Парикмахер- вручает часть пазла

Станция № 4 « ПОЖАРНАЯ ЧАСТЬ ».

Кабинет оформлен, как пожарная станция. Команду встречает “пожарный”, загадывает загадку:

За спасенье от огня
Все мне благодарны.
Что, узнали вы меня?
Кто же я? /дети отвечают/

Пожарный: А зачем профессия пожарный? (ответы детей)

Потушить костёр может любой из нас. Но когда случается беда – настоящий пожар, кто поможет? Конечно же, пожарные. Только они могут быстро и правильно потушить пожар! А вы помните, по какому телефону нужно звонить при пожаре? Правильно, 01!

Как вы думаете, какими качествами должен обладать пожарный?

Дети: Храбрым, выносливым, ловким, сильным, дисциплинированным, внимательным, поддерживать своих товарищей.

Пожарный: Всё правильно! Для того, чтобы пожарный обладал всеми необходимыми качествами, ему нужно постоянно тренироваться - я предлагаю немного посоревноваться. Мы делимся на две команды и выполняем эстафеты.

Пожарный - вручает часть пазла.

Станция № 5 « ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА ».

"Железнодорожник"Кабинет оформлен, как ж/д. Команду встречает “железнодорожник».загадывает загадку:

Эта лесенка лежит,
А паровоз по ней бежит (железная дорога).

Железнодорожник: Здравствуйте, ребята! Какие железнодорожные профессии вы помните?

Дети: Машинист, проводница, помощник машиниста, путеец.

Железнодорожник: Скажите, пожалуйста, какие бывают поезда?

Дети: Поезда бывают пассажирские и грузовые. (Слайд на интерактивной доске).

Железнодорожник: А сейчас предлагаю поиграть в игру.

Игра на интерактивной доске «Что или кого перевозят поезда?».

(1-й и 2-й ребенок на интерактивной доске к картинке пассажирского поезда подбирают пассажиров, к грузовому поезду подбирают грузы.)

Железнодорожник: Отгадайте ещё одну загадку:

Я хозяйка в доме на колесах,

Я всегда вас чаем напою.

День и ночь тружусь не уставая,

Назови профессию мою!

Дети: Это профессия — проводник. (Слайд на интерактивной доске).

Железнодорожник: Что такое купе?

Дети: Купе — это маленькое помещение в вагоне, похожее на комнатку, где находятся люди, когда отправляются в поездку.

Железнодорожник: А сейчас предлагаю поиграть в игру.

Игра «Сравни два купе и найди пять отличий!».

Железнодорожник: Молодцы, спасибо вам большое, ребята. Вы настоящие знатоки железнодорожных профессий.

Железнодорожник - вручает часть пазла.

Итог. Заключительная часть

Все дети собираются в группе. Составляют общую картинку(коллективная работа всех детей) из пазлов “ Профессии моего города Советский”.

Ребята в послании было написано, что « Как только вы сложите пазл, догадаетесь, что мы хотели вам рассказать и получите приз».

Воспитатель: Так что же рассказали нам жители города Мастеров? А они рассказали нам о нашем городе Советский и какие профессии есть в нашем городе. Ребята, вы большие молодцы, мы с вами вместе одной дружной командой добились цели. И вот наш приз.

 

В конце все представители профессий собираются в группе и вручают книгу.