Отливали колокола с большой любовью (1) вкладывая в них всю душу (2) украшали орнаментами (3) искусно выполненными (4) и клеймами с надписями

18. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Дневные бабочки прекрасно различают цвета, предпочитая цветки красной, розовой или жёлтой окраски. Аромат привлекает их (1) конечно (2) к орхидеям, но основными ориентирами (3) однако (4) являются всё же цвет венчиков и рисунок на лепестках.

19. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Необычайно важные исследования (1) проведены группой (2) в состав (3) которой (4) входили историки искусства и археологи.

20. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Если XX век — это торжество физики (1) то в XXI веке главными будут проблемы жизни (2) и (3) хотя прогнозировать развитие науки сейчас очень сложно (4) тем не менее можно утверждать (5) что XXI век станет веком глобального изучения генома человека и животных.

21. Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся)в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Чердынь – самый древний город Урала. (2)Приезжая в Чердынь, словно переносишься на машине времени в прошлое. (3) Здесь, как нигде на Урале, сохранилось очень много старинных зданий. (4)Гуляя по местным улочкам, испытываешь ощущение присутствия в XIX или начале XX века. (5)Историки часто обращают внимание на то, что Чердынь, как и Рим, стоит на семи холмах. (6)«На семи холмах лежал древний Рим. (7)На семи холмах селилась старая Москва. (8)По такой же причуде истории Чердынь — старейший город Урала — расположена на семи холмах правого берега Колвы», − писал профессор Г.Н. Чагин. (9)Высокий берег Колвы рассечен глубокими оврагами, которые образуют несколько высоких мысов, на них стоят церкви Чердыни.