Занятие 31. Речка-реченька

       

Х о з я й к а. Хочу я вам, ребята, загадку загадать:

 

                 Течет, течет – не вытечет.

       Бежит, бежит – не выбежит.

         

           (Река)

Что это такое? Да, это речка-реченька. Много их по русской земле течет.

Знаете, почему наша родина Россией, Русью называется, а сами мы – русскими? Говорят, что давным-давно пришли к незнакомой реке люди. Места им понравились. Построили они возле реки жилища, поселились. Реку эту назвали Рось, а людей, что возле нее жить стали – росы или русы, а потом уже и русские.

Кто знает, как называется река, которая течет возле нашего города? (Вяз.) Как вы думаете, почему люди издавна любят строить свои дома недалеко от реки? Конечно, в реке и рыбу ловили, к ней и за водой ходили, раньше не было водопровода. Вода всегда нужна. Скажите, для чего вода нужна человеку? (Ответы детей.) Правильно! И пить, и суп варить, и цветы поливать, и белье стирать, и купаться. Но не только людям нужна вода, домашним животным тоже пить хочется. А огород? Он тоже воду пьет! Давайте и мы будем огород поливать, а заодно и поиграем.

Вставайте в круг! В середине мой огород (ставит плошку с зеленым луком или с рассадой). Возле огорода – ведерко с водой. Воды тут немного, но и огород маленький. Кто первый добежит до огорода и польет его, тот и выиграл. Бежать надо только после песенки, но не всем, а только тем, чьи руки я разниму.

 

Игра «Водица-водица»

   

                 Водица-водица,

       Студеная быстрица,

       Добеги до ворот

       И полей наш огород!

         

           (дети идут по кругу, поют. Водящий идет в противоположном направлении, с концом песни разнимает руки двух детей. Они наперегонки обегают круг, вбегают в «ворота» и поливают «огород»)

 

   (Игра повторяется с другим водящим.)

Славно потрудились, время не теряли, работали и играли! Смотрите, к реченьке ручеек прибежал (к широкой речке-ленте, расстеленной на полу, приложить узкую). Сейчас, весной, ручейков много, бегут они, журчат, к речке подбираются, с речкою сливаются. Ребятишки и рады: то кораблики в ручейках пускают, то в игры возле них играют. Давайте, и мы поиграем, но будьте осторожны, ноги в ручейке не промочите!

 

Игра «Ручеек»

       

Дети встают в колонну (несколько человек), держась за талию стоящего впереди.

 

                 Разлился ручеек,

       Золотой рожок.

       Ух!

         

           (пружинят ногами)

 

                 Разлился водой

       Холодной, снеговой.

       Ух!

         

           (все одновременно перепрыгивают ручеек (ленту) боком. Кто не сумел, тот «промок» и идет «сушиться», а игра продолжается до победителя)

 

                 Разлился водой

       Прозрачной, ключевой.

       Ух!

         

                 По мхам, по болотам,

       По лесным колодам.

       Ух!

         

           Теперь отдохнем, посидим, на игрушку поглядим и вспомним, где такие игрушки делают (показывает дымковскую «водоноску»).

 

                 За студеною водицей

       Водоноска-молодица,

       Как лебедушка плывет,

       Ведра красные несет —

       На коромысле, не спеша…

       Посмотри, как хороша:

       Щечки алые горят,

       Удивительный наряд,

       Как лебедушка плывет,

       Песню тихую поет.

         

           (Поет, а дымковская кукла постепенно «уходит».)

 

                 Ой ты, Волга, Волга-реченька,

       Ой, река ли ты, красавица!

       По лугам ты льешься-стелешься,

       По пескам бежишь-торопишься…

         

           Эту девицу тоже за водой посылают (тростевые куклы). Давайте, послушаем! (Разыгрывает по ролям с тростевскими куклами.)

Дед и баба. Девица-девица, сходи по водицу!

Д е в и ц а. Я волка боюсь, я лисицу боюсь!

Дед и баба. Волк на работе, лиса на болоте! Некого бояться! Девица-девица, сходи по водицу!

Д е в и ц а. Да-а, речка далеко, а ведерко нелегко.

(Русскую народную песню «Пошла млада за водой» исполняют все, если песня знакомая, или ее поет хозяйка, инсценируя содержание с помощью кукол.)

Х о з я й к а. Да, пляшешь ты хорошо, только где же вода? Ведра где? Придется теперь их из-под горы наверх тащить, сами они ходят только по щучьему веленью…

Д е в и ц а. По какому-такому щучьему веленью?

Х о з я й к а. Посмотри с нами сказку – и узнаешь! (Показ диафильма «По щучьему велению».)

Кончилась сказка! Беритесь все за руки – и, как маленькая речка, пойдете-потечете по своим делам. До свидания!

 

Занятие 32. Пасха

       

Х о з я й к а. Слышите, ребята, как радостно и громко звенят колокола? (Дети входят в избушку под колокольный (в грамзаписи) звон.) Пасха наступила! Христос воскрес! Кто расскажет, что это за праздник? Почему люди так радуются в этот день? Почему целую неделю не утихает веселье, звенят колокола, играет на небе весеннее солнышко? (Ответы детей.)

Да, когда-то давно люди распяли Иисуса Христа на кресте (показать икону или распятие). Он страдал из-за наших грехов, из-за того зла, которое творится людьми на земле. Он умер, но потом воскрес! (Показать икону «Воскресение Христово».) Значит, и все воскреснут!

Много людей в ночь перед Пасхой не спят, приходят в храм, чтобы вместе праздник встретить. Кому посчастливилось побывать в храме в пасхальную ночь, тот всю жизнь будет ее вспоминать. Как ударят в колокола в полночь, такая радость охватывает! Стоят люди, молятся, затем начинается крестный ход вокруг храма. Впереди несут крест, а за ним иконы, огромный круглый пасхальный хлеб, священную книгу Евангелие, в которой все о Христе написано. В темноте идут люди с зажженными красными пасхальными свечками, берегут огонек, чтобы не погас от ветра, идут и поют радостно, как ангелы. Когда снова войдут в храм, там все горит и светится, Пасхе радуется. Громко и радостно крикнет батюшка: «Христос воскресе!» – и народ в ответ ему: «Воистину воскресе!» – так громко, что кажется, это камни с высоты падают. На душе становится легко и весело, будто с нее упали злобы, зависть, жадность.

Такая радость у людей от мала до велика! Люди веселые, поздравляют друг друга, целуются, крашеными яйцами обмениваются. Домой идут, колокольный звон их провожает. Небо уже светлеет, скоро утро.

В Пасху и на столе весело: яйца разноцветные, пышные куличи, творожные пасхи с изюмом. Все это освятили в храме, накануне праздника, а теперь подали на стол.

У нас в деревне парни да девушки всю неделю хороводы водят, в игры играют. Качели смастерили, качаются да песни и частушки поют:

 

                    На Святой неделюшке

       Повесили качелюшки.

       Летом покачаются,

       Зимою повенчаются!

         

           Даже старички и старушки не хотят дома сидеть, на завалинке примостились, любуются на молодых. А ребятишкам раздолье: соберутся на лужайке – и ну играть, яйца с горки катать! Вы так дома играли? Поиграйте, пока еще не все крашенки съели! (Катание яиц: чье дальше укатится.)

Веселый праздник Пасха, красивый! Чтобы он еще красивее стал, я вам предлагаю пасхальное деревце смастерить. Пусть на ветках этого деревца вырастут расписные яйца, ленточки, цветы! Мы с вами все это сделаем. Прямо сейчас и начнем! (Украшают пасхальное деревце. Оно представляет собой большую прямую ветку, крепко укрепленную на красивом кашпо. Одни дети расписывают заранее приготовленные крашенки, а затем одни подвешивают их на ленточках от подарков, другие мастерят простейшие цветы из бумаги или другого материала, зеленые листочки и т. п. Их тоже вешают на ветки деревца.)

Хорошее у нас деревце получилось – праздничное, яркое! Посидим возле него, своей работой полюбуемся да русскую народную пасхальную сказку послушаем. (Читает пасхальную сказку «Бесенок и кулич».)

Так оно и бывает: Пасха беса побеждает! С праздником, детушки! Христос воскрес!