Тема «Параллельные прямые в пространстве. Параллельность трех прямых

Конспект урока Математика

Группа №.91. профессия машинист крана(крановщик) 1 курс 26.03.20г

Тема: Контрольная работа №7 «Тригонометрические функции»

Форма работы индивидуальная, дистанционное обучение

Тип урока:контроля

Цель урока: проверить уровень освоения обучающимися темы «Тригонометрические функции»

Используемая литература: Геометрия 10-11 классы, учебник для общеобразоватю организаций, базовый и углубленный уровни. Атанасян Л.С. и др.- 6 изд.- М.: Просвещение, 2019г

Ход занятия.

1. Повторить:

А) свойства тригонометрических функций.

Б) алгоритм построения графиков тригонометрических функций

2. Выполнить задания контрольной работы

Контрольная работа № 7

«Тригонометрические функции»

Вариант – 1

Найти область определения и множество значений функции y= 2 cos x
Выяснить, является ли функция y= sin x – tg x четной, нечетной или не является ни четной ни нечетной.
Изобразить схематически график функции y= sin x +1 на отрезке
Найти наибольшее и наименьшее значения функции y=3 sin x cos x+1
Построить график функции y=0,5 cos x – 2. При каких значениях x функция возрастает? убывает?

Контрольная работа № 7

«Тригонометрические функции»

Вариант – 2

Найти область определения и множество значений функции y= 0,5 cos x
Выяснить, является ли функция y= cos x –x² четной, нечетной или не является ни четной ни нечетной.
Изобразить схематически график функции y= cos x – 1 на отрезке
Найти наибольшее и наименьшее значения функции
Построить график функции y=2 sin x +1. При каких значениях x функция возрастает? убывает?