Список використаної літератури

1. Байбородова Л.В. Методика обучения биологии: Пособие для учителя / Л.В.Байбородова, Т.В.Лаптева. – М.: Владос, 2003. – 175 с.

2. Блажеєва Н.М. Використання кімнатних рослин як натуральних навчально-наочних посібників у процесі викладання біології в школі // Біологія. – 2007. - № 10 (квіт). – С. 5-7.

3. Богданова О.К. Сучасні форми і методи викладання біології в школі. – Харків: Основа, 2003. – 80 с.

4. Богоявленская, А.Е. Активные форми и методы обучения биологии: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники / А.Е.Богоявленская. – М.: Просвещение: АО "Учеб. лит.", 1996. – 191 с.

5. Ботаніка: методичні матеріали/ Упоряд.: В.Мишкін, І.Дзеверін.- К.: Ред. загальнопед. газ., 2004.- 111 с.

6. Верзілін Н.М. Загальна методика викладання біології / Н.М. Верзілін, В.М. Корсунська: навч. посіб. для студентів. – К.: Вища школа, 1980. – 352 с.

7. Загальна методика навчання біології: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закладів / І.В.Мороз, А.В.Степанюк, О.Д.Гончар та ін.; За ред. І.В. Мороза. – К.: Либідь, 2006. – 590 с.

8. Зверев И.Д. Общая методика преподавания биологии / И.Д. Зверев, А.Н. мягкова. – М.: Просвещение, 1985. – 191 с.

9. Кузнєцова В.І. Методика викладання біології. – Х.: Торсінг, 2001. – 176 с.

10. Логвина-Бик Т. Кімнатні рослини у навчанні біології // Біологія і хімія в школі. – 2003. - № 6. – С. 9-11.

11. Методика навчання ботаніки / За ред.. Н.В. Падалка, В. М. Федорова. – К.: Радянська школа, 1976. – 346 с.

12. Морозюк С. С. Біологія: підруч. для учнів 6-го класу загальноосвіт. навч. закл. – 2-е вид. – Х.: Торсінг, 2000. – 224 с.

13. Пономарева И.Н. Общая методика обучения биологии: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / И.Н.Пономарева, В.П.Соломин, Г.Д.Сидельникова; Под ред. И.Н.Пономаревой. – М.: Академия, 2003. – 267 с.

14. Проблемы методики обучения биологии в средней школе/ Под ред. И. Д. Зверева. – М.: Педагогика, 1978. – 320 с.

15. Пугал Н.А. Кабінет биологии./ Н.А. Пугал, Д.И. Трайтак – М.: Владос, 2000. – 192 с.

16. Сосновский И.П. Уголок природы в школе: Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 1986. – 112 с.

17. Трайтак Д.И. Практическая направленность обучения ботанике: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1980. – 144 с.

18. Трайтак Д.І. Розвиток інтересу учнів до ботаніки. – К.: Радянська школа, 1960. – 100 с.

19. Федорова В.Н. Методика ботаніки / В.Н. Федорова, В.Н. Беляева, В.А. Корчагина, С.А. Кивотов: Пособие для учителеля. – М.: Просвещение, 1964. -430 с.

Додатки

Конспект уроку з використання кімнатних рослин

Квітка — видозмінений пагін. Будова і різноманітність квіток

Мета. Продовжувати формувати в учнів поняття про рослинний організм, його органи. Сформувати поняття про квітку як репродуктивний орган рослини, що є видозміненим пагоном; розширити знання про будову квітки, біологічне значення її головних частин — маточки і тичинок; виявити подібність у будові квіток різних рослин на тлі їх різноманітності; розкрити естетичну цінність і благотворний вплив рослин на людину та роль знань про будову квітки у практичній діяльності людини; формувати спеціальні вміння розпізнавати органи квітки та їх частини.