double arrow

Что является наиболее древним источником права?


1) священные книги; 2) судебный прецедент; 3) правовая доктри­на; 4) обычай.

5. Где в настоящее время велико значение судебного прецедента как источника права?1) в странах, где действует мусульманское право; 2) в Италии. 3) в РФ; 4) в Англии и в странах, где действует англосаксонская правовая система; 5) нигде, поскольку судебный прецедент в настоящее время по­всеместно полностью изжил себя.

6. Определение «Высказывания выдающихся представителей власти и ученых, судебные речи блестящих юристов, которым придается общеобя­зательное значение» относится к понятию:

1) судебный прецедент, 2) правовой обычай, 3) правовая тради­ция; 4) правовая доктрина.

7. Если международным договором РФ установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то:

1) применяются нормы закона; 2) применяются правила междуна­родного договора; 3) Президент принимает решение о том, какие нормы применять.

8. Основным источником права в государствах романо-германской правовой системы является:1) нормативный правовой акт; 2) нормативный правовой договор; 3) судебный прецедент; 4) священные книги.

9. Если друг другу противоречат нормы законов, обладающих равной юридической силой, то применяется:1) норма закона, изданного ранее;




2) норма закона, изданного по­зднее; 3) Президент РФ решает, какую норму применять.

10. Простым большинством голосов при голосовании считается:1) более 2/3 голосов, поданных за законопроект, 2) более 3/4 голо­сов , 3) более 1/2 голосов, 4) более 1/3 голосов.

11. Определение «Совокупность правовых норм, регулирующих относи­тельно самостоятельную группу общественных отношений» относится к понятию:

1) правовой институт; 2) система права, 3) законодательство.

12. Определение «Совокупность взаимосвязанных правовых институ­тов, регулирующих относительно самостоятельную группу общественных отношений» относится к понятию:1) законодательство; 2) норма права;

3) система права; 4) от­расль права.

13. Участники правового отношения, обладающие взаимными правами и обязанностями, – это:1) субъекты (стороны) правоотношения; 2) объекты правоотноше­ния; 3) содержание правоотношения.

14. Правоспособность – это:1) способность субъекта правоотношения своими действиями приоб­ретать субъективные права и юридические обязанности; 2) способность субъекта правоотношения обладать правами и обязанностями; 3) способ­ность нести правовую ответственность за совершенное правонарушение.

15. Дееспособность – это: 1) способность субъекта правоотношения своими действиями приоб­ретать субъективные права и юридические обязанности: 

2) способность субъекта правоотношения обладать правами и обязанностями; 3) способность нести правовую ответственность за совершенное пра­вонарушение.



16. Полная дееспособность физических лиц по законодательству РФ наступает:

1) с 16 лет; 2) с 18 лет; 3) с 21 года; 4) с рождения.

17. По отношению воле и сознанию юридические факты подразделяются на:

1) субъекты и объекты; 2) события и действия; 3) права и обязан­ности.

18. Применение аналогии права и закона допустимо:1) в любой сфере правового регулирования; 2) только в уголовном праве; 3) в гражданском праве и гражданском процессе.

19. Определение «Психическое отношение лица к содеянному, в кото­ром выражено отрицательное или легкомысленное отношение к праву, к интересам общества и государства, к правам и свободам других лиц» от­носится к понятию:

1) правонарушение; 2) самоосуждение; 3) вина; 4) стыд.

20. Состав правонарушения – это:

1) действие и бездействие; 2) умысел и неосторожность; 3) субъект, объект, субъективная и объективная стороны деяния; 4) преступления и проступки.

21. У гражданина похищена сумка. Кто или что является предметом правонарушения?1) сумка; 2) собственность; 3) гражданин; 4) похититель.

22. Укажите, какой признак характерен для всех социальных норм:

1) обеспечение принудительной силой государства; 2) общеобязательное правило поведение; 3) регулятор общественных отношений; 4) выражение в официальной форме.

23. Укажите, какой из перечисленных ниже приемов система­тизации нормативно-правовых актов является наиболее совер­шенным:

1) кодификация; 2) консолидация; 3) инкорпорация; 4) учет.



24. Укажите, какой прием систематизации законодательства осуществляется по хронологическому и предметному принципу:

1) компьютерный учет; 2) инкорпорация; 3) кодификация; 4) консолидация.

25. Укажите, какой из перечисленных элементов является ча­стью системы права:1) закон; 2) институт права; 3) правовой обычай; 4) метод правового регу­лирования.

26. Нормативистская концепция правопонимания связана с такими учеными как:1) Гуго, Савиньи; 2) Жени, Муромцев; 3) Петражицкий; 4) Новгородцев, Кельзен; 5) Гоббс, Локк, Радищев.

27. Назовите представителей «договорной теории» происхождения го­сударства и права:1) Гроций, Гоббс, Руссо, Радищев; 2)Фома Аквинский, Маритэн; 3) Гумплович, Дюринг, Каутский.

28. Представители какой концепции правопонимания считали, что «источник прав человека находится не в законодательстве, а в са­мой «человеческой природе», приобретаются от рождения либо от бога»:

1) социологической; 2) психологической; 3) нормативистской; 4) исторической; 5) естественно-правовой.

29. Естественно-правовая концепция правопонимания связана с такими учеными как:1) Гуго, Савиньи; 2) Жени, Муромцев; 3) Петражицкий; 4) Новгородцев, Кельзен; 5) Гоббс, Локк, Радищев.

30. Социологическая концепция правопонимания связана с такими учеными как:1) Гуго, Савиньи; 2) Жени, Муромцев; 3) Петражицкий; 4) Новгородцев, Кельзен; 5) Гоббс, Локк, Радищев.

КОНТРОЛЬНЫЕ задания к ТЕМАМ 1 и 2 

«ОСНОВЫ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»

1.Правотворчество: понятие, принципы, виды.

2.Систематизация законодательства: понятие, виды.

3.Действие нормативных актов во времени.

4.Действие нормативных актов в пространстве.

5.Анало­гия закона и аналогия права.

6.Юридические коллизии и способы их разрешения.

7.Обстоятельства, исключающие противоправность деяния и юрид. ответственность.

8.Соотношение права и морали: общее и особенное.

9.Гражданское общество: понятие, структура, признаки.

10.Правовое государство: понятие и признаки.

Тема № 3 Основы правового статуса личности

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

 

1.Человек, гражданин, личность: понятия, сущность, соотношение.

2.Правовой статус личности: понятие, структура, виды.

3.Права человека и права гражданина: сравнительная характеристика.

4.Соотношение и взаимовлияние международного и внутриго­сударственного права.

5.Принцип уважения прав человека и основных свобод: поня­тие, становление, источники, нормативное содержание.

6.Понятие населения и гражданства в международном публич­ном праве. Способы приобретения, изменения и утраты граждан­ства.

7.Правовое положение иностранцев.

8.Право убежища. Декларация о праве убежища 1967 г.

9.Международное сотрудничество в области прав человека.

10.Защита прав женщин и детей в международном публичном праве.

11.Защита прав человека в период вооруженных конфликтов.

12.Совет Европы и права человека.

13.Обеспечение прав человека в рамках СНГ.

14.Механизм защиты прав и свобод человека. Комитеты и ко­миссии по правам человека.

15.Позиция и практика РФ и зарубежных стран в отношении осужденных граждан и соблюдения их прав.







Сейчас читают про: