Тема: Родственно - контрастная гармония

Задание

Рассказать о понятиях «нюанс», «родственные по гамме цвета», «контрастная гармония».

Выполнить цветовые растяжки (через 8-10 градаций), получая родственно - контрастные гармонические ряды (от красного к зелёному; от желтого к фиолетовому и наоборот).

Материал: бумага формата А4, гуашь.

Пояснение: Цвета, расположенные в смежных четвертях, называются родственно-контрастными, поскольку они, с одной стороны, объединены одним общим цветом, а с другой, содержат в себе контрастные цвета. Родственно-контрастные цветовые гармонии – цвета, лежащие в одной половине цветового круга.

Источник: http://zaholstom.ru

(13.04 – 18.04)

Тема: Многоцветная гармония.

Задание

Рассказать что такое «многоцветная гармония», где она используется. Выполнить абстрактную композицию в многоцветной гармонии.

Материал: бумага формата А4, гуашь.

Пояснение: Многоцветная гармония – это эстетичное сочетание нескольких цветов.Не будет казаться безвкусной композиция, если один цвет преобладает, а остальные представлены в небольшом объеме.

Если в многоцветной композиции изменить одновременно - ТОН и НАСЫЩЕННОСТЬ цвета, то гамма "облагородится", станет гармоничней, выразительней.

Источники

http://hudozhnikam.ru/nauka_o_cvete/1.html Художникам.ру

Коллекция книг о живописи и искусстве для учащихся в художественных учебных заведениях.

(20.04 – 25.04)

Тема: «Гармония по общему цветовому тону».

Задание: Сказать о понятии «гармонии по общему цветовому тону»; выполнить цветовые растяжки на переход от холодного цвета к теплому и наоборот.

Материал: бумага формата А4, гуашь.

(27.04 – 30.04)

Тема: Цветовые композиции в натюрморте.

Задание: Выполнить живописные кратковременные этюды в разных вариантах цветовой гармонии.

Материалы: акварель, гуашь, пастель, бумага формата А4.