Полномочия и обязанности участников образовательного процесса в рамках применения дистанционных образовательных технологий

6.1. Школа:

6.1.1. Выявляет потребности обучающихся в электронном обучении;

6.1.2. Принимает педагогическим советом решение об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся;

6.1.3. Составляет учебное расписание с учетом часов дистанционного обучения, назначает время консультаций;

6.2. Педагогические работники:

6.2.1. На основании выявленных потребностей в электронном обучении формируют базу учебных материалов по предмету и размещают/транслируют ее на странице Вконтакте https://vk.com/odod394.

6.2.2. Формируют систему контроля за освоением обучающимися образовательной программы в виде ЭОК.

6.2.3. Осуществляют контроль актуальности и содержания размещенной с СДО информации.

6.2.4. На заседаниях методических объединений педагогические работники обсуждают и анализируют накопленный опыт использования элементов электронного обучения и ДОТ в образовательном процессе.

 

 

6.3. Ответственными за экспертизу ЭОК на предмет соответствия требованиям ФГОС, календарно-тематическому планированию, количественным объемам ресурсов и элементов являются руководители методических объединений.

6.5. Обучающиеся при освоении образовательной программы с использованием ДОТ обязаны:

6.5.1. Своевременно и в полном объеме выполнять установленный учебный план.

 

Основания для начала использования ДОТ

7.4. Назначение работников, ответственных за организацию электронного обучения и разработку ЭОК из числа руководства, педагогического состава и иного персонала Школы;

7.5. Назначение преподавателей ЭОК из числа педагогических работников Школы, которые в том числе будут находиться в непосредственном контакте с обучающимися, оказывать им техническую и организационную помощь, из числа педагогов и технических специалистов Школы;

7.6. Основанием для зачисления обучающегося на ЭОК, размещенного в СДО является:

 личное заявление обучающегося;

 заявление родителей (законных представителей) обучающегося;

 регистрация обучающегося в системе дистанционного обучения Школы https://vk.com/odod394.

Техническое обеспечение использования электронного обучения в Школе

8.1. Электронное обучение в Школе обеспечивается посредством следующих технических средств:

 интернет-сервер, либо, при отсутствии собственного интернет-сервера, арендованное у хостинг-провайдера дисковое пространство, либо виртуальный выделенный сервер с установленным серверным программным обеспечением.

 стационарные и мобильные компьютерные классы, оснащенные персональными компьютерами и (или) планшетные компьютеры, web- камеры, микрофоны, звукоусилительная и проекционная аппаратура;

 программное обеспечение на стороне школьных компьютеров- клиентов: веб-браузер, программы для подготовки электронных документов (ресурсов), общения в режиме онлайн и т.д.;

 локальная сеть с выходом в Интернет, с пропускной способностью, достаточной для организации учебного процесса и обеспечения оперативного доступа к электронным образовательным курсам и прочим ресурсам.

8.2. Для технического обеспечения образовательного процесса с использованием ДОТ при обучении вне территории Школы обучающиеся должны иметь:

 персональный компьютер, ноутбук, планшетный компьютер с возможностью воспроизведения звука и видео;

 стабильный канал подключения к Интернет;

 программное обеспечение для подготовки и просмотра электронных документов (презентаций, текстовых документов, таблиц и т.д).

 

Требования к ЭОК

9.1. ЭОК создается на сайте Вконтакте https://vk.com/odod394 педагогом либо группой педагогов.

9.2. Содержание ЭОК должно соответствовать рабочей программе обьединения/кружка, обладать логичностью и последовательностью в изложении учебного материала и организации учебной деятельности.

9.3. ЭОК должен быть разбит на разделы в соответствии с календарно- тематическим планированием на учебный год.

9.6. Возможно размещение ссылок на ресурсы со сторонних сайтов, при этом ответственность за контроль содержимого, доступного по этим ссылкам, лежит на авторе курса. Желательно использовать ссылки на официальные ресурсы либо на ресурсы, рекомендованные администрацией Школы.

9.7. Формулировка заданий должна быть четкой и однозначной, в тексте задания необходимо указать форму представления ответа. Задания в системе оцениваются традиционной пятибалльной шкалой.

Права Школы в рамках электронного обучения

10.1. Использовать электронное обучение и дистанционные образовательные технологии для всех, предусмотренных законодательством РФ, форм получения образования или при их сочетании, при проведении различных видов учебных, лабораторных и практических занятий, практик, текущего контроля, промежуточной аттестации учащихся;

10.2. Использовать электронное обучение и ДОТ при наличии руководящих и педагогических работников и учебно-воспитательного персонала, имеющих соответствующий уровень подготовки (документ о повышении квалификации, либо внутреннем профессиональном обучении) и технического обеспечения в соответствии с п. 8 настоящего Положения;

10.3. Вести учет результатов образовательного процесса и внутренний документооборот.

 

Заключительные положения

11.4. Внедрение, последующая поддержка пользователей, администрирование и обслуживание СДО регулируются локальными нормативными актами Школы.

11.5. Директор, заместитель директора по УВР, заместитель директора по информатизации, заместитель директора по ВР, руководитель ОДОД имеют доступ ко всем ЭОК в СДО Школы контролируют процессы создания, размещения информации.