Масляные лампы, лучины (I-XIX вв.)

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Введение……………………………………………………….……..	3
2. Обоснование выбора темы проекта……………………………......	5
3. Историческая справка……………………………………………….	6
4. Анализ прототипов ………………………………………………….	12
5. Выбор материалов…………………………………………………...	14
6. Технология изготовления светильника…………………………….	16
7. Правила безопасной работы………………………………………...	17
8. Экономическое обоснование проекта………………………………	21
9. Экологическое обоснование проекта……………………………….	23
10. Заключение………………………………………………………….	24
Список использованной литературы………………………………….	26
Приложение 1. Эскиз изделия …………………………………………	27
Приложение 2. Технологическая карта ……………………………….	28
Приложение 3. Рекламный проспект …………………………………	30
Приложение 4. Электрическая схема светильника «Цезарь» ……....	31
Приложение 5. Фотоотчёт …………………………………………..	32
Приложение 6.Чертежи ………………………………………………	35

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Однажды на уроке технологии учителем была поставлена задача разработать интересный творческий проект, чтобы изделие подходило для домашнего быта, вписывалось в интерьер комнаты, выполняло ряд полезных и нужных функций. Подумав, я решил, что это будет токарное изделие из древесины, т.к. обработка заготовок на токарном деревообрабатывающем станке очень интересное занятие.

Мне очень нравится заниматься токарным ремеслом. Раньше на уроках и занятиях кружка  я уже изготавливал токарные изделия: скалки, толкушки, детские игрушки, ручки для напильников и стамесок, бочонки для мёда, посуду под специи и другие. Теперь мне предстоит изготовить более сложное изделие.

Посоветовавшись с учителем, оценив необходимое количество материала и функциональное значение изделия, я решил изготовить настольный светильник.

Свет является необходимым условием существования человека. Он влияет на физиологические процессы в организме. Хорошее освещение действует тонизирующее, создает хорошее настроение, улучшает протекание основных процессов высшей нервной деятельности.

Наиболее значительное влияние освещения оказывает на функцию зрения, а через нее на производительность труда. Рациональное освещение играет также важную роль и в профилактике производственного травматизма.

Также, освещение — важная часть рабочей зоны, оно может повлиять на самочувствие, эмоции и качество работы. С помощью лампы можно осветить определенные места, на которых нужно сделать акцент при работе с компьютером и бумагами. Свет нужно располагать таким образом, чтобы он не засвечивал дисплей, не слепил глаза и располагался по правилу противоположности (для правшей свет падает слева, а для левшей справа).  

Настольные лампы сосредотачивают свет на работе, тем самым великолепно подчеркивают главное место работы. И, безусловно, настольная лампа должна соответствовать рабочему месту.

Изготовление подобного изделия своими руками может быть востребовано дизайнерами и различными фирмами мебели и интерьера в связи со своей эксклюзивностью и необходимостью.

Цель данного проекта – создать полезный осветительный прибор, соответствующий требованиям нашего времени: надёжности, экономичности в эксплуатации, низкой себестоимости материалов и производства; эстетической привлекательности и рационального использования рабочего пространства.

Задачи:

1. Изучение разновидностей осветительных приборов: конструкций, стилей и направлений в развитии настольных осветительных приборов.

2. Разработка изделия на основе анализа различных вариантов,  предлагаемых профессиональными торговыми организациями и Интернет-сайтами.

3. Анализ и получение необходимой информации на основе изучения разных источников: научно-технологические журналы, специальная литература, сеть Интернет.

4. Изучение свойств и подбор материалов для изготовления изделия.

5. Освоение этапов изготовления изделия с применением различного технологического инструмента, оборудования и методов работы, а также с соблюдением всех правил безопасной работы.

6. Освоение технологии обработки конструкций из древесины. Знание стилистических сочетаний, различных вариантов расположения в пространстве и вариацией цветовой гаммы.

7. Получение нужных в данном проекте знаний об основах электрических работ.

8. Освоение новых технологий для рационального использования материалов и энергоресурсов для создания продукта проекта.

9. Профессиональное самоопределение.

10.  Стимулирование интереса к работе у учащихся 5 – 7 классов.

ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ ПРОЕКТА

Идея проекта родилась, когда мне понадобилось освещения рабочего стола. У меня в запасе было несколько хвойных заготовок (реек), оставшихся после других проектов. К тому же, столу не хватает органайзера, чтобы упорядочить расположение необходимых канцелярских предметов на столе.

Так начались мои поиски идей дизайна и формы. Исследование возможных вариантов настольных ламп началось с просмотров научно-технологических журналов,  Интернет-каталогов и книг о деревообработке.

 Я нарисовал первоначальный эскиз и продумал концепцию изящного функционального светильника, главными требованиями которого стали:

– Оригинальность

– Низкая себестоимость

– Сочетание с рабочим местом

– Удобство управления

– Энергетическая эффективность

– Рациональное использование рабочего пространства

– Простота изготовления

– Эстетичность

После просмотра различных каталогов и веб-страниц стало понятно, что современный рынок светильников переполнен количеством образцов самых различных конструкций и стилистических направлений,  стоимость которых не зависела ни от сложности конструкции, ни от количества и качества материала. Большую роль играла ''красивая картинка''.

Следующей проблемой являлся стиль осветительного прибора. Настольный светильник и его внешний вид должны были гармонировать с рабочим столом. Узнав об истории развития стилей и различии видов, я получил нужную информацию, рассмотрим её далее.

 

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

Так как современный дизайн ограничен только фантазией автора, который использует всё, что есть под рукой,  для создания идеального изделия, обнаруживая новые выразительные средства, то сейчас дизайн располагает безграничными вариациями. Старинные стили часто используются в современном искусстве, в дизайне интерьеров.

Масляные лампы, лучины (I-XIX вв.)

Первые настольные светильники придумали еще древние греки и римляне. Это были масляные лампы, лампады, представлявшие собой плошки с маслом, в которую был опущен фитиль (рис.1)