На экзаменационный реферат

ученицы 11 «А» класса МОУ СОШ № 4

Сенаторовой Дины.

Тема работы «Тема матери в творчестве Н.А. Некрасова».

Сенаторова Дина выбрала для своей работы тему, мало исследованную в литературоведении. Актуальность темы обусловлена ещё и тем, что именно Некрасов открывает тему матери в русской литературе, сделав её одной из главных в своём творчестве. Однако этот факт мало изучен, что делает работу ученицы самостоятельной и особенно интересной.

Очевиден интерес автора к заявленной теме, связанной с школьным курсом литературы 19 века.

Дина достаточно подробно остановилась на предыстории вопроса: как тема матери рассматривалась в русской литературе до Некрасова, абсолютно правомочно уделив большое внимание фольклору как основному источнику этой темы в русской литературе до 19 века и как источнику многих материнских образов крестьянской поэзии Некрасова.

Выпускница рассмотрела биографические предпосылки темы матери в творчестве поэта, при этом хочется отметить, что о матери поэта известно очень немного, поэтому Дине пришлось привлечь для работы широкий круг источников. Выпускница исследовала образ матери не только в крестьянской, но и в городской, разночинской поэзии «певца народного горя», осветив не только традиционно исследуемую часть наследия великого поэта, но и представив новые тематические подходы к изучению его городской лирики. Особый интерес представляет та часть работы, где ученица, рассмотрев биографическую лирику Некрасова делает вывод о создании им некого обобщённого образа матери-разночинки, женщины нового времени, идущей наперекор традиционной крепостнической морали.

Работу отличает логичность изложения, личностное изложение материала, самостоятельность исследования.

Как нам кажется, цели и задачи работы сформулированы достаточно чётко и соответствуют заявленной теме, а итоговые выводы – задачам и целям работы.

Материал изложен грамотно, работа написана хорошим литературным языком, внешнее оформление в целом (отсутствуют сноски в основной части работы)соответствует предъявляемым требованиям, как и оформление библиографии.

Для улучшения качества работы можно порекомендовать использовать в ней для анализа роман Н. Г. Чернышевского «Что делать», в котором тоже представлен образ женщины нового времени, а также представить более подробный анализ изобразительно-выразительных средств, с помощью которых создаётся образ матери в творчестве Н. А. Некрасова.

Представляемая на защиту компьютерная презентация содержит интересный иллюстративный материал, раскрывает основные аспекты работы.

Работа была представлена на городских юношеских «Филологических чтениях», где завоевала 1 место, а также была отмечена грамотой Областных юношеских филологических чтений «За высокие достижения».

В целом работа заслуживает высокую (отличную) оценку.

Руководитель работы

Богачёва О. А.

учитель русского языка и литературы

МОУ СОШ №4