Фразеологический словарь

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет доуниверситетского образования

Кафедра русского языка как иностранного и

Общеобразовательных дисциплин

Авторы-составители:

Любецкая Е.П., Родина М.Ю.

ОСНОВЫ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИИ

(учебные материалы)

Для иностранных слушателей

II СЕМЕСТР

Минск, 2020

ТЕМА 7: ВРЕМЯ. ОБОЗНАЧЕНИЕ ВРЕМЕНИ Занятие 1.Что такое время?

Задание 1. Прочитайте слова и словосочетания:

Понятие - понятия

Время - времена

Период – периоды

Горы – за горами

Дождь – дожди

Заря

Случай

Интересный (интересная, интересное)

Использовать

Обозначить – обозначать (что?)

значение

Задание 2. Составьте слова:

Обозначить + ЕНИЕ =... выразить + ЕНИЕ =...

значить + ЕНИЕ =... изучать + ЕНИЕ =...

Задание 3. Прочитайте слова и предложения:

1.Именительный падеж	Что? ВРЕМЯ	Короткое теплое время в начале сентября.
2.Родительный падеж	Чего? ВРЕМЕНИ НЕТ ВРЕМЕНИ МНОГО, МАЛО ВРЕМЕНИ	Обозначение времени У нас мало времени, нужно спешить. Почему всегда не хватает времени?
3.Дательный падеж	Чему? ВРЕМЕНИ КО ВРЕМЕНИ	Этот период относится ко времени начала осени.
4.Винительный падеж	Когда? ВО ВРЕМЯ	Во время урока нельзя есть и спать.
5.Творительный падеж	Чем? ВРЕМЕНЕМ	Я интересуюсь временем написания этой книги
6.Предложный падеж	О чем? О ВРЕМЕНИ	Известный писатель рассказал в новой книге о своем времени.

Задание 4. Прочитайте шутку.

Сутки – в сутках=24 часа

Планета Венера

Задание 5.Прочитайте слова.

ПРОШЛОЕ ВЧЕРА, ПОЗАВЧЕРА, НЕДАВНО, ДАВНО, РАНЬШЕ	НАСТОЯЩЕЕ СЕЙЧАС СЕГОДНЯ	БУДУЩЕЕ ЗАВТРА, ПОСЛЕЗАВТРА, ПОТОМ, СКОРО
УТРО	ДЕНЬ	ВЕЧЕР	НОЧЬ
ВЕСНА	ЛЕТО	ОСЕНЬ	ЗИМА
МИНУТА	ЧАС	СУТКИ	НЕДЕЛЯ
МЕСЯЦ	ГОД	ДЕСЯТИЛЕТИЕ	ВЕК