Кто кан голос подает?

Цели: закрепить чтение слов, объединенных общим нача­лом; развивать фонематический слух.

Оборудование: карточки с изображением животных и птиц и напечатанные слова без первых звуков и слогов.

Логопед. Скажите, как ворона голос подает? (Каррр.) А как подают голоса такие звери, птицы и насекомые:

змея, комар, корова, лягушка, жук, коза, гусь, овца, курица,

мышка, кукушка, тигр, волк, индюк?

 

Змея:	Корова:
ш — арф;	му — ка;
ш — каф;	му — сор;
ш — апка;	му — зеи;
ш — орты;	му — зыка;
ш — танга.	му — равей.
Комар:	Лягушка:
з — авод;	ква — ртира;
з — абор;	ква — драт;
з — онт;	ква — ртал;
з — вонок;	ква — ртет;
з — аноза.	ква — сок.

58

Речевые игры и упражнения

 

 

Жук	:
ЯС	аба;
	адина;
лС	ара;
ЙС	ираф;
лС	алость
Коза	:
ме —	- тла;
ме —	- бель;
ме —	- шок;
ме —	- даль;
ме —	- дведь.
Гусь
га —	зон;
га —	мак;
га —	зета;
га —	раж;
га —	маши.
Овца
ве-	ре г;
бе—	JltSVrC у
бе —	лка;
бе —	реза;
бе —	гемот.
Курица:
ко —	" jtCClf
ко —	- шка;
ко —	бра;
ко —	мар;
ко —	робка.

Мышка: пи — ла; пи — рог; пи — жама; пи — рамидка; пи — столет. Кукушка: ку — бик; ку — лон; ку — чка; ку — рица; ку — колка. Тигр: р — ыба; р — оза; р — адио; р — обот; р — абота. Волк: у — дар; у — рок; у — тка; у — рожай; у — борка. Индюк: бл — ин; бл — еск; бл — уза; бл — оха; бл — юдо.

л

Библиотека Логопеда

59

Список использованной и рекомендуемой литературы

Алябьева Е.А. Развитие глагольного словаря: Метод, посо­бие. М., 2011.

Алябьева Е.А. Стихотворные упражнения для развития речи детей 4—7 лет. М., 2012.

Васильева Е.В. Развиваем речь ребенка с помощью стихов. М., 2013.

Волина В.В. Занимательное азбуковедение. М., 1994.

Домнина Г.Б. Артикуляционные сказки-помощницы для младших дошкольников // Логопед. 2011. № 5.

Красилъникова Л.В. Развитие речевой активности детей 6—7 лет: Учеб.-метод. пособие. М., 2010.

Максаков А.И., Тумакова Г.А. Учите, играя. М., 1983.

Минский Е.М. От игры к знаниям. М., 1987.

Рудик О.С. С детьми играем — речь развиваем. Ч. 1: Учеб.-метод. пособие. М., 2013.

Рудик О.С. С детьми играем — речь развиваем. Ч. 2: Учеб.-метод. пособие. М., 2013.

Рыжанкова Е.Н., Буланович Н.И. Занимательные игры и упражнения с пальчиковой азбукой. М., 2011.

Рыжова Н.В. Артикуляционная гимнастика для малышей. М., 2013.

Селиверстов В.И. Речевые игры с детьми. М., 1994.

Сотникова В.Н. Подвижные игры в работе с детьми с ОНР // Логопед. 2011. № 3.

Туманова Г.А. Ознакомление дошкольника со звучащим словом. М., 1991.

Фадеева Ю.А. Игры с прищепками: творим и говорим. М., 2013.

Хабибрахманова М.И., Николаева Т.В. Дидактические игры и занимательные упражнения при обучении шестилетних де­тей. Йошкар-Ола, 1987.

Шаблыко Е.И. Коррекция нарушений произношения свис­тящих звуков. М., 2013.

Шаблыко Е.И. Коррекция нарушений произношения сонор­ных звуков. М., 2013.

Шаблыко Е.И. Коррекция нарушений произношения шипя­щих звуков. М., 2013.

Швайко Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи. М., 1983.

R-i------ —--------