Особливості вікової фізіології
Планування життєвого шляху
Підготовка до сімейного життя
Проблеми наркоманії
Проблеми організації раціонального харчування
Профілактика травматизму
Розвиток фізичної культури
Самообслуговування та організація побуту
Екологічне виховання
Інше, що саме _______________________________
Додаток В
Вихідна анкета учасника семінару "Формування здорового способу життя"
Шановний учаснику!
Ось і закінчився наш семінар з проблем формування здорового способу життя дітей, підлітків та молоді. На цей раз мета нашого опитування - визначити ефективність семінару, актуальність питань, які порушувалися, необхідність та цікавість матеріалу, який було подано на семінарі.
Заздалегідь вдячні Вам за співробітництво!
. Як Ви вважаєте, чи є можливість у Вашому місті зараз розгорнути цілеспрямовану діяльність з формування здорового способу життя серед дітей і молоді? (Оберіть усі підходящі варіанти)
Така робота вже проводиться
|
|
Така робота уже проводиться, але її доцільно розширити та поглибити з урахуванням начвного досвіду
У місті є можливість розгорнути цілеспрямовану роботу з формування здорового способу життя
У місті є можливість розгорнути цілеспрямовану роботу з формування здорового способу життя, але для цього важливо вивчити та використати досвід інших
За тих економічних умов, що існують, важко розпочинати роботу з формування здорового способу життя
Для розготратння такої роботи сьогодні немає ані фахівців, ані коштів
Інше, напишіть, що саме __________________________________
2. Як Ви вважаєте, якою мірою на здоров'я кожної людини впливають нижченаведені чинники? (Дайте відповідь по кожному рядку)
№ | Чинники | Абсолютно не впливають | Впливають незначною мірою | Впливають значною мірою | Важко відповісти |
Житлові умови | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Заняття фізичною культурою та спортом | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Медичне обслуговування | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Можливість організованого проведення вільного часу | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Напвколишнє середовище | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Особливості організму | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Рівень життя, матеріальний достаток | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Структура та якість харчування | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Умови роботи, навчання | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Інше, що саме | 1 | 2 | 3 | 4 |
. Якою мірою, на Вашу думку, на формування способу життя дітей та молоді впливають наведені нижче чинники? (Дайте відповідь по кожному рядку)
№ | Чинники | Абсолютно не впливають | Впливають незначною мірою | Впливають значною мірою | Важко відповісти | |||
Викладачі шкіл, інших навчальних закладів | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
Засоби масової інформації
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
"Зірки" мистецтва | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
"Зірки" спорту | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
Орієнтації населення району, міста стосовно способу життя | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
Особисті якості людини | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
Оточення (дрзі, знайомі) | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
Сім'я | Батьки | 1 | 2 | 3 | 4 | |||
Родичі | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
Соціальна політика держави | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
Соціальна політика області | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
Соціальна політика міста | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
Інше, що саме | 1 | 2 | 3 | 4 |
.Які з нижченаведених організацій Вашого міста повинні займатися питаннями формування здорового способу життя? (Дайте відповідь по кожному рядку)
№ | Назва організації | Немає у місті | Займаються зараз | Повинні займатися | Важко відповісти |
Анонімно-консультаційні центри | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Депутатські комісії | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Дитяча поліклініка | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Дитячі та молодіжні громадські організації | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Жіночі громадські організації | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Поліклініка для дорослих | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Молодіжні клуби-кафе | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Наркологічний диспансер | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Підліткові клуби | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Підприємства, організації, установи | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Служби планування сім'ї | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Спортивні секції, клуби | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Телефон довіри | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Навчальні заклади | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Центри соціальних служб для молоді | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Інше, що саме | 1 | 2 | 3 | 4 |
. Яка державна чи громадська структура повинна бути основним ініціатором проведення роботи з поширення здорового способу життя серед дітей та молоді?
. Яка державна чи громадська структура повинна бути основним виконавцем роботи з поширення здорового способу життя серед дітей та молоді?_________________________________________________
. Які державні чи громадські структури повинні бути партнерами у проведенні роботи з поширення здорового способу життя серед дітей та молоді?__________________________________________________
1. З того, що Ви почули на семінарі, що саме було для Вас новим, цікавим і що Ви могли б використати у Вашій роботі? (Оберість у кожному стовпчику усі підходящі для Вас варіанти відповідей)
№ | Зміст того, що було почуто | Було новим | Було цікавим | Могли б використати у роботі |
Стан здоров'я дітей, підлітків та молоді в Україні | 1 | 1 | 1 | |
Вплив освітніх програм на здоров'я молоді | 2 | 2 | 2 | |
Наукові дані щодо здоров'я молоді та шкідливих звичок | 3 | 3 | 3 | |
Досвід інших організацій з формування здорового способу життя | 4 | 4 | 4 | |
Досвід залучення громадських організацій до формування здорового способу життя | 5 | 5 | 5 | |
Приклади формування політики, сприятливої для здоров'я | 6 | 6 | 6 | |
Теоретичні підходи до формування здорового способу життя | 7 | 7 | 7 | |
Досвід інших країн | 8 | 8 | 8 | |
Інше, що саме | 9 | 9 | 9 |
. Які знання та інформація знадобляться Вам і Вашим партнерам для проведення цієї роботи?
. _________________________________
. _________________________________
. _________________________________
. Які конкретні шляхи формування здорового способу життя серед дітей, підлітків та молоді Вашого міста Ви бачите сьогодні?
. __________________________________________________
. __________________________________________________
. __________________________________________________
. Ваші побажання і зауваження з приводу семінару "Формування здорового способу життя молоді"
. __________________________________________________
. __________________________________________________
. __________________________________________________
. __________________________________________________
. __________________________________________________
Дякуємо Вам за співпрацю!
Додаток Г
Вхідна анкета учасника семінару "Формування здорового способу життя"
. Які з нижченаведених проблем фізичного здоров'я дітей та молоді Ви вважаєте найбільш актуальними? Виберіть не більше 3-х варіантів, в останній колонці проранжуйте вибрані Вами варіанти за ступенем важливості. Найактуальнішу, на Ваш погляд, проблему позначте цифрою 1 і т.д.
|
|
№ | Проблема | Ранг серед вибраних позицій | Відсоток відповідей |
Алкоголізм | 2-3 | 45 | |
Зайва вага | 13-14 | 5 | |
Захворювання опорно-рухового апарату | 10-12 | 7 | |
Захворювання шлунково-кишкового тракту | 10-12 | 7 | |
Зниження імунітету | 4 | 36 | |
Інвалідність | 7 | 23 | |
Наркоманія, токсикоманія | 1 | 57 | |
Нізький рівень фізичного розвитку | 2-3 | 45 | |
Паління | 5 | 29 | |
Поширення венеричних захворювань | 13-14 | 5 | |
Поширення різноманітних хронічних захворювань | 6 | 24 | |
Природжена паталогія | 9 | 12 | |
СНІД | 8 | 19 | |
Туберкульоз | 10-12 | 7 | |
Інше, що саме | 13-14 | 5 |
. Які з нижченаведених проблем психологічного та емоційного здоров'я дітей, підлітків та молоді Ви вважаєте найбільш актуальними? Виберіть не більше 3-х варіантів, в останній колонці проранжуйте вибрані Вами варіанти за ступенем важливості. Найактуальнішу, на Ваш погляд, проблему позначте цифрою 1 і т.д.
№ | Проблема | Ранг серед вибраних позицій | Відсоток відпові-дей |
Депресія | 4 | 33 | |
Звуження можливостей вияву емоцій | 9 | 12 | |
Замкненість | 10 | 7 | |
Неадекватна оцінка ситуації | 7 | 26 | |
Неможливість самореалізуватися | 1 | 67 | |
Проблеми спілкування в сім'ї та з однолітками | 2-3 | 45 | |
Розв'язність | 2-3 | 45 | |
Самотність | 8 | 17 | |
Схильність до насильства | 5-6 | 29 | |
Схильність до суїциду | 11 | 5 | |
Уповільнений інтелектуальний розвиток | 5-6 | 29 | |
Інше, що саме |
. Як Ви вважаєте, якою мірою на здоров'я кожної людини впливають нижченаведені чинники (%)? (Дайте відповідь по кожному рядку)
№ | Чинники | Рей-тинг | Абсолю-тно не впливають | Вплива-ють незначною мірою | Впливають значною мірою | Важко відпо-вісти |
Житлові умови | 6 | - | 29 | 66 | 5 | |
Заняття фізичною куль-турою та спортом | 4 | 2 | 14 | 81 | - | |
Медичне обслуговування | 8 | - | 45 | 57 | - | |
Можливість організованого проведення вільного часу | 9 | 7 | 43 | 45 | - | |
Напвколишнє середовище | 2-3 | 2 | 10 | 83 | - | |
Особливості організму | 7 | - | 31 | 64 | 2 | |
Рівень життя, матеріальний достаток | 2-3 | - | 14 | 83 | 2 | |
Структура та якість хар-чування | 1 | - | 10 | 88 | 2 | |
Умови роботи, навчання | 5 | - | 19 | 76 | - | |
Інше, що саме |
|
|
. Відомо, що спосіб життя людини формується особистістю молодої людини, сім'єю, суспільством та іншими чинниками. Якою мірою, на Вашу думку, на формування способу життя дітей та молоді впливають наведені нижче чинники (%)? (Дайте відповідь по кожному рядку)
№ | Чинники | Рейтинг | Абсолю-тно не впливають | Вплива-ють незнач-ною мірою | Впливають значною мірою | Важко відповісти | ||
Викладачі шкіл, інших навчальних закладів | 7 | 2 | 33 | 60 | - | |||
Засоби масової інформації | 5 | 2 | 29 | 66 | - | |||
"Зірки" мистецтва | 11 | 5 | 55 | 33 | 5 | |||
"Зірки" спорту | 10 | 5 | 55 | 36 | 2 | |||
Орієнтації населення району, міста стосовно способу життя | 9 | 7 | 43 | 43 | 2 | |||
Особисті якості людини | 2 | 2 | 12 | 81 | 2 | |||
Оточення (друзі, знайомі) | 3 | - | 21 | 79 | - | |||
Сім'я | Батьки | 1 | - | 12 | 83 | 2 | ||
Родичі | 12 | 5 | 62 | 29 | 2 | |||
Соціальна політика держави | 4 | 7 | 14 | 74 | 5 | |||
Соціальна політика області | 8 | 10 | 31 | 57 | 2 | |||
Соціальна політика міста | 6 | 10 | 24 | 64 | 2 | |||
. Які з нижченаведених організацій Вашого міста займаються питаннями формування здорового способу життя? Які ще інституції, на Вашу думку, повинні займатися цією проблемою (%)? (Дайте відповідь по кожному рядку)
№ | Назва організації | Рей-тинг | Немає у місті | Займаються зараз | Повинні займати-ся | Важко відповісти |
Анонімно-консультаційні центри | 11 | 33 | 43 | 19 | 5 | |
Депутатські комісії | 12 | 2 | 36 | 55 | 7 | |
Дитяча поліклініка | 6-8 | 2 | 55 | 17 | 2 | |
Дитячі та молодіжні громадські організації | 4 | - | 76 | 31 | 2 | |
Жіночі громадські організації | 10 | - | 45 | 50 | 2 | |
Поліклініка для дорослих | 6-8 | 2 | 55 | 33 | 5 | |
Молодіжні клуби-кафе | 15 | 19 | 14 | 55 | 10 | |
Наркологічний диспансер | 6-8 | 12 | 55 | 36 | - | |
Підліткові клуби | 5 | 5 | 66 | 29 | - | |
Підприємства, організації, установи | 14 | 2 | 24 | 57 | 14 | |
Служби планування сім'ї | 13 | 14 | 26 | 33 | 2 | |
Спортивні секції, клуби | 1 | - | 95 | 12 | - | |
Телефон довіри | 9 | 19 | 52 | 31 | - | |
Навчальні заклади | 3 | - | 83 | 21 | - | |
Центри соціальних служб для молоді | 2 | - | 88 | 17 | 2 | |
Інше, що саме |
. Яку державну чи громадську структуру Ви визначили б як основного ініціатора проведення роботи з поширення здорового способу життя серед дітей та молоді?
№ | Назва організації | Рейтинг | Відсоток відповідей |
Центри соціальних служб для молоді | 1 | 90 | |
Громадські організації | 2-3 | 60 | |
Місцеві органи влади | 2-3 | 67 | |
Медичні заклади | 4 | 35 | |
Служби планування сім'ї | 5-7 | 30 | |
Освітні заклади | 5-7 | 33 | |
Управління та відділи у справах сім'ї та молоді | 5-7 | 30 |
. Яку державну чи громадську структуру Ви визначили б як основного виконавця роботи з поширення здорового способу життя серед дітей та молоді?
№ | Назва організації | Рейтинг | Відсоток відповідей |
№ | Назва організації | Рейтинг | Відсоток відповідей |
Центри соціальних служб для молоді | 1 | 87 | |
Громадські організації | 2-3 | 66 | |
Місцеві органи влади | 2-3 | 65 | |
Медичні заклади | 4 | 45 | |
Служби планування сім'ї | 5-7 | 30 | |
Освітні заклади | 5-7 | 40 | |
Управління та відділи у справах сім'ї та молоді | 5-7 | 35 |
. Які державні чи громадські структури Ви визначили б як партнерів у проведенні роботи з поширення здорового способу життя серед дітей та молоді?
№ | Назва організації | Рейтинг | Відсоток відповідей |
Медичні заклади | 1-2 | 80 | |
Освітні заклади | 1-2 | 85 | |
Громадські організації | 3 | 75 | |
Спортивні секції, клуби | 4 | 70 | |
Центри Здоров'я | 5 | 66 | |
Заклади культури | 6 | 65 | |
Служби планування сім'ї | 7 | 57 | |
Депутатські комісії | 8 | 45 | |
Приватний бізнес | 8 | 44 | |
Ресурсні центри | 8 | 47 | |
Заклади науки | 8 | 56 | |
Кримінальна міліція | 8 | 55 | |
Управління у справах сім'ї та молоді | 8 | 60 | |
Заклади соціального захисту | 8 | 55 | |
Підліткові клуби | - |
. Які фактори, на Вашу думку, є найбільш важливими сьогодні при розробці програми формування здорового способу життя серед дітей, підлітків та молоді (%)? (Зазначте не більше 5-ти варіантів відповідей)
Вплив алкоголю на здоров'я людини | 60 | |
Вплив тютюнопаління на здоров'я людини | 45 | |
Культура спілкування | 50 | |
Культура сексуальних стосунків | 52 | |
Особливості вікової фізіології | 19 | |
Планування життєвого шляху | 48 | |
Підготовка до сімейного життя | 38 | |
Проблеми наркоманії | 93 | |
Проблеми організації раціонального харчування | 17 | |
Профілактика травматизму | 0 | |
Розвиток фізичної культури | 57 | |
Самообслуговування та організація побуту | 14 | |
Екологічне виховання | 19 | |
Інше, що саме _______________________________ |
Додаток Д
Вихідна анкета учасника семінару "Формування здорового способу життя"
. Як Ви вважаєте, чи є можливість у Вашому місті зараз розгорнути цілеспрямовану діяльність з формування здорового способу життя серед дітей і молоді (%)? (Оберіть усі підходящі варіанти)
Така робота вже проводиться | 9.5 | |
Така робота уже проводиться, але її доцільно розширити та поглибити з урахуванням начвного досвіду | 33 | |
У місті є можливість розгорнути цілеспрямовану роботу з формування здорового способу життя | 5 | |
У місті є можливість розгорнути цілеспрямовану роботу з формування здорового способу життя, але для цього важливо вивчити та використати досвід інших | 19 | |
За тих економічних умов, що існують, важко розпочинати роботу з формування здорового способу життя | 5 | |
Для розготратння такої роботи сьогодні немає ані фахівців, ані коштів | - | |
Інше, напишіть, що саме _________________________________ |
. Як Ви вважаєте, якою мірою на здоров'я кожної людини впливають нижченаведені чинники (%)? (Дайте відповідь по кожному рядку)
№ | Чинники | Рей-тинг | Абсолю-тно не вплива-ють | Вплива-ють незнач-ною мірою | Вплива-ють значною мірою | Важко відповісти |
Житлові умови | 1-3 | - | 7 | 33 | - | |
Заняття фізичною культурою та спортом | 6-8 | - | 12 | 26 | - | |
Медичне обслуговування | 6-8 | - | 7 | 26 | - | |
Можливість організованого проведення вільного часу | 9 | - | 26 | 14 | - | |
Навколишнє середовище | 1-3 | - | 7 | 33 | - | |
Особливості організму | 5 | - | 12 | 28 | - | |
Рівень життя, матеріальний достаток | 1-3 | - | 5 | 33 | - | |
Структура та якість хар-чування | 4 | - | 7 | 31 | - | |
Умови роботи, навчання | 6-8 | - | 12 | 26 | - | |
Інше, що саме |
. Якою мірою, на Вашу думку, на формування способу життя дітей та молоді впливають наведені нижче чинники (%)? (Дайте відповідь по кожному рядку)
№ | Чинники | Рей-тинг | Абсолю-тно не вплива-ють | Вплива-ють незнач-ною мірою | Впливають значною мірою | Важко відповісти | |
Викладачі шкіл, інших навчальних закладів | 9 | 2 | 24 | 14 | |||
Засоби масової інформа-ції | 3-4 | 5 | 2 | 33 | -- | ||
"Зірки" мистецтва | 10 | - | 28 | 12 | - | ||
"Зірки" спорту | 11-12 | - | 31 | 10 | - | ||
Орієнтації населення району, міста стосовно способу життя | 8 | - | 19 | 19 | 2 | ||
Особисті якості людини | 5 | - | 10 | 31 | - | ||
Оточення (друзі, знайомі) | 1 | - | 5 | 38 | - | ||
Сім'я | Батьки | 2 | - | 5 | 36 | - | |
Родичі | 11-12 | - | 29 | 10 | - | ||
Соціальна політика держави | 3-4 | 2 | 5 | 33 | - | ||
Соціальна політика області | 6-7 | - | 14 | 24 | - | ||
Соціальна політика міста | 6-7 | 5 | 12 | 24 | - | ||
Інше, що саме |
. Які з нижченаведених організацій Вашого міста повинні займатися питаннями формування здорового способу життя (%)? (Дайте відповідь по кожному рядку)
№ | Назва організації | Немає у місті | Займаються зараз | Повинні займатися | Важко відповісти | ||
Анонімно-консультаційні центри | 5 | 33 | 10-11 | 2 | 4-6 | - | |
Депутатські комісії | - | 33 | 10-11 | 5 | 2-3 | 7 | |
Дитяча поліклініка | 2 | 38 | 6-9 | - | - | ||
Дитячі та молодіжні громадські організації | - | 40 | 1-5 | 2 | 4-6 | - | |
Жіночі громадські організації | - | 38 | 6-9 | 2 | 4-6 | - | |
Поліклініка для дорослих | 5 | 31 | 12-14 | 2 | 4-6 | 5 | |
Молодіжні клуби-кафе | 2 | 31 | 12-14 | 5 | 2-3 | 2 | |
Наркологічний диспансер | 36 | 5 | 15 | - | - | - | |
Підліткові клуби | 2 | 40 | 1-5 | - | - | - | |
Підприємства, організації, установи | - | 31 | 12-14 | 7 | 1 | 2 | |
Служби планування сім'ї | - | 38 | 6-8 | - | - | - | |
Спортивні секції, клуби | - | 40 | - | - | - | ||
Телефон довіри | - | 38 | 2 | 4-6 | - | ||
Навчальні заклади | - | 40 | 1-5 | - | - | ||
Центри соціальних служб для молоді | - | 40 | 1-5 | - | - | - | |
Інше, що саме |
|
. Яка державна чи громадська структура повинна бути основним ініціатором проведення роботи з поширення здорового способу життя серед дітей та молоді?
№ | Назва організації | Рейтинг | Відсоток відповідей |
Центри соціальних служб для молоді | 1-2 | 87 | |
Громадські організації | - | - | |
Місцеві органи влади | 1-2 | 86 | |
Медичні заклади | 4 | 45 | |
Служби планування сім'ї | 5-7 | 35 | |
Освітні заклади | 5-7 | 43 | |
Управління та відділи у справах сім'ї та молоді | 5-7 | 40 |
. Яка державна чи громадська структура повинна бути основним виконавцем роботи з поширення здорового способу життя серед дітей та молоді?
№ | Назва організації | Рейтинг | Відсоток відповідей |
Центри соціальних служб для молоді | 1 | 88 | |
Громадські організації | 2 | 87 | |
Місцеві органи влади | 4 | 69 | |
Медичні заклади | 3 | 70 | |
Служби планування сім'ї | - | - | |
Освітні заклади | 5 | 60 | |
Управління та відділи у справах сім'ї та молоді | - |
7.Які державні чи громадські структури повинні бути партнерами у проведенні роботи з поширення здорового способу життя серед дітей та молоді?
№ | Назва організації | Рейтинг | Відсоток відповідей |
Медичні заклади | 2 | 80 | |
Освітні заклади | 1 | 92 | |
Громадські організації | 4-5 | 77 | |
Спортивні секції, клуби | 3 | 79 | |
Центри Здоров'я | 6-7 | 65 | |
Заклади культури | 4-5 | 76 | |
Служби планування сім'ї | 6-7 | 64 | |
Ресурсні центри | 10-12 | 45 | |
Управління у справах сім'ї та молоді | 4-5 | 73 | |
Підліткові клуби | 8 | 60 | |
Органи виконавчої влади | 9 | 58 |
. З того, що Ви почули на семінарі, що саме було для Вас новим, цікавим і що Ви могли б використати у Вашій роботі? (Оберість у кожному стовпчику усі підходящі для Вас варіанти відповідей)
№ | Зміст того, що було почуто | Було новим | Було цікавим | Могли б використати у роботі |
Стан здоров'я дітей, підлітків та молоді в Україні | 5 | 21 | 14 | |
Вплив освітніх програм на здоров'я молоді | - | 21 | 26 | |
Наукові дані щодо здоров'я молоді та шкідливих звичок | 2 | 21 | 17 | |
Досвід інших організацій з формування здорового способу життя | 7 | 24 | 29 | |
Досвід залучення громадських організацій до формування здорового способу життя | 5 | 26 | 21 | |
Приклади формування політики, сприятливої для здоров'я | 12 | 21 | 17 | |
Теоретичні підходи до формування здорового способу життя | 25 | 29 | 21 | |
Досвід інших країн | 20 | 25 | 20 | |
Інше, що саме |
. Які знання та інформація знадобляться Вам і Вашим партнерам для проведення цієї роботи?
№ | Знання та інформація | Рейтинг | Відсоток відповідей |
Методики роботи з молоддю по формуванню здорового способу життя | 1 | 90 | |
Статистичні та емпіричні дані щодо способу життя дітей, підлітків та молоді | 2 | 83 | |
Існуючий досвід по формуванню здорового способу життя (закордонний та вітчизняний | 3 | 73 | |
Наявність аудіо- та відеоматеріалів щодо формуванню здорового способу життя | 4 | 70 | |
Знання законодавчої бази щодо формуванню здорового способу життя | 5-6 | 67 | |
Інформаційні матеріали (буклети, лекції, приклади соціальної реклами) | 5-6 | 67 | |
Методика та досвід підбору та підготовки фахівців | 7 | 61 | |
Спеціальні знання медичного характеру | 8 | 47 |
10. Які конкретні шляхи формування здорового способу життя серед дітей, підлітків та молоді Вашого міста Ви бачите сьогодні?
№ | Зміст | Рейтинг | Відсоток відповідей |
Знайти партнерів та фахівців | 1 | 95 | |
Координація діяльності всіх партнерів | 2 | 89 | |
Інформаційне забезпеченняч процесу формування здорового способу життя через засоби масової інформації | 3-4 | 77 | |
Вивчення досвіду Соціальної служби м.Києва | 3-4 | 76 | |
Створення ресурсних центрів матеріалів з формування здорового способу життя | 3-4 | 70 | |
Зміна політики щодо формування здорового способу життя | 5 | 65 | |
Підготовка волонтерів для роботи за принципом "рівний-рівному", пропаганда волонтерського руху, формування моди на здоровий спосіб життя | 6-7 | 56 | |
Соціальна реклама | 8 | 49 | |
Створення органу (типу Координаційної ради) з формування здорового способу життя | 9 | 42 |