Практическая работа № 2 Общая характеристика чрезвычайных ситуаций

Задание

Отметьте правильные (П) и неправильные (НП) утверждения, касающиеся основных понятий курса безопасности жизнедеятельности.

Утверждение	П	НП
На заре человечества люди вообще не сталкивались с опасностями
С течением времени стали появляться опасности, творцом которых стал сам человек
В ДТП в Росси погибает не более 20 000 человек в год
Ежегодно жертвами алкоголя становятся не более нескольких сотен человек
Опасности – центральное понятие БЖД
Опасности потенциальны
Риск – это вероятность реализации опасности
Достигнутый уровень безопасности равен 10-8
Опасности классифицируются: по происхождению, локализации, вызываемым последствиям, наносимому ущербу, реализуемой энергии, структуре, времени проявления и сфере проявления
Признаками, определяющими опасности, являются: угроза жизни и возможность нанесения ущерба здоровью
Вредный фактор – фактор, приводящий в определенных условиях к травматическим повреждениям или внезапным и резким нарушениям здоровья
Опасный фактор – фактор, который в определенных условиях становится причиной заболевания или снижения работоспособности
Катастрофа – это крупная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы
ЭС – это воздействие на человека опасных и вредных факторов, приводящих к несчастному случаю или сильному отрицательному эмоционально- психологическому воздействию
Авария на производстве и в быту всегда сопровождается человеческими жертвами
Последовательность изучения опасностей включает в себя три стадии и три шага
Гомосфера – сфера, в которой имеется опасность
Безопасность – состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз
Выделяют 4 стадии развития ЧС
Основная цель МЧС – это предупреждение и ликвидация ЧС
Принципы компенсации и несовместимости относятся к управленческим
Методов обеспечения безопасности три
Средств обеспечения безопасности четыре группы
Средства сигнализации – это средства производственной безопасности
Выделяют 4 группы принципов обеспечения безопасности
Ноксосфера – сфера, в которой присутствует сам человек
Причины возникновения ЧС подразделяют на внутренние и внешние
Принцип защиты расстоянием относится к организационным

О чем гласит аксиома о потенциальной опасности? Какие два важных вывода из нее вытекают? Приведите примеры в доказательство данной аксиомы.

Укажите правильный вариант ответа.

1.Ноксосфера – это:

· А. область, зона, которая при пересечении с гомосферой формирует зону риска.

· Б. область, зона, в которой проявляются опасности.

· В. область, зона, в которой пребывает человек.

2.Угроза – это:

А -явное намерение либо демонстрация готовности одних субъектов нанести ущерб другим.

 Б- скрытое намерение либо демонстрация готовности одних субъектов нанести ущерб другим.

В-явное или скрытое намерение либо демонстрация готовности одних субъектов нанести ущерб другим.

3.Фактор среды и трудового процесса, который сможет быть причиной острого заболевания, травмы, внезапного резкого ухудшения здоровья, смерти:

А. опасный   Б. вредный   В. явный

Подпишите рисунок «Схема формирования области действия опасности на человека»:

Основополагающий постулат безопасности жизнедеятельности – аксиома о потенциальной опасности имеет два важных вывода, какие?

А. ____________________

Б. ___________________

 

Практическая работа № 2 Общая характеристика чрезвычайных ситуаций

Цель занятия: познакомить студентов с многообразием природных опасностей и выработать алгоритм правильного поведения и действий населения в условиях природных катастроф.

Материальное оснащение занятия: иллюстративные материалы, тематические видеофильмы.

Задания

Заполните схему.

Классификация ЧС природного характера:

 

Отметьте правильные (П) и неправильные (НП) утверждения, касающиеся природных опасностей.

 

Утверждение	П	НП
Во время грозы наибольшую опасность для человека представляет гром
Причиной гибели населения г. Помпеи явилось извержение вулкана
В Новосибирской области возможно наводнение нагонного типа на реках
Тайфун – это ураган в Тихом океане

Шкала Рихтера принята для измерения силы землетрясения
Извержение вулкана всегда сопровождается выбросом лавы
Главный способ борьбы с природным пожаром – не допускать его возникновения
Чаще всего население Земли страдает от атмосферных опасностей
В Библии упоминается о таком виде опасности как землетрясение
Наибольшую опасность для человека представляют селевые потоки по сравнению с оползневым сходом
В Новосибирской области возможно землетрясение силой 6 баллов
Река Обь подвержена заторам и зажорам
В Новосибирской области возникновение смерча невозможно
Местность с большим количеством оврагов подвержена оползневым опасностям
Волна цунами представляет опасность не только на побережье, но и в открытом море
По разрушительным последствиям наводнения не имеют себе равных среди стихийных бедствий
Все природные опасности сопровождаются человеческими жертвами
Силу ветра измеряют по шкале Бофора
Человек, находящийся в снежном завале, может своим криком вызвать повторный сход лавины
Больше всего природных пожаров происходит по причине грозовых разрядов и самовозгорания торфяной крошки

Дайте рекомендации, как действовать в условиях природных опасностей.

Рекомендация	Землетрясение	Наводнение	Снежная лавина	Ураган, буря, пурга	Гроза
Отключите в доме газ, электричество, потушите огонь в печи
Возьмите с собой запас продуктов, воды и теплые вещи
Остерегайтесь порванных и провисших электропроводов, поврежденных газовых магистралей
Перед входом в дом убедитесь в его прочности
Быстро покиньте дом и выйдите на открытое место
Максимально расширьте пространство возле лица и груди
Ни в коем случае не поддавайтесь панике
Не пытайтесь дойти до населенного пункта
Постоянно разрушайте образующуюся от дыхания ледяную корку
Максимально утеплитесь
Ни в коем случае не покидайте убежище без страховки
Ни в коем случае не спите
При «раскачке» дома или появлении трещин бегите на улицу либо встаньте в дверном проеме или углу, образованном двумя капитальными стенами
Не стойте возле рекламных щитов, стеклянных витрин, торговых палаток
Оклейте стекла толстой бумагой
Отойдите от отдельно стоящих деревьев
Закройте все створки и форточки окон и не приближайтесь к ним
Не передвигайтесь плотной группой
Оказывайте первую медицинскую помощь пострадавшим

4.Заполните пустые ячейки в предложенной схеме «Классификация чрезвычайных ситуаций по причинам возникновения»:

Заполните пустые ячейки в предложенной схеме «Классификация чрезвычайных ситуаций природного характера»: