Планирование работы педагогического совета

Любое планирование деятельности является разработкой комплекса действий по достижению определенной цели. Эффективное планирование – это планирование, которое способствует переменам, ведущим к прогрессу. В теории менеджмента организации определены следующие уровни планирования и виды соответствующих им планов: высший уровень (стратегическое планирование). Главная задача этого уровня – определить, как организация будет себя вести в определенных условиях развития; средний уровень (тактическое планирование) – ориентирован на промежуточные цели, на пути достижения стратегических целей и задач; нижний уровень (оперативное планирование) – это конкретизация тактических планов в реальной работе членов организации. Долгосрочное планирование педагогических советов охватывает срок в пять лет, среднесрочное (тактическое) – три года, краткосрочное (оперативное) – один год. Стратегическое и тактическое планирование педагогических советов осуществляется в соответствии с периодом реализации программы развития. Долгосрочное и среднесрочное планирование педагогических советов может разрабатываться как инструмент реализации программы развития, в виде приложения к ней, оформленного в таблицу, где в соответствии с задачами программы и годами ее реализации будет прописана примерная тематика педагогических советов, усложняющаяся по мере преодоления определенного уровня развития. Оперативное планирование педагогических советов отражается в ежегодном плане работы образовательного учреждения. Педагогический совет организует и проводит свою работу по плану, составленному на основе предложений его членов. План работы разрабатывается на учебный год и утверждается на заседании педагогического совета. План должен охватывать весь перечень возложенных на совет задач и обязательно предусматривать рассмотрение следующих вопросов методической работы: повышение качества учебно-воспитательного процесса; изучение, обобщение и внедрение в практику передового опыта обучения; составление и внедрение методических разработок; совершенствование учебно-материальной базы и информационного обеспечения; определение направлений работы предметных комиссий. Подготовка проекта плана работы совета на очередной учебный год начинается с января. Предложения собираются в течение трех-четырех месяцев.

Используемая литература: Гафурова И. М.Педагогический совет. Проблема преемственности при переходе учащихся из начальной школы в основную. 48 стр. 2003. Сыромятникова Л. М. Педагогические советы (разработки, подготовка и технологические схемы, традиционное и нетрадиционное. Формы проведения). Вып. 1. 157 стр. 2005. Педсовет: идеи, методики, формы (Ерофеева и др.). 160 с. 10