Задание записывать в тетрадь

1 2 3 4

Шестое апреля Домашняя работа Упражнение 481

Седьмое апреля Домашняя работа «Одиссея». Цитатный план

Украинский язык и литература 07.04.20 §§ 45,47-48. Задание № 439, 459,

467.

Английский язык 07.04.20 упр.3 стр 88 (письменно перевести меню)

09.04.20 упр. 2 стр 90(письменно перевести рецепт

яблочных мафинов)

10.04.20 Просмотр видео, фильмов «Традиционные

блюда британцев», «Где можно поесть в Англии»,

стр.90 № 1 (слова в словарь с переводом) Фото!

Математика 06.04.20 Параграф 4.6 - учить, примеры разобрать. №821,

827, 832

07.04.20 Параграф 4.6 – повторить. № 833, 843, 853 (а, б)

08.04.20 Параграф 4.7 – учить, примеры разобрать. Параграф

4.8 – читать. №859, 863, 864, 870(по желанию).

10.04.20 Параграф 4.9 –учить, примеры разобрать. Параграф

4.7, 4.8 - повторить. №886, 888, 890

Физкультура 06.04.20 Вязание узлов по схеме «двойной схватывающий»,

«проводник восьмерка», «встречный». Прыжки через

скакалку (кол-во раз за 30сек. заснять видео 30 сек и

отправить на почту, кол-во раз считается по видео.

07.04.20 Упражнение «Берпи» мальчики 10 раз, девочки

раз (ссылка на видео http://surl.li/bjjr)

08.04.20 Вязание узлов по схеме «двойной схватывающий»,

«проводник восьмерка», «встречный» учиться вязать по

схеме.

Биология kolos.sv.v1980@gmail.com

№/Дата урока	Тема	Материалы урока	Работа по ходу урока	Домашнее задание	Оценивание
06.04	Грибы – паразиты. Шляпочные грибы	Прочитать и изучить материалы: параграф 54 -55 Приложение 1	Работа в рабочей тетради 1. Записать дату и тему урока (классная работа) 2. Оформить в виде конспекта, Приложение 1, смотри ниже. Обязательно рис.1	Запись в тетради Число, домашняя работа. Таблицу Питание грибов занести в тетрадь	Сфотографировать классную и домашнюю работу и отправить на мою элект. почту
08.04	Великие путишественники – первооткрыватели далеких земель	Приложение 2 смотри ниже.	1. Выполнить лабораторную работу на отдельном листочке		Сфотографировать лабораторную работу и отправить на мою элект. почту

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Наука, изучающая грибы, называется микологией (от греч. микес - "гриб", логос - "учение").

1. Грибы — царство живых организмов, которые сочетают в себе признаки растений и животных.

Признаки грибов, сближающие их с растениями

Признаки грибов, сближающие их с животными

o наличие хорошо выраженной клеточной стенки; o неподвижность в вегетативном состоянии; o размножение спорами; o способность к синтезу витаминов; o неограниченный рост; o поглощение пищи путем всасывания (адсорбции); o наличие в клетке вакуоли.

o способ питания гетеротрофный; o наличие в составе клеточной стенки хитина, характерного для наружного скелета членистоногих; o отсутствие в клетках хлоропластов и фотосинтезирующих пигментов; o накопление гликогена как запасного вещества; o образование и выделение продукта метаболизма — мочевины.

2. Многообразие грибов

1. Строение грибов.

Вегетативное тело подавляющего большинства видов грибов — это мицелий, или грибница, состоящая из тонких бесцветных (иногда слегка окрашенных) нитей, или гиф, с неограниченным ростом и боковым ветвлением.

Рис. 1 Строение шляпочного гриба

Мицелий

субстратный, служащий для прикрепления к субстрату, поглощения и транспортировки воды и растворенных в ней веществ,
воздушный, поднимающийся над субстратом и образующий органы размножения.
У низших грибов мицелий представлен одной разветвленной гигантской клеткой с многочисленными ядрами без перегородок (например, фитофтора, мукор).
У высших грибов в гифах мицелия имеются перегородки, разделяющие их на отдельные одноядерные или многоядерные клетки (например, пеницилл, шляпочные грибы).