Имя существительное (февраль)

1. Преобразование существительных из одного рода в другой путём словообразования или подбора существительных, обозначающих лиц противоположного пола.

Задание: послушай слова и подбери наоборот.

Например: кот – кошка, собака – пёс …

Слова: конь - … воробей - … курица - …    ёж - …  козёл - …     корова - …

баран - …    тигр - …      голубь - …   слон - …            

Предлоги. Глагол (март).

1. “Предлоги наоборот”. Я называю тебе слово с предлогом, а ты тоже называй это слово, с предлогом с противоположным значением, например: Я говорю «в лес», а ты говоришь – «из леса».

В кино – из кино

К двери – от двери

К доске – от доски

К берегу – от берега

Над землёй – под землёй

Над водой – под водой

Из тетради – в тетрадь

От окна – к окну

Под столом – над столом.

2. “Путаница”. Составляем предложенияиз заданных слов:

Ребята, катаются, горки, с.

Зимой, снега, много, лесу, в.

Детям, подарили, на, подарки, празднике.

Заснеженные, деревья, в, стоят, лесу, сказочном.

Метро, строят, землёй, под.

Весной, снега, из-под, пробьются, первые, подснежники.

3. Определить, предлог или нет?

(В) лесу

(из-за) угла

(из) дома

(над) озером

(до) шёл

(об) радовался

(до) бежал

(за) грустил

(при) нёс

(через) дорогу

(пере) прыгнул

 

4. Прочитай текст загадки, вставь предлоги, подчеркните их. Загадки отгадай.

 

1) Дом … улице идёт,

… работу нас везёт.

Не … курьих ножках,

А … резиновых сапожках.

(Автобус)

 

2) Белая звёздочка … неба упала,

Мне … ладошку легла –

И пропала. (Снежинка)

 

3)… дупле … старом дубе

Живу … густом лесу.

Хожу … пушистой шубе,

Орешки я грызу. (Белка)

 

4)Рыжая, … пушистым хвостом,

Живу … лесу … кустом.(Лиса)

 

5)… клумбе голубой

Бубенчик золотой.

… утрам расцветает,

Свет и жар излучает. (Солнце)

 

6)Целый день … траве густой

Бродят рожки … бородой. (Коза)

 

1. Выделение предлогов из речи.

«Посчитай, сколько предлогов в стихотворении. Загни пальчик, когда услышишь предлог».

Буду маме помогать,

Буду всюду убирать.

И под шкафом,

И за шкафом,

И в шкафу,

И на шкафу,

Не люблю я пыли, фу!

Имя прилагательное (апрель).

1. Образование относительных прилагательных

Ключ из железа какой? - …

А из стали? -…

А вообще из металла? - …

Сковородка из чугуна какая? - …

Домик из картона какой? - …

А из  пластика, пластмассы, пластилина? - …

Мешочек из бумаги, целлофана какой? - …

Кофта из шерсти какая? - …

А из шелка, кружева? - …

Коврик из резины, акрила, синтетики какой? - …  

Украшение из стекла, фарфора, хрусталя, золота, бриллиантов какое? - …

Из чего сделана посуда.

Кастрюля из стекла – стеклянная

Из металла – металлическая

Миска из дерева – деревянная

Из пластмассы – пластмассовая

Чашка из фарфора – фарфоровая

Из глины – глиняная

Из керамики – керамическая

Из хрусталя – хрустальная

Из фаянса – фаянсовая

Какая бывает роща? (какой бывает лист?) из дубов, берез, осин, рябин, буков, мандариновых деревьев, кленов,

Какой бывает сок?

Из яблок, апельсинов, лимонов, ананасов, …Придумай, из чего можно еще сделать сок?

Следующее задание совмещает образование относительных прилагательных и согласованием их с существительными в роде. Для этого чуть больше внимания уделяйте звучанию окончаний.

Сок

из ананаса – ананасовый
апельсиновый

яблочный
абрикосовый
сливовый
лимонный
банановый
малиновый

Начинка
ананасовая
апельсиновая
сливовая
лимонная
гранатовая
яблочная
грушевая
абрикосовая

Варенье
Ананасовое
Апельсиновое
Сливовое
Лимонное
Яблочное
Грушевое
Банановое
Абрикосовое

2. Образование приятяжательных прилагательных. (кому это принадлежит, чей?):

Чей хвост?

Рассматривая картинки с животными, задайте ребенку вопрос: «А чей хвост у зайца?» - «зайкин» (в лучшем случае) – «а может быть, волчий? Или кошачий?» (используйте слова только той же группы с одинаковыми суффиксами, а не то по аналогии с «лошадиный» ребёнок образует слово «зайкиный»)

Хвост зайца – заячий,

Беличий, волчий, собачий, кошачий, цыплячий, лягушачий, поросячий, сорочий, бычий, птичий,

Коровий, лисий, вороний, орлиный, куриный, лошадиный, львиный, мышиный, тигриный

Медвежий, верблюжий, стерляжий,

 

Предложение (май).

1. Прочитай записи.

На городской башне

Прыгали веселые

Приподнял с земли

-Это предложения? (Нет)

-Слова связаны между собой? (Да)

-Что тогда не так? (Они не закончены)

- Дополни, чтобы получились предложения.

- Запиши одно предложение в тетрадь.

-Что нужно помнить, чтобы правильно выполнить это задание? (Предложение пишется с большой буквы, все слова в предложении пишутся отдельно. В конце ставится точка)