Питання для перевірки

1 2 3 4 5 6 7

1. Що включають в себе навчально--методичний комплексспеціальності й учбово-методичний комплекс дисциплін?

2. Чим визначається зміст освіти?

3. Що представляє собою навчальний план?

4. Охарактерізуйте два способи побудови навчальних програм.

5. Що включають в себе робоча навчальна программа?

6. Охарактерізуйте основні види навчальних занять та форми навчання.

Завдання для самостійної роботи студентів

«Методика викладання організаційно-економічних дисциплін”. Методичні вказівки для самостійної роботи студентів факультету економіки та бізнесу ОКР "Магістр" напряму 8.03050701 «Маркетинг». – Мелітополь: Таврійський державний агротехнологічний університет, 2012.

Рекомендована література

Основна:

1. Болюбаш Я.Я.Організація навчального процесу у вищих закладах освіти: Навч. посібник для слухачів закладів підвищення кваліфікації системи вищої освіти. - К.: ВВП "Компас", 1997. - 64 с.

Додаткова:

1. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: Методичний посібник для студентів магістратури. – К.ЦНЛ, 2003. – 316 с.

2. Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе. – М.: ЮНИТИ-ДАНА,2002. – 437 с.

Семінарське заняття № 7

(2 год.)

Тема: Лекторська майстерність викладача

Мета: вміти підготуватися до лекції, провести лекцію з використанням набору інструментів лекторської майстерності

В результаті розгляду теоретичних питань студент повинен:

знати:

- етапи підготовки до лекції;

- основні складові лекції

- критерії оцінки лекторської майстерності

вміти:

підготувати та провести публічний виступ.

Терміни та поняття

Підготовка до лекції. Етапи підготовки до виступу. Форми підготовки до лекції. Фази підготовки до проведення лекції. Вимоги до тексту виступу.

Читання лекції. Основні складові лекції. Ввідна частина. Викладення. Заключна частина. Засоби впливу лектора. Паузи.

Критерії оцінки лекторської майстерності. Характерні елементи виступу. Зміст виступу. Методика виступу. Ораторська майстерність. Результативність.

Основні положення

Підготовка до виступу включає наступні етапи:

1. Визначення типу виступу, який може бути: інформаційний, пропагандистський, комбінаційний.

2. Вибір стилю виступу: науковий, діловий, співбесіда куратора

Основні складові лекції

Ввідна частина

- формулювання мети та завдань, ключових питань (плану) лекції;

- коротка характеристика проблеми

- огляд стану питання

- список літератури

- зв’язок з попередніми темами (якщо потрібно)

2. Викладення

- доводи

- аналіз, висвітлювання подій

- демонстрація досвіду

- характеристика різних точок зору

- визначення своєї позиції

- формулювання окремих висновків

- показ зв’язків з практикою

- переваги та недоліки принципів, методів, об’єктів розгляду

- область застосування

Заключна частина

- формулювання основного висновку

- настанова для самостійної роботи

- методичні поради

- відповіді на запитання

Характерні елементи виступу
А. Зміст виступу
1. Проблемність
2. Науковість
3. Цільова настанова
Б. Методика виступу
1. Структура й композиція
2. Стиль
3. Імпровізація й коректування виступу
В. Ораторська майстерність
1 Лінгвістичні засоби
2. Паралінгвістичні засоби
3. Кінетичні засоби
Д. Результативність
1. Інформативність
2. Виховний вплив