Для визначення цілей навчання використовується ієрархічна модель.

Таксономія цілей - це ієрархічно організована модель класифікації цілей навчання. Цілі повинні бути визначені дієсловом уміти.
В останні 10 років для створення програм і визначення цілей використовується модульний підхід. Модуль являє собою логічно завершений відносно автономний самодостатній фрагмент навчального процесу.
Форми роботи і контроль
| Теорія | Лекції, письмові завдання | Тести |
| Практичні | Моделювання навчального процесу | Спостереження, бесіди, дискусії, ігри |
| СР | Складання проекту навчального предмету. |
Три типи:
* інформаційні
* практичні
* комбіновані






