Die Bundesrepublik Deutschland

Зотова Е.С.

Страноведение: Германия, федеральные земли

Учебное пособие для студентов 1-3-х курсов

Всех специальностей

Кострома - 2013

Зотова Е.С. Страноведение: Германия, Федеральные земли: Учебное пособие для студентов 1-3-х курсов всех специальностей. - РИО ОГБОУ СПО «Костромской политехнический колледж», 2013, 36с.

Рецензент: Толмачева Е.Н., председатель ЦМК иностранных языков, преподаватель

Рассмотрена на заседании предметной (цикловой) комиссии Председатель __________ Протокол №___от «__»________2013г.

УТВЕРЖДЕНА приказом директора ОГБОУ СПО «Костромской политехнический колледж» от 31 августа 2013г. № 23 п

ã Зотова Е.С., 2013

ã ОГБОУ СПО «Костромской

Политехнический

Колледж», 2013

Гарнитура шрифта «Times New Roman Cyr» 12 п. Формат 60х84/16. Кол-во листов 36/16. Кол-во авт. листов 1,8 РИО КПК Файл «РИО\documents\od\inostrannii jzik\teoreticheskii blok\tezisi lekcii po temam kyrsa\лекции»

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.. 3

1. DIE BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND.. 3

Aufgaben & Übungen. 3

Aktiver Wortschatz. 3

2. DIE BUNDESLÄNDER.. 3

Aufgaben & Übungen. 3

Aktiver Wortschatz. 3

3. MECKLENBURG-VORPOMMERN.. 3

3.1. Bremen. 3

3.2. Niedersachsen. 3

Aufgaben & Übungen. 3

Aktiver Wortschatz. 3

Hannover 3

Aufgaben zum Text 3

4. BERLIN.. 3

Aufgaben & Übungen. 3

Aktiver Wortschatz. 3

5. BRANDENBURG.. 3

5.1. Sachsen-Anhalt 3

5.2. Thüringen. 3

5.3. Der Freistaat Sachsen. 3

Aufgaben & Übungen. 3

Aktiver Wörtschatz. 3

Dresden. 3

Aufgaben zum Text 3

6. SCHLESWIG-HOLSTEIN.. 3

6.1. Hamburg. 3

Aufgaben & Übungen. 3

Aktiver Wortschatz. 3

Hamburg. 3

Texterläuterungen. 3

Aufgaben zum text 3

7. BADEN-WÜRTTEMBERG.. 3

7.1. Der Freistaat 3

Texterläuterungen. 3

Aufgaben & Übungen. 3

8. HESSEN.. 3

8.1. Nordrhein-Westfalen. 3

8.2. Rheinland-Pfalz. 3

8.3. Saarland. 3

Köln. 3

Aufgaben zum text 3

Mainz. 3

Aufgaben zum text 3

Kontrollaufgaben. 3

Aktiver Wortschatz. 3

ЛИТЕРАТУРА.. 3

ВВЕДЕНИЕ

Основной целью обучения иностранному языку является формирование у учащихся коммуникативной компетенции, т.е. овладение ими навыками чтения, письма, аудирования, устной речи и способностью адекватного использования языковых средств в диалоге культур. Иностранный язык служит наряду с родным языком средством передачи и получения информации из различных областей знаний. В этой связи страноведческий аспект играет очень большую роль.

Культуроведческие знания (знания традиций, особенностей национального характера, быта, национальной психологии), входящие в так называемую социокультурную компетенцию способствуют наиболее эффективному решению различных коммуникативных задач, включая компенсаторные навыки и умения: поддерживать и завершать общение, выбирать тему для общения, стиль общения в зависимости от ситуации и своей роли в ней.

Знание реалий страны изучаемого языка способствует расширению кругозора, повышению общей культуры человека и мотивирует учащихся к изучению иностранного языка.

При изучении блока «Страноведение» большое значение имеет внеаудиторная самостоятельная работа, способствующая саморазвитию личности, формированию качеств созидателя, развитию творческого мышления. Она является свободной по выбору и внутренне мотивированной. Самостоятельная работа формирует уверенность в своих силах, опирается на положительные эмоции и стимулирует стремление к самостоятельному выбору целей, задач и средств и их решения. Она должна соответствовать содержанию процесса обучения и непосредственной цели познавательных действий, выполняемых студентом.

Темы страноведческого характера, представленные в пособии, предполагают различные уровни изучения. На первом, втором (первый год обучения) курсах это тексты и задания блоков А, В и С.

На втором курсе (второй курс обучения) и на третьем курсе используется блок D, предполагающий пректную работу. Это повышенный уровень

DIE BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND

Das Staatsgebiet der Bundesrepublik umfasst rund 375 000 Quadratkilometer. Die längste Ausdehnung beträgt in der Luftlinie von Norden nach Süden 876 km und von Westen nach Osten 640 km.

Deutschland hat über 82 Millionen Einwohner, davon sind 8 Millionen Ausländer(2,5 % Türken, l % Ex-Jugoslawen, 0,7 % Italiener, 0,4 % Griechen, 4,3 % andere Nationalitäten).

Die meisten Einwohner sind Christen(33,4’% Katholiken und 33,4 % Protestanten), 3,1 % der Bevölkerung sind Moslems und 0, l Juden.

Die Bundesrepublik gehört mit einer Bevölkerungsdichte von 230 Menschen pro Quadratkilometer zu den am dichtesten besiedelten Ländern Europas. Mit 11 Geburten auf 1000 Einwohner pro Jahr zählt Deutschland aber zu den Ländern mit der niedrigsten Geburtenrate.

Deutschland hat 9 Nachbarländer. Es grenzt im Norden an Dänemark, im Osten an Polen und die Tschechische Republik, im Süden an Österreich und die Schweiz, im Westen an Frankreich, Luxemburg, Belgien und die Niederlande. Deutschland ist das Land mit den meisten Nachbarn in Europa.

Die Bundeshauptstadt ist Berlin, Sitz der Bundesregierung. Das Parlament der Bundesrepublik heißt Bundestag. Der Regierungschef ist der Bundeskanzler.

Aufgaben & Übungen

1. Was passt in die Lücken?

1. Die………..hat ihren Sitz in Berlin.

2. Deutschland gehört zu den…………besiedelten Ländern Europas.

3. Die………..beträgt 230 Menschen pro Quadratkilometer.

4. …………Norden………..Süden dehnt sich Deutschland auf………km aus.

5. Die Fläche der Bundesrepublik beträgt………….Quadratkilometer.

6. Die längstе…………von Osten nach Westen……….640km.

7. Insgesamt leben in Deutschland…………Menschen.

8. Der Regierungschef von Deutschland ist der……….Er heißt…….

9. Die südlichen Nachbarländer von Deutsch land heißen……....

10. Polen………..im Osten……….Deutschland.

11. Die Niederlande……..ein Nachbarland im Westen.

12. In Deutschland gehören…………der Bevölkerung dem Islam an.

13. Genauso viele……….wie Katholiken leben in Deutschland.

14. Ein Zehntel der Bevölkerung der Bundesrepublik sind………...

2. Welche Wörter passen zusammen?

1. die längste 2. die niedrigste 3. die meisten 4. die am dichtesten

a) besiedelten Länder b) Einwohner c) Ausdehnung d) Geburtenrate

1	2	3	4

3. Bilde Sätze zum Inhalt des Textes. Verwende dabei folgende Verben:

umfassen

betragen

leben

gehören zu (Dat)

zählen zu (Dat)

grenzen an (Akk)

sich befinden in

4. Lies dir den Text noch einmal genau durch. Lege ihn dann zur Seite und sprich kurz zu den folgenden Stichworten:

DIE FLÄCHE DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND

DIE EINWOHNER

DIE BEVÖLKERUNGSDICHTE

DIE GEBURTENRATE

DIE NACHBARLÄNDER

DIE BUNDESHAUPTSTADT

Aktiver Wortschatz

der Staat - государство

das Gebiet – территория, область

umfassen – охватывать

die Ausdehnung - протяженность

die Bevölkerungsdichte – плотность населения

dicht – плотно, густо

besiedeln - заселять

niedrig – низкий, низко

die Geburtenrate - рождаемость

das Nachbarland – соседняя страна

die Schweiz (Sg.), die Niederlande (Pl.)

der Sitz – местонахождение

2. DIE BUNDESLÄNDER

Die Bundesrepublik ist ein föderativer Staat, d. h. die Bundesländer haben weitgehende Autonomie, besonders in der Kulturpolitik. Die Bundesrepublik Deutschland ist in 16 Bundesländer gegliedert.

Die Bundesländer haben eigene Parlamente.

In den Stadtstaaten Hamburg und Bremen heißen die Regierungen Senat und die Parlamente Bürgerschaft. In Berlin heißt die Regierung ebenfalls Senat und das Parlament Abgeordnetenhaus. Chef ist der Oberbürgermeister.

Die meisten Bundesländer sind in Regierungsbezirke eingeteilt, diese wiederum sind in Landkreise gegliedert. Das Parlament eines Bundeslandes heißt Landtag. Der erste Mann im Bundesland ist der Ministerpräsident. Das Parlament eines Landkreises heißt Kreistag und wird vom Landrat geleitet. Die kleinste Verwaltungseinheit ist die Gemeinde. Den Gemeinderat leitet der Bürgermeister.

Das bevölkerungsreichste Bundesland ist Nordrhein-Westfalen (17,9 Millionen Einwohner), die Hauptstadt ist Düsseldorf. Das flächenmäßig größte Bundesland ist der Freistaat Bayern (70 500 Quadratkilometer) mit seiner Hauptstadt München.

Weitere Bundesländer sind: Schleswig- Holstein (Kiel), Niedersachsen (Hannover), Rheinland-Pfalz (Mainz), das Saarland (Saarbrücken), Hessen (Wies baden), Baden-Württemberg (Stuttgart), Thüringen (Erfurt), der Freistaat Sachsen (Dresden), Sachsen-Anhalt (Magdeburg), Brandenburg (Potsdam), Mecklenburg-Vorpommern (Schwerin), Berlin, Hamburg und Bremen.

Aufgaben & Übungen

1. Schreibe die Sätze zu Ende:

1. Ein föderativer Staat heißt, dass....

2. Die Bundesrepublik Deutschland heißt Bundesrepublik, weil....

3. Die meisten Menschen leben im Bundesland.... Bayern ist das....

4. Die Hauptstadt von Thüringen heißt.... Hannover ist die Hauptstadt von....

2. Was passt zusammen?