Примеры рекомендуемых игровых упражнений с использованием

Макета «Ферма»

Дидактическая игра «Прогулка по ферме»

Цель: способствовать формированию речевого и Познавательного развитияпосредством устного народного творчества

Ход игры:

В мешочке находятся фигуры домашних животных, ребенок достает на ощупь животное и ставит на игровое поле. Возле каждого животного стоит определенный значок с заданием. Ребенок с помощью взрослого или самостоятельно выполняет задание.

Словесная игра «Составление рассказа-описания»

Цель: учить детей составлять рассказ-описание о животном с опорой на план-схему, развивать речь детей.

Дети составляют рассказ о внешнем виде домашнего животного по плану.

 

  Игровое упражнение «Как цыпленок потерялся»

Цель: закреплять обобщающие наименования “животных”, “ птиц”, учить произвольно строить предложения, активизировать глаголы.

Словесная игра «Четвертый лишний».

Цель: учить детей выделять в предметах их существенные признаки и делать на этой основе необходимые обобщения, активизировать предметный словарь.

На картинку посмотри,

Предмет лишний назови

И свой выбор объясни.

Корова, медведь, курица, лошадь.

 

Дидактическая игра «Веселая ферма»

Цель: воспитывать дружеские взаимоотношения в игре, чувство гуманизма, активности, ответственности, дружелюбия.

Дидактическая игра «Сложи картинку»

Цель: учить детей складывать картинку из частей; развивать целостное восприятие, внимание, мышление.

У ребенка картинка с домашними животным, разрезанная на 4 части - Какой зверь у тебя получился? (Петух.)

 

Дидактическая игра «Назови детенышей. Кто как голос подает?»

Цель: закреплять умение образовывать существительные суффиксальным способом в единственном и множественном числе.

 

Дидактическая игра «Домашние животные»

Цель: повторение и закрепление знаний домашних животных и их детенышей.