Истории и теории религий

1. Структура религиозного знания

2. Роль религиозного опыта в жизни человека, целительные возможности религиозных переживаний

3. Соотношение эзотерического и экзотерического в религиозных системах

4. Шаманизм: онтология, метафизика

5. Методы и социокультурное значение шаманизма

6. Принципы построения Египетской книги мертвых

7. Практическая значимость Тибетской книги мертвых

8. Основные этапы развития индуизма

9. Метафизика индуизма на всех этапах его существования

10. Структура йогической практики