Выбор почвы и декоративного материала

Требования различных видов растений к почвенным условиям отличаются, и все же есть правила, общие для всех растений:

1. Почвенная смесь не должна быть слишком питательной, так как это стимулирует быстрый рост, и композиция в скором времени теряет декоративность.
2. Субстрат должен быть воздухопроницаемым - во флорариуме велик риск загнивания корней.

3. Если не уверены в составе почвы, тогда необходимо ее пастеризовать, пропаривать. Это же правило подходит и для песка, мелкого гравия, мха.

4. Керамзит, как дренаж, хорош, но в прозрачном сосуде он хорошо виден, и не всегда эстетичен. Поэтому его можно заменить гравием или галькой, но они не удерживают так воду.

5. Не забывайте про древесный уголь, он является антисептиком, и предохраняет от гниения.

6. Помните, что почва подбирается под требования растений.
Мох сфагнум, ягель, песок, галька, кора. помогут сымитировать природные ландшафты леса и полупустыни.

Для декоративных, абстрактных композиций отлично подойдут: декоративный песок разной фракции, цветной аквариумный гравий, материалы из стекла, мелкие ракушки, декоративные шарики, а так же гидрогель и сыпучий флористический оазис.

Педагог: Процесс создания мини-композиции в стеклянном сосуде состоит из следующих этапов:

1. Выберите подходящий стеклянный сосуд (ваза, бокал, бутылка), проверьте, чтобы сосуд был чистым и сухим изнутри;

2. Осторожно и равномерно при помощи воронки из бумаги насыпьте на дно стеклянного сосуда дренажный материал (мелкий гравий) слоем толщиной 5 см;
3. Поверх дренажа уложите тонкий слой древесного угля (мха) и затем толстый слой почвы с высоким содержанием песка. Это поможет абсорбировать выделения растений и уменьшить риск появления гнили, если влаги слишком много;

4. При помощи приспособления, например, сделанного из чайной ложки и вилки, привязанных к длинным палочкам (или специальных лопаточек) сделайте в почве ямки и высадите в них растения. Уплотните тампоном почву вокруг основания каждого растения.

5. Полейте растения из лейки с длинным носиком. В последующем для полива садика в стеклянном сосуде используйте небольшое количество воды, достаточное для того, чтобы промыть изнутри стекло и увлажнить почву.
6. Закройте стеклянный сосуд и оставьте на день-два. Если стенки сосуда будут немного запотевать, особенно по утрам, - это нормально, но если влага со стенок никогда не исчезает, это означает, что её слишком много. Уберите крышку (пробку) с сосуда на день и понаблюдайте. Если влага совсем не конденсируется, возможно, в сосуде слишком сухо. Тогда опрыскайте растения и закройте стеклянный сосуд (круглую стеклянную вазу-аквариум или бокал закрывать не обязательно!)

7. Поместите готовую композицию в светлое место, защищённое от ярких солнечных лучей.

Можно поместить в стеклянный сосуд причудливые маленькие коряги, которые заполнят свободное место между растениями и горлышком бутыли. А если добавить в сосуд небольшие камни, то получится очаровательный миниатюрный ландшафт.

Педагог: Уход за мини-композицией в стеклянном сосуде состоит в следующем:
- Не переворачивать, не встряхивать стеклянный сосуд;
- Разместить желательно в светлое место, защищённое от ярких солнечных лучей;

- Поливать кипяченой водой (чтобы на стекле не откладывались соли), в центр композиции (под куст). Поливать часто, но понемногу (например: 2-3 раза в неделю, по половине небольшого стакана, в зависимости от сухости воздуха и места пребывания (в тени, полутени, на солнце);

Практическая работа «Создание мини-композиции в стеклянном сосуде».

I. Внимательно прочитайте технологическую карту по созданию мини-композиции в стеклянном сосуде. (Приложение 1. «Технологическая карта создания мини-композиции в стеклянном сосуде»)

II. Подберите необходимый материал: стеклянную круглую вазу, банку, бутылку, бокал или другую подходящую стеклянную ёмкость, подготовьте необходимые инструменты (деревянную палочку, перчатки, воронку из бумаги), грунт, дренаж, миниатюрные растения (какие есть в наличии). (Приложение 2. Растения для создания мини-композиций в стеклянном сосуде).

III. Затем, используя технологическую карту, поэтапно приступайте к созданию мини-композиции в стеклянном сосуде, строго соблюдая технику безопасности при работе с колющими и режущими инструментами, будьте осторожны!

III. Итог занятия.

Педагог: Надеюсь, что у вас получились необычные и интересные мини-композиции в стеклянных сосудах, которые украсят интерьер вашего помещения и принесут вам радость. Они не занимают много места, не требуют особого ухода и всегда радуют глаз своим внешним видом. На этом наше занятие заканчивается. До свидания!

Рефлексия.

Педагог: Ребята выберите пожеланию любое незаконченное предложение, и закончите его самостоятельно. (Проводится рефлексия по методике «Рефлексивный экран»).

Сегодня я узнал…

Было интересно…

Было трудно…

Я выполнял задания…

Я понял, что…

Теперь я могу…

Я почувствовал, что…

Я приобрёл…

Я научился…

У меня получилось…

Я смог…

Я попробую…