Взаимодействия трех игроков

Способы взаимодействия трех игроков построены на основе разобранных выше взаимодействий двух игроков, но к действиям подключается третий игрок для промежуточных тактических маневров и передач.

«Треугольник». Много игровых положений может быть реализовано передачами между тремя игроками по треугольнику. В этом взаимодействии нападающий с мячом, образующий вершину треугольника, должен находиться дальше от щита противника, чем два других партнера, которые выходами вперед угрожают корзине. Продвинувшийся по краю игрок, получив мяч, отдает его обратно партнеру в центр (в вершину треугольника), а оттуда мяч немедленно переправляется на другой край, чтобы завершить атаку (рис. 31). Взаимодействие по треугольнику, требующее быстрых передач мяча, можно производить со сменой мест (рис. 32). Взаимодействие по треугольнику эффективно также при реализации численного преимущества «3х2» в ходе быстрого прорыва.

Рис. 31. Групповое взаимодействие «треугольник» без смены мест	Рис. 32. Групповое взаимодействие «треугольник» со сменой мест

Взаимодействие «Тройка». Построение треугольником сохраняется и в этом взаимодействии трех игроков, построенном на сочетании передачи на один фланг и постановки заслона на другом фланге нападения. Так, на рис. 33 разыгрывающий игрок передает мяч в одну сторону, а сам ставит заслон на другой стороне поля. Игрок, которому поставили заслон, врывается в область штрафного броска, получает мяч от игрока и атакует корзину, поддерживается игроком, который после заслона также выходит к щиту. В это время игрок, сделавший передачу, переходит в центр позиции, готовый бросить мяч в корзину со средней дистанции или быстро вернуться в защиту при потере мяча.

В ходе выполнения «тройки» возможны различные отвлекающие маневры. Например, в случае если защитник, избегая заслона, от-ступит в область штрафного броска, то нападающий может сделать рывок к щиту противника вдоль боковой линии, а игрок, показав противнику свои намерения поставить заслон партнеру, изменить на полпути направление бега и резко выйти в область штрафного броска для получения мяча от игрока.

 Рис. 33. Групповое взаимодействие «тройка»

«Малая восьмерка» ‒ взаимодействие, предназначенное для розыгрыша мяча на задней линии нападения и построенное на многократном наведении и пересечении нападающих. При этом путь движения игроков напоминает вытянутую и несколько выгнутую в середине цифру 8 (рис. 36). Начальное расположение нападающих соответствует взаимодействию «треугольник», мячом владеет средний игрок. Игрок с мячом начинает дриблинг в сторону одного из партнеров, который одновременно направляется навстречу ему с внешней стороны и получает передачу из рук в руки в момент пересечения. Далее игрок, передавший мяч, делает короткий рывок к корзине с последующим восстановлением позиции на фланге, а нападающий с мячом, используя ведение, следует в направлении третьего партнера, также совершающего встречное движение. В момент их пересечения происходит аналогичная передача мяча из рук в руки. Дриблер вновь занимает место в середине площадки, замыкая «восьмерку», а снабдивший его мячом партнер после короткого рывка к корзине располагается уже на другом фланге атаки и т. д., цикл передвижений нападающих по «восьмерке» продолжается несколько раз. Взаимодействие используется для удержания мяча, а также с целью подготовки условий для результативной атаки. Наиболее перспективными вариантами продолжения взаимодействия могут быть: проход к щиту противника в момент пересечения, воспользовавшись несогласованностью действий защитников; дистанционный бросок мяча после неожиданной остановки нападающих в момент передачи мяча из рук в руки, используя внутренний за-слон; передача на фланг освободившемуся от опеки игроку и его последующий проход-бросок в случае попытки соперников организовать групповой отбор мяча в середине площадки с участием крайнего защитника.

 Рис. 36. Групповое взаимодействие «малая восьмерка»

«Скрестный выход» (рис. 40) также базируется на пересечении и наведении. Его можно проводить: - прямо перед щитом соперника при участии центрового и двух игроков задней линии нападения; - от боковой линии, когда взаимодействуют центровой, форвард и защитник. В первом случае игроки в начальной расстановке образуют треугольник, обращенный вершиной к щиту противника, и центровой занимает позицию спиной к корзине, во втором ‒ треугольник, обращенный вершиной к противоположной боковой линии, а центровой находится в средней позиции на «усах» трехсекундной зоны. Мячом может владеть любой партнер центрового. Взаимодействие начинается передачей центровому с последующими диагональными перемещениями двух игроков в его направлении и пересечением перед ним. Благодаря этому маневру, а также возможному наведению защитников на центрового один из проходящих нападающих освобождается от опеки, получает от него мяч из рук в руки и завершает атаку броском в движении из-под щита. Партнеры поддерживают атакующего в готовности подо-брать мяч в случае его промаха. Возможным продолжением атаки может быть и бросок мяча самим центровым после поворота в сторону корзины, если защитники осуществляют переключение на прорывающихся игроков или пытаются заранее предугадать развитие атакующих действий. Основные правила, которыми следует руководствоваться при осуществлении «скрестного выхода»: - первым мимо центрового проходит игрок, направивший ему мяч; - выход должен быть стремительным и применяться в сочетании с предшествующим финтом вышагиванием или скрестным шагом; - игроки обязаны проходить вплотную к центровому, чтобы между ними не смог прорваться ни один сопровождающий защитник; - центровой может передавать мяч из рук в руки любому партнеру, но чаще в более выгодном положении оказывается вто-рой проходящий игрок.

 Рис. 40. Групповое взаимодействие «скрестный выход»

Командные действия

Основа успеха нападения в баскетболе в командных коллективных действиях, направленных на то, чтобы создать одному из игроков удобное положение для результативного броска в корзину. Без командных действий, требующих четких организационных форм взаимопонимания, подчинения индивидуальных стремлений интересам всего коллектива, не может быть полноценной игры в нападении.

Нападающая команда, состоящая из очень сильных в отдельности игроков, но не умеющих правильно взаимодействовать со всеми партнерами, редко может достичь победы.

Как уже говорилось, нападение в баскетболе по тактической направленности разделяется на два вида: стремительное и позиционное.

Когда команда овладевает мячом путем перехвата или из нейтрального положения, она стремительно переходит в нападение против соперников, не успевших организовать командную защиту. Когда же команда овладевает мячом в результате нарушения противником правил или в других ситуациях, которые предусматривают не-которую паузу в игре, то ей приходится бороться с соперниками, успевшими организовать командную оборону.

Каждый вид нападения содержит свои системы командных действий. Так, в стремительном нападении пока сложилась лишь одна система – «быстрый прорыв», а в позиционном нападении ‒ две системы: «через центрового игрока» и «без центрового игрока». Быстрый прорыв имеет два варианта: прорыв игроками передней линии и эшелонированный прорыв.