Тема 3. Общество как целостная система

СОЦИОЛОГИЯ

Для гуманитарных специальностей

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Доц. Целик Т.В.

Тема 1. Социология как наука

семинарское занятие (2 час.)

 

Основные понятия темы: общетеоретическая социология, макросоциология, микросоциология, объект социологического исследования, позитивизм, система социологического знания, социальная реальность, социальный закон, социология, специальные социологические теории, общество.

План семинарского занятия

1. Предмет и метод социологии.

2. Структура социологического знания и способы ее построения.

3. Функции и значения социологии для развития современного общества.

 

Темы рефератов

1. Социология: что она изучает.

2. Место и функции социологии в обществе.

3. Основные взгляды на структуру социологии и способы ее структуризации.

4. Социология и ее место в профессиональной подготовке студенческой молодежи.

5. Возможность использования социологического знания специалистами Вашей профессии.

Вопросы для самоконтроля

1. Когда возникает социология как самостоятельная наука?

2. В чем отличие социальной философии и социологии?

3. Почему О. Конт и Г. Спенсер считаются основоположниками социологии?

4. Как можно определить предмет социологии?

5. Можно ли назвать социологию отраслью междисциплинарного знания?

6. Какой является структура социологического знания?

7. Назовите основные функции социологии.

8. В чем заключается значение социологии?

9. Изменяется ли влияние социологии на социальные процессы?

 

 

Тема 2. Становление и основные этапы развития социологии

семинарское занятие (4 час.)

 

Основные понятия темы: интеракционизм, натурализм в социологии, органическая школа в социологии, позитивизм, расово-антропологическая школа в социологии.

План семинарского занятия

1. Общество как предмет социально-философской мысли Древней Греции.

2. Взгляды на общество в христианско-теологической традиции европейского Средневековья.

3. Социальные идеи в произведениях гуманистов эпохи Возрождения.

4. Социальные теории Нового времени как форма развития социологического знания.

5. Социология ХІХ – первой половины ХХ вв..

6. Современные направления и школы в социологии.

7. Развитие отечественной социологической мысли.

 

Темы рефератов

1. Социальный порядок как ценность в религиозно-этичных учениях Древнего Востока.

2. Социально значимые идеи в наследии античных мыслителей-досократиков.

3. Идеальная модель социума в произведениях Платона.

4. Аристотель как систематизатор античного знания о человеке и обществе.

5. Христианство как целостная социально-этическая доктрина.

6. Утопический социализм как фактор становления социологического знания.

7. Социологические идеи Н. Макиавелли в области политической власти и управления.

8. Вклад Ш. Монтескье в теорию правового государства.

9. Ж.-Ж. Руссо как критик цивилизации.

10. Г. Спенсер – основоположник органицизма в социологии.

11. Позитивистско-натуралистическое направление в социологии.

12. Исторический материализм и его значение для анализа общества современной наукой.

13. Э. Дюркгейм – теоретик социологии.

14. Теория социального действия М. Вебера.

15. Формальная немецкая социология первой половины ХХ в.

16. Факторы возникновения и значение социологического психологизма для развития специальных социологических теорий.

17. Структурный функционализм как влиятельное направление западной социологии ХХ в.

18. П. Сорокин – теоретик социологии ХХ в. и выдающийся деятель Американской ассоциации социологов.

19. Протосоциологические идеи в наследии писателей полемистов XVII – XVIII вв.

20. Социологические взгляды И. Франко.

21. Славянофилы и западники о моделях развития российского общества.

22. Проблемы социологии экономики и права в работах М. Туган-Барановского и Б. Кистяковского.

23. М. Ковалевский как один из основоположников социологии в России.

24. Государственнические концепции и демократическое движение в Российской империи XIX – XX вв.

Вопросы для самоконтроля

1. Когда начинается теоретическое осмысление социальной реальности?

2. Существовала ли социология в Древнем Мире?

3. Какие из социальных идей мыслителей античности не потеряли своего значения для современной социальной теории?

4. Остается ли целесообразной теория "среднего класса" Аристотеля? Обоснуйте свою позицию.

5. Какие социальные ценности рассматривали мыслители европейского Средневековья?

6. Какое место в новоевропейской социально-философской мысли занимает учение об общественном договоре?

7. Какие принципы справедливого общества отстаивали Т. Мор и Т. Кампанелла?

8. Какое значение для развития социологической теории имели взгляды мыслителей XVII – XVIII вв.?

9. Назовите наиболее социально значимые идеи представителей европейского Просвещения.

10. Почему социально-философские идеи И. Канта являются основополагающими для формирования современных социальных ценностей либерально-демократической направленности?

11. Какие идеи Г. Спенсера дали начало структурно-функциональному анализу? В чем методологическое значение этого подхода?

12. Какое место занимает социологическая доктрина марксизма в теоретической социологии второй половины XIX – XX вв.?

13. Почему теория Э. Дюркгейма получила название социологии солидаризма?

14. В чем заключается главная задача социологии по мнению М. Вебера?

15. Какую связь между протестантской этикой и становлением буржуазного общества исследовал М. Вебер?

16. Назовите ведущие направления и школы теоретической социологии ХХ в.

17. Дайте характеристику этапам развития отечественной социологической мысли.

18. Какое отношение к социологии было в советском обществознании? Изменилось ли отношение к социологии в современной Украине?

19. Какое место в истории теоретической социологии занимает П. Сорокин?

20. Назовите известные Вам научные учреждения и центры социологических исследований.

 

Тема 3. Общество как целостная система

семинарское занятие (2 час.)

 

Основные понятия темы: аномия, корреляция, среда социальная, социальное взаимодействие, социальное действие, социальная организация, социальная потребность, социальная система, социальное явление, социальный институт, социальные изменения, система, структура, функции, процесс, механизм, развитие, общество.