Текст чтецы:(у Ольги другие стихи)

1 2 3

Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение

«Санкт- Петербургский городской Дворец творчества юных»

«Храню тебя, мой Петербург!»

Сценарий театрализованного концерта

Коллективов отдела художественного воспитания

Автор:

Педагог – организатор

высшей квалификационной категории

Цветкова О.Ю.

Санкт – Петербург, 2016 г

Пояснительная записка

Концерт «Храню тебя, мой Петербург!» возобновляет традицию отчетных концертов отдела художественного воспитания. Петербуржская тема – неиссякаемый источник вдохновения, познания и соприкосновения с прекрасным и неповторимым миром художников, архитекторов, музыкантов разных эпох. За триста лет уникальной истории Петербург стал частью не только русской, но и Европейской культуры. И, конечно же, мы все, продолжатели такой славной истории нашего города, не можем быть непричастны к ней. Быть причастным к истории, быть частью этой истории, достойно нести почетное звание Петербуржца – это наша судьба. Соответствуем ли мы высоким требованиям нашего города, знаем ли мы его, думаем ли о нем, бережем ли его? На эти вопросы хотелось бы найти ответы всем вместе.

Соединение разных коллективов в одном концерте позволяет познакомиться с репертуаром друг друга, почувствовать объединяющую силу Дворца и радость сотворчества.

Тема концерта:

Петербург и ценностное отношение людей к городу

Идея концерта:

Хранить Петербург – это значит чувствовать его стиль, любить и защищать наследие города добрыми делами.

Основные педагогические задачи:

Осмысление понятия – «Я – Петербуржец!»

Пробуждение чувства ответственности за город

Принятие идеи о сохранении и созидании ценностей города

Личностное включение участников концерта может проявиться в участие в фото фестивале-выставке отдела «Я и мой любимый уголок С-Петербурга»

(с октября по февраль сделать фото любимого уголка города со своим присутствием на фото и принести или послать по эл. Почте в метод. каб. Фото будут выставлены в фойе КЗ «Карнавал» и учрежден приз зрительских симпатий)

ИЗО

Для слайд – шоу подготовить картины с Петербургской тематикой

Сценарий.

«Храню тебя, мой Петербург!»

Ф-мма Розенбаум в фойе

Занавес открыт. Тюль «Вальс-фантазия»

Гаснет свет в зале. Высвечивается тюль

Увертюра. Музыка ор-р - А. Петров «Вальс»

Из кф «Петербургские тайны»

Тюль вверх. На экране видео старинного Петербурга. Литографии и тп.

(Музыка останавливается. Экран вверх. На сцене белый подбор. Дым

Ф-мма стук шагов, переходящий в бег, тяжелое дыхание. На белом подборе видео «бег» видео камеры по дворам-колодцам. Подбор вверх.)

(На сцене Человек. 2 фигуры (на ходулях), которые нависают над «маленьким» Человеком. Он мечется между двух фигур)

Ф-мма

Тень 1: Как Вы смеете?

Тень 2: Знаете ли Вы, с кем говорите?

Тень 1: Понимаете ли, кто стоит перед Вами?

Тень 2: Что Вы, милостивый государь, не знаете порядка?

Тень 1: Я Вас спрашиваю…

Тени смеются.

Продолжение Увертюры.

Человек ищет выход, чтобы убежать. Фигуры и Человек мечутся в белом подборе. В конце музыки Человек выбегает из дыма, «пробивая вход в другое измерение». Раскаты грома. ЗТМ

Набирается свет.

Утро. Ф – мма звуков радио, поиск музыки – слышатся разные мелодии «Город спит, тихий город спит…»,

Город Спит

Город спит, тихий город спит над Невой.

Свет пролит, ясный свет пролит на него.

На мосту, на мосту застыла память на посту.

Чьи шаги вдоль пустых садов стук-постук.

«Дождь на Фонтанке и дождь на Неве…»….,

Дождь На Неве

Дождь по асфальту рекою струится

Дождь на Фонтанке и дождь на Неве

Вижу родные и мокрые лица

Голубоглазые в большинстве...

Белая ночь

Белая ночь... Ей укрываются боги в Летнем саду. Белая ночь, Серые камни твои окутаны сном. Белая ночь... Чёрным пятном чёрный лебедь в белом пруду. Белая ночь…

Свет, (ф-мма хореографии)

Бал дождя (хореография)

ЗТМ

Луч прожектора на сцену сверху. «Маленький» человек (МЧ) обессилев, сидит на полу, поджав колени, спрятав в них лицо и закрыв голову руками. На него сверху падает луч света.

Сцена «Невский проспект»

Ф-мма: Шум города. Шум шагов, дождя, машин, разговоров. Сцена заполняется людьми, спешащими по своим делам. Они идут мимо сидящего «маленького» человека, идут сквозь него. Группа детей проходит мимо и одна девочка замечает его. Массовка застыла на месте. Ф-мма остановилась.

Ведущие:

Д: Смотрите, человеку, наверное, плохо…

М: Давайте посмотрим (окружают его).

Д: Вас кто-то обидел? (раскрывают над ним зонт)

МЧ: (поднимает голову)

Массовка начинает двигаться. Ф-мма та – же. Массовка уходит в кулисы.

МЧ: Где я?

М: В Петербурге!

МЧ: (оглядев себя) А моя шинель? Вы не видели мою шинель?

(Дети переглянулись, отошли. Человек встает и идет по сцене, разглядывая пространство, в которое он попал.)

Д: Послушайте, по - моему он не из нашего времени…

М: И в наше время есть люди не похожие на остальных…

Д: Да, есть необычные люди, они по – своему чувствуют время…

М: (задумывается) А вдруг он все –таки … Шинель… Белой ночью всякое может случиться…

Д: Мы не можем его оставить, он очень одинок…надоотвлечь его от грустных мыслей!

(вернулись к МЧ)

МЧ: Я не узнаю город… (догадался) Это другое время…(дети кивают) Как я сюда попал? И моя шинель…(рванулся бежать, но вдруг остановился) Это же другой Петербург. Я его не знаю… Какой он теперь?

(Дети переглянулись)

М: Наш город теперь очень большой!

МЧ: Больше, чем Невский проспект?

Все: В тысячу раз!

МЧ: Не может быть! А раньше …

М: А давайте поднимемся на крышу и покажем нашему гостю город!

МЧ: Я не гость, я здесь родился, только очень давно…

Все: Это здорово, что Вы тоже Петербуржец! Пойдемте с нами!Уже наступило утро!

(Уходят за кулисы)

Интермедия вверх

«Петербург» (песня Голубевой)

(хор, ор-р, солисты. Видео)

Интермедия вниз

(На заднем плане - Театр кукол Петр 1 + Екатерина 1)

Текст чтецы:(у Ольги другие стихи)

И думал он:
Отсель грозить мы будем шведу,
Здесь будет город заложён
На зло надменному соседу.
Природой здесь нам суждено
В Европу прорубить окно^[2],
Ногою твёрдой стать при море.
Сюда по новым им волнам
Все флаги в гости будут к нам,
И запируем на просторе.