Структура залікового кредиту організаційно- методичної практики

Змістовий модуль	Кількість годин, відведених на
	Всього	Практичну роботу	Самостійну роботу	Індивідуальну роботу
Змістовий модуль І: Загальне ознайомлення із організаційно-методичними аспектами  роботи дошкільного закладу.	38	24	14	—
Змістовий модуль II: Господарсько-фінансовий напрям у діяльності керівників дошкільного закладу.	38	20	16	2

 

Змістовий модуль III: Методична робота у дошкільному закладі.	66	36	26	4
Змістовий модуль IV: Контроль навчально- виховного процесу в дошкільному навчальному закладі.	20	10	10	—
Всього годин	162	90	66	6

 

Література

1. Аматьєва О., Гавриш Н. Формування інноваційної культури педагога // Дошкільне виховання. - 2003. - №2.

2. Безделина Н. Повышение квалификации педагогов // Дошкольное воспитание. - 2003. - №11.

3. Бондар В. Теоретичні основи і технологія педагогічного аналізу: управлінський аспект. - К., 1996.

4. Васильєва А. Старший восцитатель детского сада, - М.: Просвещение, 1980.

5. Васянович О. Методичний місяць у дошкільному закладі. Авторська модель роботи з кадрами // Дошкільне виховання. - 2000. - №5.

6. Гавриш Н. Ігрові технології у роботі з дорослими // Дошкільне виховання. - 2004. — №5.

7. Жерносек І.П. Організація методичної роботи в школі. - К., 1995.

8. Закон України "Про дошкільну освіту". - К., 2001.

9. 3айченко О. I, Островерхова Н. М., Даниленко Л. І. Теорія і практика управлінської діяльності районного відділу освіти. - К., 2000. – 352.

10. Дитячий садок: управління / Упорядник Т. Вороніна. -К., 2005.-128 с.

11. Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології. -К., 2004.

12. Довідник дошкільного працівника. - К.: "Радянська школа", 1980. - С.103-105.

13. Дорошенкова О. Дитячий садок. Порадник для керівників дошкільного виховання. - К., 1992. - 223 с.

14. Керівництво дошкільним навчальним закладом: Інформативно-методичні матеріали на допомогу керівникові дошкільного навчального закладу / Упор.: Н. Майор, Ю. Манилюк та ін. - Тернопіль, 2006. - 168 с.

15. Кожевникова Т. Дорослі ігри в дитячому садку // Дошкільне виховання. - 2001. - № 10.

16. Копєйкіна О., Бурова А. та ін. Вивчення діяльності дошкільного навчального закладу // Дошкільне виховання, 2004. - № 7. - С. 4 - 9.

17. Кошелевська О. Семінар-практикум - шлях до оновлення // Дошкільне виховання. - 2002. - №8.

18. Крутій К. Планування роботи дошкільного закладу освіти: проблеми, досвід, пропозиції. - Запоріжжя, 2000.

19. Крутій К. Управління дошкільним закладом освіти. -К., 1998

20. Кунько Т. Керівництво дошкільним закладом. - К., 1977.

Методична робота з педагогічними кадрами в дошкільних закладах України: Збірник статей. - К., 1993.

4. Навчально-виховний процес та контроль за ним // Дитячий садок. - 2002. - №36.

5. Овсієнко С. Ділова гра "Педагогічний колектив" // Дошкільне виховання. - 1999. - №3.

6. Овсієнко С. Ділова гра "Судова справа" // Дошкільне виховання. - 1999. - №11-12.

7. Організація педагогічного процесу в дитячому садку. Методичні рекомендації. - К., 1993.

8. Пальцева О. Обучение педагогов с помощью интер­активных методов // Дошкольное воспитание. - 2003. - №3.

9. Поздняк Л., Лященко Н. Управление дошкольным образованием. - М., 2001. - 432 с.

10. Положення про дошкільний навчальний заклад // Дошкільне виховання. - 2003. - №5.

11. Про планування освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі. Інструктивно-методичний лист МОН України №1/9-434 від 01.10.2002 // Дошкільне вихован­ня.-2002. - №10.

12. Рященко О. В поисках новых форм методической работы с воспитателями // Дошкольное воспитание. - 1999.

- №4.

29. Система роботи з молодими педкадрами. Досвід роботи Запоріжжя // Палітра педагога. - 2003. - №2.

30. Стрельченко Н. Про нетрадиційні форми методич­ної роботи в ДНЗ /./ Дошкольное воспитание. - 2003. - №11.

31. ТРВЗ - сучасна освітньо-виховна технологія: се- мінар-практикум // Дошкільне виховання. - 2000. - №8.

32. Шлях до ефективного управління // Дитячий садок.

- 2003. - №19.