Игра «Подбери словечко»

1 2 3 4 5

Цель: учить детей подбирать и называть слова-признаки, слова-действия.

гусь (какой) … (важный, красивый,).

козел (какой) … (серый, рогатый,).

петух (какой) … (красивый, важный,).

корова (какая) … (большая, добрая, ласковая).

лошадь (что делает) … (бегает, лягается,).

собака (что делает) … (лает, рычит, бегает).

кошка (что делает) … (мяукает, облизывается, ловит).

Игра «Кто как голос подает?»

Цель: познакомить детей, какие голоса подают домашние животные.

Скажите, как подают голос звери?

- Что делает корова - (мычит).

- Что делает кошка - … (мяукает).

- Что делает собака - … (лает).

- Что делает свинья … (хрюкает).

-Что делает лошадь….(и-гогочет) и т.д.

Игра «Назови ласково»

Цель: учить детей образовывать существительные при помощи уменьшительно – ласкательных суффиксов.

Ты дружочек не зевай,

Да словечко приласкай.

Кошка – кошечка

Собака – собачка и т.д.

Д/игра:«Кто, какую пользу приносит?» (Логическое мышление).

собака – сторожит дом

лошадь – перевозит грузы

овца – шерсть,

кролик – мех,

корова – молоко,

кошка – ловит мышей

коза – молоко.

Артикуляционные упражнения

А котенок у березы, молоко лакает.

Котенок любит молоко:
Нальешь — и нет ни капли вмиг.
Лакает быстро и легко,
«Лопаткой» высунув язык.

Наш щеночек подустал, ушки свесил.

Устала собачка и дышит устало.
И даже за кошкою бегать не стала. Широкий язык отдохнет, полежит,
И снова собачка за кошкой бежит.

Физкультминутки:

Кошка

(Все движения выполняются в соответствии с текстом.)

Осторожно, словно кошка До дивана от окошка На носочках мы пройдёмся, Ляжем и в кольцо свернёмся. А теперь пора проснуться, Распрямиться, потянуться

Мы легко с дивана спрыгнем, Спинки мы дугою выгнем, Лапкой грудку и животик Мы помоем, словно котик. И свернёмся вновь колечком, Словно кот у тёплой печки. (В. Иванова)

Кот Федот и котята.

(Все движения выполняются в соответствии с текстом.)

Все котятки мыли лапки: вот так, вот так! Мыли ушки, мыли брюшки: вот так, вот так! А потом они устали, Сладко-сладко засыпали: вот так, вот так… На ковре котята спят: «Мур-мур, мур-мур!» Просыпаться не хотят: «Мяу – мур!» Тихо спят: спина к спине, И мурлыкают во сне: «Мур – р – р -….».

На животик все легли, Расшалились, как могли: «Мяу!» Лапки вверх и все подряд Кувыркаются, шалят! Вот идёт лохматый кот, А зовут его Федот. Что за детки здесь шалят? Напугаю всех котят! (И. Лопухина)

Чтение художественной литературы: